电子商务职业素养与意识.pptx
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1、电子商务职业素养与意识2单元模块说课1课程整体说课目目 录录2职业素养与意识 课程设计课程设计1职业素养与意识 课程设置4职业素养与意识 教学资源教学资源3职业素养与意识 教学实施教学实施7职业素养与意识 改革思路课程整体说课课程整体说课5职业素养与意识 教学效教学效果6职业素养与意识 课程特色01职业素养与意识 课程设置职业素养与意识 课程设置职业素养与意识 课程设计 电子商务学院的职业素养与意识课程是针对电子商务、国际商务、电商物流专业专门设置的提高学生岗位素养与人文素养的课程,它符合公共课的基础性,培养学生的社会适应能力,教育学生树立终身学习理念:又具有岗位课程的专业性,结合电子商务的行
2、业特征,培养学生电商人职业操守、管理能力、学习能力、创造能力、团队建设、心理素质、服务精神等,使学生在接受后续岗位课程时,能够思路明确、目标宏远,在就业创业时,能够方法正确、坚韧努力、不断进取。A职业素养与意识 课程设计学校人职业人企业人 本课程旨在通过电子商务职业人文基础知识的学习,加强学生的人文素质教育,使学生具备良好的电子商务职业人文素养和职业通用能力。B职业素养与意识 课程设计C 能够教育学生学会“做人” ,学会做一个“职业人” ,弥补学生社会能力及方法能力培养的缺失和不完善。 最大限度地发挥校企合作优势,提高职业教育学生“零距离”就业能力,真正实现电子商务人才的培养目标。 为其它电子
3、商务专业课程、培养电子商务专业素养提供有力支撑,奠定坚实基础,使学生拥有良好的职业态度和持久的职业热情。02职业素养与意识课程设计职业素养与意识课程设计01课程设计理念与思路02课程教学模块分配03课程重点、难点及解决办法职业素养与意识课程设计 通过对电子商务、国际商务、电商物流专业专门设置的提高学生岗位素养与人文素养的课程,培养学生的社会适应能力,教育学生树立终身学习理念。结合电子商务的行业特征,培养学生电商人职业操守、管理能力、学习能力、创造能力、团队建设、心理素质、服务精神。课程设计理念与思路课程设计职业素养与意识课程设计教学模块分配(共32课时)课程设计戏说电子商务20164课时自我管
4、理与情绪管理4课时自信演讲4课时电子商务职业价值观4课时电子商务时间管理4课时电子商务创新能力4课时电子商务职场沟通4课时电子商务职场礼仪4课时03职业素养与意识教学实施职业素养与意识教学实施01教学方法和教学手段02考核方式与评价标准01多媒体教学02课堂讲解注重启发式与互动式教学03案例分析05活动体验式教学情景模拟角色体验06头脑风暴法07协作学习职业素养与意识教学方法和手段04课堂讨论职业素养与意识教学考核方式及标准01 本课程为考查课,考试目前以报告调查形式为主。02 课程总评成绩平时成绩考试成绩。平时成绩主要有考勤、课堂提问、教学参与及小论文作业构成,占总成绩的60,考试主要是试卷
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