教师阅读《做中国立德树人好教师》分享.docx

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1、教师阅读做中国立德树人好教师分享推荐书目书名：做中国立德树人好教师作者：成尚荣简介：这是一本具有中国特色、中国骨气、中国自信的教育学，这本教育学要坚守中华民族育人初心，要立德树人。立德，是中华民族文化的精髓，即要把道德的种子播撒在中国大地上，播撒在孩子们心里。树人，亦是中华民族文化的珍宝，即要培养有理想、有本领、有担当的社会主义接班人。那么，谁来培养人？好教师。何谓好教师？好教师，一个肩头担负着学生终身发展的重任，另一个肩头担负着民族未来的重任，比如于漪、顾明远、斯霞、李吉林等。“好教师三个字具有千钧之力，又具有无穷的可能，一切从做好教师开始，只有先做好教师，才有可能成为名师，只有大家都做好教

2、师，才会有高素质、专业化、创新型的教师队伍。总之，立德树人是教师发展的根本宗旨与根本任务，教师也必将在立德树人的平台上有更大的发展，立德树人的好教师也必将在立德树人中站立起来，回望过去，把握现在，瞭望世界。这本书中，的确流淌着浓浓的中国文化的根本精神。成尚荣先生深情地说，教师和儿童都是一粒种子。这粒种子有个共同的名字叫，中国”，叫中华民族伟大复兴的中国梦。我们要培养的时代新人，就是要具有以爱国主义为重点的民族精神和以创新为重点的时代精神,有深层的爱国情、远大的强国志、切实的报国行，从小学会做人，从小学会思考，从小学会创造。正是以爱国主义为重点的民族精神的种子，才能让孩子们拥有理想信念和硬核的力

3、量。民族精神、时代精神，才能让教师和学生内心的种子向着中华民族复兴的明天微笑。这粒种子总有一天能够长成参天大树，成为国家的栋梁之材，“担当民族复兴大任的时代新人，站在世界百年未有之大局中，挺起中华民族的脊梁，踮起时代的脚跟，站在中国的大地上，向世界瞭望，写下中华民族复兴的诗章。”这本书中讲述了许多好老师的故事。这些好老师，从陶行知、叶圣陶、斯霞、李吉林，到顾明远、于漪、于永正，都是把自己的教育学写在中国大地上，都是具有中国情怀、中国气质、中国格局的教育家。我曾经在一次讲演中听过先生讲述于漪老师哼唱苏武牧羊的故事。于老师读小学的时候，日本兵进城扫荡，城里人纷纷去乡下逃难，一片混乱。就在那天上午，

4、音乐老师给他们上了最后一堂课，教唱的就是这首歌。他说：从于漪老师哼唱的旋律和歌词中，我们再一次感受到民族的血性，看到民族的脊梁。“一个好教师，总是将他的课堂，和祖国命运、民族未来联系在一起”。读书感受：“让爱走在教育的前头”是做中国立德树人好教师一书第五篇中的一个小章节的开篇语，我觉得这句话才是这本书的核心所在，对我的启示非常深刻。一直以来，我们都讲立德树人，都将以德育人。那么，作为教师，要如何立德？如果教师的心没有温度，没有对学生深沉且细腻的爱，这样的德，就等于是空中建楼阁，形同虚设。老师的德行，是建立在有仁爱之心的基础之上的，这才是立德的关键，所以我非常认同本书作者说的让爱走在教育的前头这

5、句话,于我而言，我也认为这是我作为一个初中政治老师立德树人的基础条件，没有这个基础条件，再多对个人德行的粉饰，修饰，都无济于事。中国知名教育学家陶行知曾经说过，教育，需要老师的心和学生的心去发生碰撞，老师要敞开心门，接纳学生，如果我们的教育只停留在口头上高喊立德口号，那是无法真正让学生从小就具有培德的意识的,我们必须要自己有德行，躬身去做学生的示范，和老子说的那样，厚德载物，我们才能去影响学生，在学生心中种下善的，美的，正能量的种子，让他们以我们为镜子，而学到何为真正的爱国情怀，爱党思想。我们这个时代，是一个急速发展中的时代，它需要的是综合型的建设人才，如果我们只有分数论英雄，看不见学生们蕴藏的人格锋芒，看不到他们的优点，这就是教学上的失德，因为这样教出来的学生，会特别功利，会产生极度慕强的心理。所以，读这本书，我一直在思索，什么是真正的师德？我该如何在学生面前立德树人，我认为，立德树人的前提是我内心要有爱，一是热爱我的政治教师这份职业，二是热爱我的学生，我可以在课堂上，欣赏每一个学生，不是以他们的成绩，分数，去将他们划分为三五九等，我让每一个学生感受到了平等，关爱，尊重，他们长大后，才有能力，将同样的尊重，同样的关爱馈赠给整个社会，我们的这个社会，才会在一群高素养，高德行的未来青年人的构建下愈发地和谐，文明，强大。