大学生心理健康教育疏导活动方案6篇 (模板).docx

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1、大学生心理健康教育疏导活动方案一、活动背景当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题，团队协作等等方面好不够成熟！提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性！二、活动目的通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件！三、活动主题我爱我，

2、我们是一个整体四、活动时间X月25日五、活动对象X六、活动地点大操场（如果天气原因，改为大学生活动中心）七、活动主办单位八、活动安排事项1、部门内部人员安排XX和XX负责准备有关道具和器材；XX和XX负责通知各班级活动的相关事项；XX为主负责人；2、策划组宣传部负责出海报；生活部负责拍照片；秘书部负责写新闻稿。活动具体安排：1、X月25号上午13点一14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备；2、14点一16点：活动正式开始，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员；3、1617点：宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场；4、X月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩；九、活动内容1、活动名称：呼

3、啦圈2、活动道具：2个大呼啦圈（尽可能用直径的呼啦圈）；1个秒表3、活动步骤：把队员们分成若干个由12-16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。用秒表计时。十、活动注意事项1、整个学生会全体成员互帮互助；2、活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干；3、XX和XX为此次活动的小组长，负责处理活

4、动中出现的棘手问题；4、确保活动组织者的积极性，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。十一、活动经费预算大学生心理健康教育疏导活动方案一、活动背景当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。二、活动名称和主题班级心理健康知识交流座谈会三、活动目的为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。四、活动内容1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。2、由组织者

5、准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。4、最后组织者进行总结。五、活动负责人与参与者负责人：XX；参与者：六、活动时间2023年X月27日晚7：00七、活动地点大学生心理健康教育疏导活动方案一、活动背景近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害，借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动

6、，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。二、活动目的为学生搭建起锻炼心理品质，提高心理素质的平台，去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。三、活动意义1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。四、活动时间2023年7月10日五、活动地点X六、活动对象全体学院学生七、活动流程（一）活动内容1、活动一：心灵寄语。打开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生

7、的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。2、活动二：心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式，分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。3、活动三：心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。（-）活动前期1、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容与分工。2、组织相关人员去各活动场所踩点。3、进行活动宣传，有关人员画海报、横幅。（三）活动开展1、组织2个队伍，并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍进行参看电影活动。2、负责拍照的同学进行拍照。

8、（四）活动后期1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部，信息部将发到微博上。2、信息部写新闻稿，拍摄照片交给信息部上传微博。八、活动经费宣传海报、横幅XX元九、注意事项1、活动现场每位志愿者着装统一，佩戴证件。2、进行活动时，认真负责。大学生心理健康教育疏导活动方案一、加强大学生心理健康教育的制度建设和场地建设1、完善大学生心理健康教育各项规章制度。2、建立个别咨询、团体咨询、网络咨询和危机干预等各项工作流程图。3、购买大学生心理健康的情绪调节、沙盘游戏等设备。二、完成大学生心理健康教育知识的普及工作1、继续在全校大一学生范围内开设大学生心理卫生保健，在力所能及的情况下，开设公选课。2、编写

9、辅导员、班主任心理健康工作手册、大学生心理健康宣传手册、心理委员培训教材等宣传资料。3、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。三、继续加强心理健康教育的宣传和活动1、加强宣传心理健康教育的宣传仍是我们工作的基石，我们将继续以心星点灯、网络、宣传窗、广播等多种形式对心理健康知识进行广泛而深入的宣传，形成心理健康教育的良好氛围。计划于X月份举办“心理嘉年华”活动和11月份举办“第二届心理健康宣传月”活动。2、指导二级学院开展特色活动二级学院是心理健康教育的主体，我们将加强对二级学院开展各类心理健康教育特色活动及讲座的指导和督促工作。四、加强对咨询师、辅导员和心理委员的培训1、为了提

10、高咨询人员的基本素质，更加有效地解决学生存在的心理问题，专兼职咨询老师每月进行一次集中学习和个案研讨会。2、定期由心理咨询中心组织对心理辅导员进行专业知识培训。3、定期由心理咨询中心组织对班级心理委员进行心理知识培训I。11月份举办08级新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。五、进一步规范突出心理问题学生的档案进一步加强心理健康教育和心理健康指导工作，深入调查了解大学生心理状况，发现大学生中存在的心理隐患（例如：学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等）进行及时的心理疏导，化解大学生心理问题。突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，我们将进一步规范，并要求二

