第三单元第1课时解决问题的策略一精品教育.ppt
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1、本周习惯:每日一言:课前准备:坐姿端正,书写工整。少壮不努力老大徒伤悲 。数学课本,练习本,笔。苏教版三年级数学 下册解决问题的策略(一)解决问题的策略(一) 1 1、会从问题开始想,根据问题分析数量、会从问题开始想,根据问题分析数量关系,确定先算什么。关系,确定先算什么。学习目标学习目标2、会根据问题分析数量关系根据问题分析数量关系解决问题 探究新知探究新知自学:认真阅读课本第自学:认真阅读课本第27页的例页的例1。1、先说说题中的条件和问题。、先说说题中的条件和问题。2、怎样理解、怎样理解“最多剩下多少元最多剩下多少元”?你能根据问题说出数量的关系,确定先算什么吗?你能根据问题说出数量的关
2、系,确定先算什么吗?购买不同价格的运动购买不同价格的运动服和运动鞋,剩下的服和运动鞋,剩下的钱是不同的。钱是不同的。购买的商品价格最低购买的商品价格最低剩下的钱就最多。剩下的钱就最多。剩下的钱剩下的钱= =带来的钱带来的钱用去的钱,用去的钱,可可以先算以先算 用去多少元用去多少元。求最多剩下多少元,可以求最多剩下多少元,可以先算购买价格先算购买价格最低的最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。运动服和运动鞋一共要用多少元。分析问题 85+130=21585+130=215(元)(元)2.2.剩下多少元?剩下多少元?300-215=85300-215=85(元)(元)答:最多剩下答:最多剩下8585
3、元。元。想一想:如果买想一想:如果买3 3顶帽子,付顶帽子,付100100元,最少找回多少元,最少找回多少元?元?24243=723=72(元)(元)100-72=28=28(元)(元)1.一共用去多少元?探究新知 想一想,每一步可以怎样算?再列式解答。答:最少找回答:最少找回2828元。元。求求最少剩下最少剩下多少元,可以先算购买价格多少元,可以先算购买价格最高最高的帽子的帽子一共要用多少元。一共要用多少元。 可以从问题开始想,可以从问题开始想,根据问题分析数量关根据问题分析数量关 系,确定先算什么系,确定先算什么要根据题中的条件要根据题中的条件和问题,选择分析和问题,选择分析问题的思路。问
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