教育局公开招募师德师风社会监督员方案.docx

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1、教育局公开招募师德师风社会监督员方案为深入学习贯彻全国、全省、全市教育大会精神，加强师德师风建设，更好地发挥社会监督作用，努力办好人民满意的教育，共同营造风清气正的教育生态。XX教育局决定面向社会招募一批“师德师风社会监督员”。现就相关事项公告如下：一、报名条件关心、关注XX市教育发展的学生家长和社会各界人士，包括市（县、区）党代表、人大代表、政协委员、纪检监察干部、老教育工作者等，同时具备如下条件：1.拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法，坚持原则，公道正派；2 .热心公益事业和教育事业，关心教育工作的发展；3 .有一定社会活动能力，能收集和客观分析学生及家长对师德师风的意见和建议；4 ,有

2、一定的沟通表达能力，会使用电脑、智能手机及网络通讯工具；5 .有一定的社会工作经验，工作责任感强，敢于、善于监督，具有从事师德师风建设监督工作的必要时间和必要精力；6 .未受过行政处罚或处分，无违法违纪行为。二、师德师风社会监督员的职责和权力（一）师德师风社会监督员的职责1 .学习了解师德师风相关法规，积极参加师德师风建设的有关会议和活动；2 .通过多种渠道，深入细致地了解和收集XX市中小学（幼儿园）师德师风建设的相关情况，广泛征求学生家长和社会各界人士对师德师风建设的意见，及时向市教育局和有关学校提出意见和建议；3 .对XX市师德师风现状及建设工作进行有组织的评议，并做出客观、公正的评价；4

3、 .对XX市中小学（幼儿园）的教师职业道德及职业行为等方面进行检查监督，如发现在职教师违反新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则行为和其他师德失范行为，及时提出批评建议和质询；5 .协助完成市教育局委托的其他相关工作。（二）师德师风社会监督员的权力1.师德师风社会监督员具有评议权、建议权、调查权、监督权和质询权，对师德师风建设等工作中的不正之风进行监督、反映，切实解决群众普遍关注的问题。6 .师德师风社会监督员可以深入学校和社会各个方面，广泛接触教职工、学生及社会各界人士，采取明察暗访、个人走访、集体座谈、查阅文件资料等多种形式开展调查，掌握实情，分析现状，找准师德师

4、风方面存在的突出问题，为师德师风建设提供宝贵建议。三、聘用管理1 .由市教育局发聘书，聘期为一年，自受聘之日起计算。聘期届满，根据任期内工作情况，经研究，可以续聘。2 .师德师风社会监督员工作属义务监督，不享受工作报酬。3 .师德师风社会监督员要自觉服从统一管理和安排，有以下情形之一，予以解聘：（1）未认真履行工作职责，有违法违纪行为；（2）监督、反馈过程中存在造假行为；（3）本人提出不再担任师德师风社会监督员；（4）其他原因不再适合担任师德师风社会监督员。四、报名方式1 .组织推荐：市、县（市、区）各单位（部门）以组织名义直接向市教育局推荐符合条件的人选，并附相应的推荐材料。2 .个人自荐：符合招募条件且有意向的人员，可直接报名。即日起至2021年9月17日，凡组织推荐和个人自荐均需登录XX市教育局官网通知公告中下载并填写XX市中小学（幼儿园）师德师风社会监督员申请表发送至邮箱XXXX。由市教育局统筹考虑报名人员年龄结构、学识水平、工作履历、地区分布、专业知识、特长等因素对报名和推荐人员进行遴选后，由市教育局研究确定人员名单。联系人：XXX,联系电话：XXXXXXXXo