第一章特殊的平行四边形复习精品教育.ppt
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1、1、理解矩形、菱、理解矩形、菱形、正方形与平行形、正方形与平行四边形的关系。四边形的关系。2、掌握特殊平行、掌握特殊平行四边形的有关性质四边形的有关性质及判定方法,并能及判定方法,并能应用所学知识解决应用所学知识解决相关问题。相关问题。几种特殊平行四边形的性质几种特殊平行四边形的性质边边角角对角线对角线对称性对称性平行四边形平行四边形矩形矩形菱形菱形正方形正方形要使 ABCD成为矩形,需增加的条件是_ 要使 ABCD成为菱形,需增加的条件是_ 要使矩形ABCD成为正方形,需增加的条件是_ 要使菱形ABCD成为正方形,需增加的条件是_要使 ABCD成为正方形,需增加的条件是_抢 答:1、(201
2、0义乌义乌)下列说法不正确的是下列说法不正确的是_A、一组邻边相等的平行四边形是菱形。、一组邻边相等的平行四边形是菱形。B、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。C、一组邻边相等且一个角为直角的四边形是正方形。、一组邻边相等且一个角为直角的四边形是正方形。D、对角线平分一个内角的矩形是正方形。、对角线平分一个内角的矩形是正方形。2、(、(2010北京)若菱形两条对角线的长分别为北京)若菱形两条对角线的长分别为6cm和和8cm,这,这个菱形的周长为个菱形的周长为_cm,面积为,面积为_cm2。3、(、(2010济南)如图所示,正方形济南)如图所示,正方
3、形ABCD中,对角线中,对角线AC、BD交于点交于点O,点、分别为点、分别为OB、OC的中点,则的中点,则cosOMN的值为:的值为:122232A、 B、 C、 D、1 C2024B4、现将一张矩形的纸对折后再对折,然后沿着图中的虚线剪下,、现将一张矩形的纸对折后再对折,然后沿着图中的虚线剪下,打开,得到的是(打开,得到的是( )A、平行四边形、平行四边形 B、菱形、菱形 C、矩形、矩形 D、正方形、正方形(2010滨州)如上图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪滨州)如上图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度下一个角,为了得到一个正方形,剪刀
4、与折痕所成的角的度数为:数为:A、60 B、30C、45 D、906、(、(2009济宁)济宁)“赵爽弦图赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个是四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的大正方形。如图,是一小正方形拼成的大正方形。如图,是一“赵爽弦图赵爽弦图”飞镖板,其直飞镖板,其直角三角形的两条直角边的长分别是角三角形的两条直角边的长分别是2和和4,小明同学距飞镖板一定距,小明同学距飞镖板一定距离向飞镖板投掷飞镖(假设投掷的飞镖均扎在飞镖板上),则投掷离向飞镖板投掷飞镖(假设投掷的飞镖均扎在飞镖板上),则投掷一次飞镖扎在中间小正方形区域(含边线)的概率是:一次飞镖扎在中间小正方形区域
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