班组安全文化建设与危险预知.docx
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1、班组安全文化建设与危险预知班组危险预知活动是企业班组安全建设的主要内容。在作业前,由班组长或作业负责人利用安全活动时间及工前较短时间开展群众性的危险预测预防活动。关键是发动群众讨论危险点和触发因素,研究作业方法,控制人为失误,提高员工安全意识和安全技术素质,落实安全预控措施,真正实现“三不伤害”。危险预知活动分为危险预知训练和工前五分钟活动两步骤进行。危险预知训练,主要是发掘危险因素,制定预防措施,通过危险预知活动,应明确几个问题:一是作业地点、作业人员、作业时间;二是作业现场状况;三是作业步骤和危险点分析;四是潜在危险点查找;五是危险控制措施。在此基础上组织班组危险预知训练:一是做好组织计划
2、,根据危险源辨识的结果,按照PDCA(计划一实施一检查一改进)循环模式拟定预知训练课题计划,分批分期下达到班组开展活动,并将实施结果纳入考评内容。二是班组长准备,活动前对课题主要内容进行初步准备,心中有数,活动时进行引导性发言,节约活动时间,提高活动质量。三是全员参加,充分发挥集体智慧,调动群众积极性,使大家在活动中受到教育。危险预知活动应在活跃的气氛中进行,不能搞一言堂;应让所有组员充分发表意见。危险预知活动分为发现问题、研究重点、提出措施、制定对策四个阶段。四是训练形式直观,多样化,班组长可结合岗位作业状况,画一些作业示意图,便于大家分析讨论。五是抓好危险预知训练记录表的审查和整理。预知训
3、练进行到一定阶段,班组应组织有关人员参加座谈会,对已完成题目进行系统审查、修改和完善,归纳形成标准化的教材,作为工前五分钟活动的依据。工前五分钟活动是预知训练结果在实际工作的应用,由作业负责人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行,要求根据危险预知训练提出的内容对人员、工具、环境、对象进行“四确认”,并将控制措施逐项落实到人。重大危险作业应作业安全和工序安全两个阶段开展工前五分钟活动。1 .安全碰头会和预知危险活动在安全管理活动中,领导对下级的指示固然重要,但仅限于它,就有一定限度,从而想出来的就是“从基层来”的思路。通过领导和群众相结合的作法,能够进一步提高安全管理的实现率。工人通
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