计算机应用专业实习实训综合考核评价方案.docx
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1、计算机应用专业实习实训综合考核评价方案实习实训是中专校教学过程中的重要环节,是促进学生运用专业理论知识观察问题、分析问题、解决问题、掌握专业技能的有效方法,是帮助学生正确树立牢固掌握专业知识,培养良好职业道德的重要途径。在学校期间,每位同学均应参加学校安排的实训或实习。学生见习、实训结束后,撰写实训报告(不少于800字),由实训、实习指导老师与专业教研室对实训学生进行考核。一、成绩考核方式实训成绩分专业技能考核成绩、实训报告成绩及实习表现三个方面,考核成绩分为四个等级,标准如下:1.优秀(90分以上)。(1)全面完成各项实训任务,实训效果好,动手操作能力强,技能考核优;(2)在实训单位表现为优
2、秀,受到实训单位好评;(3)实训报告内容真实、具体,论述正确,主题突出,收获大,体会深刻,在本专业知识领域方面有一定的见解或独创性。2 .良好(7089分)。(1)较好地完成实训的各项任务,动手能力强、实训效果较好,技能考核为良;(2)在实训单位表现良好,受到实训单位的好评;(3)实训报告内容真实,基本概念正确,论述清楚,收获较大,对专业知识有一定的见解,评分等级为良。3 .合格(6069分)。(1)基本完成实训任务,有一定的动手能力,顶岗实训比较一般。(2)在实训单位表现一般,实训单位反映较好;(3)实训报告内容真实,有一定的数据做支撑,有一定的收获、体会和见解,文中基本概念正确,文理通顺,
3、评定等级为合格。4 .不及格(60分以下)。有下列情况之一者不能及格(1)不能完成实训任务,动手能力差,技能考核为不合格者;(2)在顶岗实训过程中不遵守单位纪律和实习规程,由于自己过失引起生产事故,擅自离职者;(3)抄袭实训报告或实训报告材料不真实。(4)因己过失引起事故,擅自离职者;以上三个方面的成绩评定为:技能考核由学校指导教师和实训单位工作人员进行打分评定;实训表现以实训单位鉴定为主;实训报告成绩由专业研究室及任课教师评定。二、实习总结工作指导教师应在实习结束一周内写出本组实习工作总结,内容包括:对实习质量的分析和评价,参加指导实习工作的收获和体会,对组织专业实习和毕业工作的建议等。在汇
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