11、级学院对重点问题学生进行定期追踪观察。六、继续对我校XX级新生进行心理健康普查，建立心理档案2023年X月份我们将继续对我校新生进行心理健康普查，建立心理档案。普查结果统计完成之后对有心理问题的学生邀请咨询辅导，并进行跟踪、回访。七、加强对大学生心理健康协会的管理和业务指导以大学生心理协会为骨干，加强大学生心理健康的宣传、调研、讲座，丰富大学生心理健康教育的途径。鼓励各学院积极组建心理协会院分会，充分发挥心理协会社团骨干、班级心理委员在学生心理危机干预中自我教育、自我管理、自我服务的作用。大学生心理健康教育疏导活动方案一活动主题我心飞翔二、活动背景大学生的心理正趋向成熟，是人生观、世界观、价值

12、观形成的重要时期。但是，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康。心里健康咨询中心作为大一新生的领路者对新生的生活、学习有作巨大的影响，承担着为新生解除心灵困惑，指引生活方向的重任，他们能否肩负起自身的责任将直接影响到新生的身心健康特别是心理健康。同时随着心理健康教育被越来越多的人熟悉和接受，心理健康知识成为了一种强烈的需要。三、活动时间XX四、活动地点X五、主办单位XX六、活动对象XX七、活动目的传播心理健康知识，灌输心理健康理念，依托心里健康咨询中心展开心理健康教育，使咨询中心成为心理健康教育的有力手段，通过对心理协会理事们进行心理知识培训，既能帮助他们解决军

13、训中遇到的心理问题和增加自己的心理知识又能通过他们的实践和宣传进一步提高同学们对心理健康知识的热情（如心理类选修课），通过心理协会策划活动（如心理剧、心理文化月）的积极性，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识使心理健康教育的触角更加深入到学生中，为明年的工作打下良好的基础，有助于心理健康教育打开新的局面八、活动形式心理知识讲座，邀请校心理健康咨询中心老师心理协会的会员们开展心理知识培训，（主要介绍内容为如何及时发现心理健康问题和进行早期干预；处理新生容易出现的心理问题的方法和技巧；如何从心理学角度更好的开展工作。九、活动流程1、前期准备工作a、海报制作并张贴（

14、由宣传部负责）b、通知会员（学习部负责）c、场地预定（秘书部负责）d、用品购置秘书部负责e、相关资料收集（学习部负责）f、组织部负责会员签到，秘书部负责理事签到。g、编辑部负责现场设备检查、调控。2、活动环节（1）由主持人介绍到场的嘉宾，并请老师讲话（2）邀请11,12级心协理事们就工作期间对心理健康教育的认识。（3）观看一则有关心理健康问题的视频，请13级心理协会会员谈对问题的认识，并请老师进行适当引导和点播，对参与此次回答的会员根据其回答的精彩程度进行不同程度的奖励（4）请老师为心理协会会员及理事做心理健康知识做培训十、注意事项1、理事要提前30分钟到场，没有任务的理事要帮忙布置会场。2、

15、回答问题冷场时理事要积极发言3、如果有的视频放不出，由主持人介绍视频的内容。4、奖品发送由组织部负责。5、现场采相由宣传部负责。6、回答时间超时，主持人可下命令快一点或宣布回答结束。7、组织部写活动总结，总结得失。大学生心理健康教育疏导活动方案为贯彻中小学心理健康教育指导纲要文件精神，落实XX市教育局2023年510中小学生心理健康日（月）活动方案，促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，不断提升教师心理健康维护的意识和能力，培养学生良好的心理素养和品质，我校开展心理健康教育月活动，具体安排如下：一、活动主题三位一体共助健康心二、活动意义坚持立德树人根本任务，以教育部和X义省教育厅关于加强中小学心理健康教育工作的有关精神为指导，树立培养学生良好的心理素质，促进其身心健康和谐发展的理念，不断提升广大教师心理健康教育的能力和素养，着力打造学校一家庭一社会三位一体的学生心理健康教育服务体系，培养中小学生健全的人格和积极向上的阳光心态，推动我校心理健康教育科学化、规范化、特色化发展。三、心理健康教育的目标