第七单元习作精品教育.ppt
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1、看新闻图片写故事看新闻图片写故事第七单元习作第七单元习作 据古巴起义青年报2001年9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻,鸭妈妈沉着冷静,想巡警求救,并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路。 看着,看着,你看着,看着,你的脑海浮现出一个的脑海浮现出一个什么词?什么词?温暖温暖幸福幸福温馨温馨和谐和谐母爱母爱聪明聪明 根据下面图片构思故事情节,找根据下面图片构思故事情节,找出六要素出六要素漫步漫步失足失足求助求助搭救搭救得救得救回家回家六要素:六要素:时间:时间:
2、地点:地点:人物:人物:起因:起因:经过:经过:结果:结果:20012001年年9 9月月2929日日温哥华街头温哥华街头小鸭、鸭妈妈、警察小鸭、鸭妈妈、警察一群小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥一群小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头,几只小鸭失足跌入路旁的下水道。华街头,几只小鸭失足跌入路旁的下水道。鸭妈妈沉着冷静,向巡警求救,并带领他鸭妈妈沉着冷静,向巡警求救,并带领他们赶到们赶到“出事地点出事地点”对小鸭子进行救助。对小鸭子进行救助。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。 故事中哪部分是重
3、点故事中哪部分是重点应该详写?哪部分应该应该详写?哪部分应该略写?略写?(略)(详)(略)自学指导二:展开想象,补充情节,小组交流(自学指导二:展开想象,补充情节,小组交流(10分钟)分钟)(1 1)什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?)什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (2 2)为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?)为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (3 3)几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的?)几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的? (4 4)鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么做?)鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么
4、做? (5 5)鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表)鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表现,如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水现,如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁;鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫,道旁;鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意)引起了巡警的注意) (6 6)鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的?)鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的? (7 7)巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的?(神)巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的?(神态、动作等)态、动
5、作等)(8 8)小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现?)小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现? (9 9)在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样?)在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样? (1010)从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?)从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?根据要表达的中心确定详写的情节根据要表达的中心确定详写的情节 在以下几个方面多下点工夫:在以下几个方面多下点工夫:(1 1)将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写)将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写 具体具体 (2 2)将巡警的动作、表情、心理活动写具体)将巡警的动作、表情、心理活动写具体我们可以拟个什么好题目呢?我们
6、可以拟个什么好题目呢? 母鸭救子记 因为爱 街头的温暖 爱的机智 爱的见证 母爱的力量 孩子,你等着 爱,无处不在 爱,有时很简单 人鸭共谱和谐曲 祝一路顺风可选用以下词语: 呆头呆脑 活泼可爱 摇摇摆摆 憨态可掬 腾空跃起大惊失色欣喜若狂烦躁不安漫不经心忐忑不安根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。 需要补充哪些内容呢?需要补充哪些内容呢? 1.小鸭为什么会掉进下水道?小鸭为什么会掉进下水道? 2.鸭妈妈是如何向巡警求救的?鸭妈妈是如何向巡警求救的? 3.巡警是怎样救小鸭的?巡警是怎样救小鸭的? 合理想象合理想象在写作的过程中,我们可以考虑把下面两点作为在
7、写作的过程中,我们可以考虑把下面两点作为重点来具体描写。重点来具体描写。(1)将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体)将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体(2)将巡警的动作、表情、心理活动写具体)将巡警的动作、表情、心理活动写具体可选用以下词语: 呆头呆脑 活泼可爱 摇摇摆摆 憨态可掬 腾空跃起大惊失色欣喜若狂烦躁不安飞檐走壁忐忑不安怎么写?(一一) 整体看图整体看图1. 先看图片,图片上有什么?先看图片,图片上有什么?(有(有7只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈,其他的只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈,其他的6只是它只是它的宝宝,还有所有的车都停下,等小鸭子一家过马路。)的宝宝,还有所有的车都停下,
8、等小鸭子一家过马路。)2.它们在干什么?它们在干什么?(它们也许出来散步,正在过马路;它们也许去郊游,正在过马(它们也许出来散步,正在过马路;它们也许去郊游,正在过马路;也许是鸭妈妈带鸭宝宝出来见见世面路;也许是鸭妈妈带鸭宝宝出来见见世面)你还可以描述一)你还可以描述一下当时的天气情况,衬托出当时鸭子一家的心情。下当时的天气情况,衬托出当时鸭子一家的心情。3. 看看鸭妈妈的样子?再看看它身后的小鸭子呢?看看鸭妈妈的样子?再看看它身后的小鸭子呢?(鸭妈妈:昂着头,悠闲自在地一摇一摆的走着,(鸭妈妈:昂着头,悠闲自在地一摇一摆的走着, 它心里会在它心里会在想什么呢?是不是和他后面的宝宝说着话呢)想
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