大学2023年春季开学工作通知 (实用3篇).docx

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1、大学2023年春季开学工作通知一、开学时间2月8-9日到校报到注册；2月10日上课。二、返校前的准备（-）加强沟通联系请同学们在返校前和辅导员（班主任）取得联系，报告到校日期。如因病、因事等特殊原因无法正常到校报到的，须按照规定履行相应请假手续。其中，开学前一周如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要及时就医治疗，报到前未痊愈的，须如实报告辅导员（班主任），延迟返校。1.带好学习用品请同学们在返校前带好假期作业（社会实践报告等）和复习资料，为新学期的学业做好准备。三、返校途中1 .请同学们返校途中准时乘车，妥善保管好个人的财物，加强自身安全防护。2 .返校期间（2月8-9日），XX市公交公司相应增

2、加各站点途经我校的公交车线路车次（XX西站车次为D3）,XX火车站安排到大学城的直达公交线路。四、入校报到时（-）学生返校报到一律从学校南门进入。学生入校时，须服从工作人员的引导。（二）乘坐私家车或有亲友陪同返校的同学，车辆在学校南门（佳辰路赣南大学城对面）停车，拿好行李后，送行车辆须立即离开。（三）到校后，同学们须及时到宿舍入住，向辅导员、班主任报到，同时告知家长。（四）为了保障身心健康，入住宿舍后，同学们要保持宿舍干净整洁、做好个人卫生，晾晒、洗涤被褥及个人衣物，积极参加体育锻炼。亲爱的同学们！在新学期，希望你迈着坚韧的步伐，奋发努力,取得更加优异的成绩。大学2023年春季开学工作通知一、

3、开学时间本科生开学时间为2月13日。二、考试时间1 .2022-2023学年秋季学期末考试（1）公共课集中考试2月20日-24日为公共课集中考试周，以安排学校统一考试为主。2月25日-26日集中安排大学计算机、C程序设计、PYTHON程序设计等课程考试为主。具体安排以考表为准。（2）专业课考试专业课由各学院根据实际情况自行安排，为兼顾学生复习和春季学期上课安排，原则上从2月15日以后开始安排考试，最晚2月24日前完成。在统一的集中考试时间段内需根据公共课安排实际情况插空安排，其他时间段安排考试需同宿舍与教室管理中心进行协调。考试安排学院需充分了解考试情况，既要在学校规定最晚时间内完成，又要尽量

4、兼顾学生的实际情况，考试科目少的学生尽量安排在后面。2 .补（缓）考安排待秋季学期期末考试完成后再安排，具体以准考证信息为准。3 .考试组织在考试结束后要及时认真组织阅卷及审核工作，按要求完成成绩录入和资料的存档工作大学2023年春季开学工作通知一、开学安排1 .学生2023年2月11日、12日报到注册，2月13日开始上课。2 .教职工2023年2月10日报到上班，2月11日（星期六）、12日（星期日）正常上班。3 .在正式开学前，未经学校批准，学生不得提前返校。4 .下学期课程重修考试和补考报名时间为2023年2月10日00:00-2月14日上午12:00,缓考、重修考试和补考时间为2023

5、年2月25日-3月3日，相关单位须提前做好缓考、重修考试和补考工作安排，确保考试工作顺利完成（具体安排由教务处另行通知）。二、防控提示目前，正值春季返校时段，为科学精准防控疫情，严防疫情输入传播风险，最大程度保障师生健康安全，XX省卫生健康委健康教育宣传中心发布提示：教育机构应履职尽责做好师生返校相关疫情防控工作，全方位守护师生健康安全，让师生安全返校、安心工作和学习。1 .加强师生返校前后的健康监测。学校要组织力量加强师生返校前的健康监测，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习，确保开学安全、稳定、有序。开学返校前一周，学生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染

6、相关临床症状观察等健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。学校应制定传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。2 .加强学校校门严格管控。学校要继续严格守好校门，无关人员非必须不进校园。师生出入校门不再提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供48小时核酸或抗原阴性证明。3 .加强防疫药品和物资储备。学校按照人口总数的15%20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，包括退烧、止咳、止泻等药品。根据师生在校学习期间加

7、强自身健康状况监测需要，储备充足的抗原检测试剂。根据师生日常防护需要，储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。建立学校新型冠状病毒感染治疗药物和常用防疫物资稳定保供渠道，保证疫情流行高峰期间和应急情况下足量供应。根据防疫要求和学校实际，储备足量的生活必需物资。4 .学校协同对口医院。开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练，及时发现解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，快速精准响应,做至卜点对点”“人对人”流畅对接。5 .加强日常健康教育和健康管理。通过校园网、微信公众号、学校APP等线上资源，以及公告栏、校园广播等线下资源，多种

8、形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”的理念，当好自身健康第一责任人。日常生活中坚持戴口罩、勤洗手、不随地吐痰等良好卫生习惯，加强身体锻炼,保持文明健康绿色环保生活方式、提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。学校在保护好隐私的前提下摸清疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊情况的师生底数，建档立卡、跟进服务。6 .加强校园公共卫生管理。保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。学校在校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。改善学校食堂、图书馆、体育馆、公共浴室、卫生间等公共场所通

9、风条件，扩大物品间距。加强食品和饮用水安全管理，学生尽量错峰就餐，有条件的设立单向流动通道。加大图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。7 .加强师生引导和心理疏导。学校要密切关注师生思想动态，加强价值引导，激发学生青春责任与担当。深入阐释抗疫政策和3年来取得的重大成果，大力弘扬伟大抗疫精神，唱响主旋律，树立正能量，增强学生战胜疫情的信心和勇气。针对不同表现形式的突出心理问题，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。8,加强康复期健康指导。学校组织指导校卫生室（保健室）、健康教育教师、心理教师、辅导员、班主任、学生干部等骨干群体,通过主题班会、宣传栏、公众号等不同形式，从营养饮食、正常规律作息、适度运动、日常个人防护等方面，加强对感染师生康复期的健康指导，引导师生做好康复期健康管理。