金融学研究方法..ppt
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1、 金金 融融 学学 研研 究究 方方 法法主要内容主要内容一、金融与金融学一、金融与金融学二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析三、数理经济模型分析三、数理经济模型分析四、计量经济模型分析四、计量经济模型分析五、案例分析五、案例分析六、制度分析六、制度分析一、金融与金融学一、金融与金融学n“金融金融”(Finance)的含义)的含义n资金的融通资金的融通n财政:政府金融财政:政府金融n财务:企业金融财务:企业金融n理财:个人金融理财:个人金融一、金融与金融学一、金融与金融学n“金融金融”内涵与外延的变化内涵与外延的变化n原始金融时期:高利贷、直接实物和货币原始金融时期:高利贷、直接实物和
2、货币借贷、价值掠夺(不平等交换)借贷、价值掠夺(不平等交换)n传统金融时期:间接融资兴起并占主导地传统金融时期:间接融资兴起并占主导地位,直接融资下降;借贷与债权债务约束位,直接融资下降;借贷与债权债务约束n近代金融时期:非银行金融机构出现并迅近代金融时期:非银行金融机构出现并迅速发展;金融产品交易;股权融资速发展;金融产品交易;股权融资n现代金融时期:金融产品交易远远超出现代金融时期:金融产品交易远远超出“融资融资”范围,从表内到表外,从融资到范围,从表内到表外,从融资到服务服务一、金融与金融学一、金融与金融学n“金融金融”的特征的特征n以价值流通和价值增值为目的(其他经济以价值流通和价值增
3、值为目的(其他经济活动不可能同时具有这两个目的)活动不可能同时具有这两个目的)n以货币与货币之间的交易为对象(不同币以货币与货币之间的交易为对象(不同币种之间、现实货币与未来货币之间),而种之间、现实货币与未来货币之间),而其他经济活动都是钱与物(或物与物)其他经济活动都是钱与物(或物与物)n以风险管理为核心以风险管理为核心一、金融与金融学一、金融与金融学n1997年:将年:将“货币银行学(含:保险学)货币银行学(含:保险学)”和和“国际金融学国际金融学”合并为合并为“金融学金融学”n一个主体学科:金融学(货币、信用、金融市场、一个主体学科:金融学(货币、信用、金融市场、银行及其他非银行金融组
4、织)银行及其他非银行金融组织)n七个分支学科:七个分支学科:n金融市场学:货币市场、资本市场金融市场学:货币市场、资本市场n银行管理学:中央银行、商业银行、政策银行、合作银行管理学:中央银行、商业银行、政策银行、合作n非银行金融管理学:投资、信托、租赁、保险非银行金融管理学:投资、信托、租赁、保险n对外金融学:国际收支、外汇、外债、利用外资对外金融学:国际收支、外汇、外债、利用外资n金融技术学:银行会计、银行财务、金融统计金融技术学:银行会计、银行财务、金融统计n金融史金融史n金融学说史金融学说史二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析n概念概念n实证分析:对经济现象、经济行为或实证分析:
5、对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析,经济活动及其发展趋势进行客观分析,得出规律性结论得出规律性结论n规范分析:以价值判断为基础,提出规范分析:以价值判断为基础,提出分析和处理问题的标准,作为决策的分析和处理问题的标准,作为决策的前提和制定政策的依据。前提和制定政策的依据。二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析n特点特点n是(将是)是(将是)应该是应该是n手段(工具)手段(工具)目的目的n事实事实价值(道德)价值(道德)n现实现实理想理想n描述描述规定规定n真或假真或假好或坏好或坏n精神的问题精神的问题心灵的问题心灵的问题n解释解释评价评价n分析分析政策政策二、实证分析
6、与规范分析二、实证分析与规范分析n实证分析的步骤(一个理论的五大要素)实证分析的步骤(一个理论的五大要素)n定义:明确界定所使用的变量定义:明确界定所使用的变量n假设:界定理论分析的条件假设:界定理论分析的条件n假说:对若干变量之间关系的提示或阐假说:对若干变量之间关系的提示或阐述,是未经证明的规律述,是未经证明的规律n论证:理论实证(数理经济模型)、经论证:理论实证(数理经济模型)、经验实证(计量经济模型、案例研究)验实证(计量经济模型、案例研究)n检验:接受或拒绝,如拒绝则提出新的检验:接受或拒绝,如拒绝则提出新的定义、假设、假说、论证、检验)定义、假设、假说、论证、检验)n实证分析就是要
7、实证分析就是要“证实证实”或或“证伪证伪”假说假说二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析n规范分析的信念规范分析的信念-演绎模型演绎模型最高层次的价值判断最高层次的价值判断 A中间层次的价值判断中间层次的价值判断 B特定行为、事件或过程特定行为、事件或过程 C二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析n规范分析的手段规范分析的手段-目的模型目的模型n陈述:陈述:“若你想要若你想要X,那么就应当做,那么就应当做Y”(或(或“为达到为达到X这个这个 目的,目的,Y比比Z好好”)n根据:根据:“Y(和(和Z)是达到)是达到X的手段的手段”n优点:手段本身是一种因果关系,是一个优点:手段本身是
8、一种因果关系,是一个事实问题,能得出理性的、客观性的结论事实问题,能得出理性的、客观性的结论n缺陷缺陷:n目的可能是多重的目的可能是多重的n目的本身是否应当尚需证明目的本身是否应当尚需证明二、实证分析与规范分析二、实证分析与规范分析n规范分析的认识规范分析的认识-蕴涵模型蕴涵模型n指令性陈述指令性陈述A的证据是陈述的证据是陈述Bn条件条件1:B为描述性陈述为描述性陈述n条件条件2:B与与A相关相关n条件条件3:B与与A因果相关因果相关n条件条件4:B与与A的因果时序清楚一致的因果时序清楚一致n条件条件5:对:对B的实证性检验,通过即接受,的实证性检验,通过即接受,没通过,即拒绝没通过,即拒绝A
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