强迫及相关障碍诊疗规范2023版.docx
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1、强迫及相关障碍诊疗规范2023版第一节概述强迫及相关障碍的核心表现为强迫观念或强迫行为,或两者同时存在。强迫观念(ObSeSSion)是指反亚进入头脑中的、不需要的、闯入性的想法、怀疑、表象或冲动。患者常认为这些闯入性思维是不可理喻或过分的,不仅与自己的价值观相违背,也令人痛苦,并试图抵制它们。强迫行为(COmPUISion)是重复的行为或者心理活动,继发于强迫观念,受其驱使而实施。强迫行为既可表现为某种可被觉察的外显性行为(如检查门是否锁好),也可以表现为某种不被觉察的内隐性心理活动(如在心里重复某个特定的短语)。第二节强迫障碍强迫障碍(ObSeSSiVeCOmPU1.SiVediSorde
2、r)也称强迫症,平均发病年龄为1935岁。56%-83%的强迫障碍至少共患一种其他精神隙碍。它是一种多维度、多因素疾病,病前人格、遗传风险、心理因素、环境因素都有影响。它也是致残性较高的疾病,对婚姻、职业、情感、社会功能都有影响。2019年黄悦勤等报道,我国强迫障碍的年患病率为1.63%;世界范围内报道的强迫障碍终生患病率为0.8%3.0%【病因】强迫障碍的病因复杂,可以明确的是强迫障碍发病的社会-心理-生物模式具有鲜明特征,独立于其他任何精神疾病。遗传研究发现,强迫障碍呈家族遗传性。强迫障碍的神经生化研究主要围绕5-轻色胺(5-HT)、多巴胺(DA)和谷氨酸(G1.U)三个系统的假说。其中,
3、5-HT系统功能异常是强迫障碍发病机制中最为公认的假说之一。多种脑影像学研究技术已用于强迫障碍的病理机制相关研究,发现眶额皮层-纹状体-丘脑环路,主要包括眶额皮层、前扣带回、纹状体和丘脑,近年来被发现与强迫障碍的病理生理机制密切相关。近期及远期的社会心理因素在强迫障碍的发病中也起了重要的作用,近期社会心理因素常常成为强迫障碍发病的扳机或促发因素,远期社会心理因素则成为患病的心理素质和人格易感因素。【临床表现】强迫障碍的临床特点是以闯入性的和反复的想法、观念、冲动、意象(强迫思维)及重复的仪式/强迫行为来减轻内心不安,而重复仪式性行为随之得到负性强化的过程。这一过程既增加了强迫行为发生的概率,也
4、增加了进一步出现强迫思维的可能性。强迫障碍的两个核心表现是:重复与纠缠。所谓重复,是患者花费了大量时间和精力反复做一件事,而达成的效果与付出远远不成比例。所谓纠缠,是指同一个想法或者念头在脑子里不断出现,明知过分或者亳无必要,却挥之不去。重复和纠缠最终造成患者产生强烈的心理痛苦,以及个人生活与工作能力的损害。【诊断与鉴别诊断】(一)诊断标准根据国际疾病分类(第11版)(ICD-11),强迫隙碍的诊断需要符合以下标准:强迫障碍的特征是持续存在强迫思维或强迫行为,抑或两者都有。强迫思维是指反复、持续、侵入性和不必要的想法、冲动及意向,往往会引起焦虑。个体试图忽略或压抑强迫思维,或用强迫行为来中和他
5、们。强迫行为是一种重复性行为,包括重复的精神活动。个体感到重复行为和精神活动是作为应对强迫思维或根据必须严格执行的规则,又或者是为了获得i种“完整”感而被迫执行的。确诊强迫障碍要求强迫思维或强迫行为必须是耗时的(例如,每天消耗1小时以上),并导致个人、家庭、社交、学习、职业或其他重要方面的严重困扰或重大损害。(一)鉴别诊断1.精神分裂症部分精神分裂症患者存在强迫症状,鉴别诊断主要依靠患者的强迫症状是否与环境、现实保持一致,患者有无自知力、是否引起痛苦,以及患者有无精神分裂症的其他精神病性症状。2.强迫型人格障碍强迫型人格障碍的强迫症状是自幼人格成长形成,起病于青少年,社会功能保持良好。强迫障碍
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