第14课〈匈奴的兴起及与汉朝的和战〉精品教育.ppt

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1、冒顿单于畜牧冶铸农耕汉武帝河套河西走廊前119年卫青霍去病漠北呼韩邪单于元王昭君时间：时间：蒙古草原蒙古草原冒顿单于冒顿单于地点：地点：首领：首领：原因原因冒顿冒顿（m d）单于单于（chn y）一、匈奴的兴起一、匈奴的兴起秦汉之际秦汉之际军事上军事上: :冒顿严格治军，冒顿严格治军，骑兵力量强大骑兵力量强大经济上经济上: :畜牧业发达、冶铸业畜牧业发达、冶铸业发展，农业开始起步。发展，农业开始起步。西汉初期西汉初期汉匈关系汉匈关系和亲和亲二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战西汉初国力相对弱小。西汉初国力相对弱小。未能阻止匈奴南下。未能阻止匈奴南下。表现：表现：原因：原因：结果：结果：西汉

2、中期西汉中期汉匈关系汉匈关系二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战卫青、霍去病大破匈奴。卫青、霍去病大破匈奴。表现：表现：原因：原因：汉武帝时国力强盛。汉武帝时国力强盛。影响：影响： 解除了匈奴对西汉边境的威胁。解除了匈奴对西汉边境的威胁。汉武帝称赞霍去病：汉武帝称赞霍去病： “初生之犊不畏虎，你年纪轻初生之犊不畏虎，你年纪轻轻的，打起仗来就这样勇敢，你一轻的，打起仗来就这样勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你为往无前，勇冠三军，就封你为冠军冠军侯侯吧！吧！”二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战西汉末西汉末期期汉匈关系汉匈关系材料一：材料一： 亡我祁连山亡我祁连山,使我六畜不蕃息使我六畜不

3、蕃息; 失我焉支山失我焉支山,使我嫁妇无颜色。使我嫁妇无颜色。 汉书汉书佚名佚名匈奴民歌匈奴民歌材料二：材料二： 武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，仅武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，仅元狩四年，汉朝元狩四年，汉朝“两军士死者数万人两军士死者数万人”，马消耗，马消耗了十几万，了十几万，“天下马少，匹二十万天下马少，匹二十万”。武帝后期，。武帝后期，为了应付长年战争为了应付长年战争“倾国殚货倾国殚货”，”百姓流离百姓流离”，“海内虚耗，户口减半海内虚耗，户口减半”。 昭君出塞 昭君自有千秋在昭君自有千秋在 胡汉和亲识见高胡汉和亲识见高 -董必武董必武 昭君出塞 昭君出塞和汉初的昭君出塞和汉初

4、的“和亲和亲” 有什有什么不同呢？么不同呢？和平汉与匈奴的和战汉与匈奴的和战课堂练习课堂练习一、选择题1.1.匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称 呼为（呼为（ ）A.A.国王国王 B.B.君主君主 C.C.单于单于 D.D.可汗可汗2.2.历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是（ ）A A冒顿单于冒顿单于 B B呼韩邪单于呼韩邪单于 C C颉利可汗颉利可汗 D D郅支单于郅支单于3.3.汉初统治者采取和亲政策的主要原因汉初统治者采取和亲政策的主要原因( )( ) A A密切与匈奴的友好关系密切与匈奴的友好关

5、系 B B匈奴主动请求匈奴主动请求C C汉高祖对匈奴恩威并重汉高祖对匈奴恩威并重 D D汉初国力不足汉初国力不足CAD D4 4下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ ）A A汉高祖在白登山抵御匈奴汉高祖在白登山抵御匈奴 B B蒙恬收复河套地区蒙恬收复河套地区C C卫青、霍去病大破匈奴卫青、霍去病大破匈奴 D D窦固、窦宪出击北匈奴窦固、窦宪出击北匈奴5.5.史学家翦伯赞的诗句史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年无声五十年”称赞的历史人物是（称赞的历史人物是（ ） A.A.霍去病霍去病 B.B.张骞张骞 C.C.王昭君王昭

6、君 D.D.呼韩邪单于呼韩邪单于CC二、材料解析题二、材料解析题材料一：如右图材料二 “边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。犬吠之警，黎庶无干戈之役。”材料三 “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。” 翦伯赞翦伯赞 请回答：请回答：（1 1）请给材料一中的想象图起一个最恰当的名称。）请给材料一中的想象图起一个最恰当的名称。（2 2）材料二描述了一个怎样的和谐局面？）材料二描述了一个怎样的和谐局面？（3 3）材料二、三共同表达了一种什么愿望？）材料二、三共同表达了一种什么愿望？昭君出塞昭君出塞 都表达了希望边境安宁，社会秩序安定，民族都表达了希望边境安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。友好交往和相处的愿望。北方边境安定，社会生产发展，人们生活安稳。北方边境安定，社会生产发展，人们生活安稳。