生态环保演讲稿.docx
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1、生态环保演讲稿生态环保演讲稿(通用5篇)生态环保演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是环保在我心。绿树,红叶,青山,蓝天,是大自然赋予人类世界的美妙绝伦的事物。而如今,树已不再苍翠,山已不再青秀,天空也不再湛蓝,这一切都是人类自己酿成的后果。奔腾的河流是大地母亲的血管,河水好似流淌的血液,它有一种神奇的力量,流到哪里,哪里就充满生机,人类择水而居,河流便成了人类生存的依托。可是,今天呢?许多河流生病了,清澈的河水变得又黑又臭,河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了!我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴,不会忘记1998年那场特大洪水,更不会忘记达到p)2.5的城市越来越少。面
2、对日益恶化的地球生态环境,作为未来接班人的青少年,我们不能坐以待毙,我们应当去了解人类环境的构成和环境问题的严重性,重视有关环境保护的法律法规,增强环境保护的意识,自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起,从小事做起。在平常的生活里,我们不难看到,在校园内,也有同样存在环保意识淡薄,肆意破坏环境,浪费资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起,“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照,随手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们随手就能做的事,我们就没有做起呢?电灯没关,我们将它顺手关掉,水龙头在滴水,我们过去将它轻轻一拧,看到地上有果皮纸屑,请大家弯弯腰。因此,我们XXX班向全校师生发出以下倡
3、议:(1)自觉保护校园卫生环境,不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。(2)在餐厅吃饭时,不随意浪费粮食;在写作业时,要尽量双面利用纸张,不铺张浪费。(3)随手在离开教室宿舍关灯,在接水之后拧紧水龙头,尽量将比较干净的水反复利用,用水浇花,冲厕所等。(4)将垃圾分类丢弃,回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐,塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池,为国家资源的可持续发张献计献策。(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品,防止我国的森林覆盖率日益减少,生态环境的日益恶化。(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋,杜绝“白色污染”的蔓延。(7)在家庭生活中,节约能源,减少排污,做到“节能减排”,
4、倡导“低碳生活”,建设节约型校园、社会。天空的幸福,是它穿着一身蓝;光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人类的幸福,是它拥有一个美丽的地球。希望大家共同努力,将附中融入社会这一集体中,将附中建成一个环境优美的大校So生态环保演讲稿2老师和学生:大家好!面对蓝天下冉冉升起的黎明,我们再次举行了这一庄严而隆重的升旗仪式。看着冉冉国旗升起,国歌在我耳边回响。这一刻,我们的心在澎湃。这面鲜红的五星红旗是我们中华民族的象征。它总是提醒我们热爱祖国、和平、自然和环境。我今天演讲的题目是低碳环保,从我做起当我们迎着朝阳走进绿树环绕的城关小学,你想过吗?你在一个充满绿色的美
5、丽校园里生活和学习。你真的想开心,想以此为荣!现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,五颜六色的鲜花都在欢迎我们。漫步在校园的绿景下,会让你神清气爽,心情愉悦。我们经常看到很多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑;亲手保护校园环境之美。然而,我们仍然有一些缺点:例如,我们不能科学合理地对垃圾进行分类。其实垃圾分类也是一种环保,一种绿色环保。那么,垃圾分类怎么管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类,应放入可回收垃圾箱。不可回收的垃圾:如腐烂的垃圾、厨房垃圾、果壳、鲜花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。有毒有害废品:如废电池、荧光灯管、电灯泡、电子
6、元器件、药品、放射性物质等。被放入另一个指定的垃圾桶。据有关部门公布的数字,中国每年垃圾总量约为5亿吨,价值250亿元,其中70%以上可以回收利用。一吨废纸可以制造800公斤纸;一吨废塑料可以提炼700公斤汽油;一次性木筷子可以用来造纸;生物垃圾可以制成优质肥料;不能回收的纸屑和布头,仍然可以燃烧发电。同学们,垃圾既有害又有价值。从工业生态学的角度来看,垃圾是一种错位的资源,是一种有朝一日可以利用的原材料。作为城关小学的学生,我们应该采取积极的行动,分类储存垃圾,用实际行动保护为我们提供学习环境的绿色家So这是我们义不容辞的责任和义务。亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,建设绿色校园,让我们
7、行动起来,以绿色为我们生活的主旋律,用爱关注环境的变化,用热情传播环保理念,用行动肩负起环保的重任。同舟共济,用实际行动让明天的校园更加美好,让明天的地球更加可爱!生态环保演讲稿3亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!今天是周一,第六周,3月21日。今天我在国旗下演讲的主题是一一保护环境。每天早上,当我们走进校园时,每个人都能感受到她的美丽和整洁。看:学校门口两棵粗壮高大的榕树,像两个忠诚的卫士,日夜守护着校园;操场两旁高大壮实的梧桐像精力旺盛的孩子,贪婪地吮吸着春天的露水;校雕下娇嫩的小草在微风中轻轻摇摆,愉快地向我们招手;光滑舒适的塑胶跑道是校园的一道美丽风景.在这样干净优雅的校园里,环境中
8、,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。同学们,学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?曲格平曾说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园
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