幼儿园校长管理XX教育的企业文化.docx

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1、幼儿园校长管理K*&教育的企业文化第一节企业文化在管理过程中的作用_、企业文化是什么*一T带格式的:行距：15倍行距J生企业文化是在一个企业的核心价值体系的基础上形成的，具有延续性的共同的认知系统和习惯性的行为方式。这种共同的认知系统和习惯性的行为方式使企业员工彼此之间能够达成共识，形成心理契约。企业文化是组织成员思想、行为的依据，是企业核心竞争力的源泉，是企业可持续发展的基本驱动力。2企业文化是生产力，不是虚化的东西。企业文化建设包括了精神层面、制度层面、物质层面三个层次的内容。二、企业文化在管理中的作用企业文化可以帮助企业在竞争中脱颖而出,并可持续发展。企业之间的竞争表面上是企业实力的竞争

2、.更深层次的竞争来源于企业人力资源的竞争，来源于企业人文特征的差异。企业文化给管理者带来的益处有：1.人员流失率低人员流失率高，团队不稳定，严重影响团队业绩。研究表明，5%20%左右的员工流动率是一个合理的幅度，会促使企业的优胜劣汰，将有利于企业的长远发展,学校人员流失率低于下限，容易形成一潭死水的局面；高于上限.容易形成学校无积淀，归零的态势。所以保持适度的人员流动可促进员工之间的良性竞争，增强企业活力。,披露人员流动的经济损失。人力资源成本可分为取得成本和开发成本。取得成本指Xj带格式的:字体磷突出显示Q取得一个新职工所必须付出的代价，包括招聘、选拔、录用和就职的成本。开发成本指培训一个员

3、工使其达到某个职位预期业绩水平或提高他的技能而付出的代价，包括定向成本、脱产培训和在职培训成本。整体算下来,知识型公司员工的流失成本至少在3倍以上。知识型公司管理者流失成本更高。员工寓职的原因有： 学校管理者的管理风格与沟通方式。 员工与整体团队的融合度。 员工自身能力达不到岗位的要求，工作压力大。 薪酬的外部竞争性与内部公平性。 员工在公司内部晋升的机会。 工作岗位能否提升专业技能或管理技能。 工作环境与工作条件。 公司的工作流程等。而一个好的企业文化可以避70%以上的员工流失率C因为在影响员工流失率的诸*-带格式的:行距：16倍行距因素中，尤以管理者管理风格、沟通方式和企业文化氛围为主要因

4、素。所以培养一个好的文化土壤，帮助管理者提高管理技能，将直接降低员工的取得成本和开发成本。2 .保证顾客的最大满意几乎没有一个营销计划能打败口碑式宣传.顾客能看出员工对产品的信心,对公司的认可，也能看出员工的不满厂他们会通过员工的工作表现来判断该企业的管理能力，并因此影响他们的购买决策，影响他们的口碑宣传。3 .团队成员矛盾少，关系融洽，员工更多精力放在业务上，管理者精力投入少团队中如果出现：你防着我=L我防着你,尔虞我诈,搞阴谋丁不搞阳谋等风气，员工将心思都放在人际斗争上，哪还有精力顾及业务，必然导致业务下滑，人心涣散，管理者投入精力、时间包固然多好文化L类似好“土壤“，好”土媛更多培界人性

5、“善”的一面；反之，则滋生、激发人性恶”的一面。人性“善”的一面更多被激发，团队成员矛盾少，关系融洽，互帮互助，胜似一家人，员工更多精力放在业务上，而非人际关系上。在XXX2教育总部，没有官僚主义、没有关系至上，有的只是平等的发展空间和积极的人生态度。因为XXXX教育深知一个道理：众人只有齐心，其力才能断金。在*瓯教育总部，员工和上司之间更多的是师徒关系，即所称的MentOr,每个新人都有自己的Mentor,以帮助其更好的融入团队，老员工也以自己能够成为Mentor.给别人带来价值而骄傲、自豪.乐于助人5乐于分享，教学相长，关系融洽，员工从而将更多的精力放在业务上,管理者时间投入自然少。4 .

6、增强员工稳定感、自豪感、归属感文化好，员工好学，知识吸收快，能力提升快，员工工作效能高。企业中最具生产力的人的效能提高.企业效能才能提高aL企业不断壮大，也会从而增强员工自豪感、归属感和稳定性,从而形成h良性循环5 .获得高昂持久的团队士气和战斗力人都是有情性的，文化氛围好，员工就容易引导，就会将“要我做”转化为“我要做”，从而减少校长对员工的管理和监督工作。员工激情持久，团队士气高涨，业绩才能稳定增长。一个有士气的团队将是无往而不胜的。心理学讲：每个人心中都存在一部内在发动机，只是看管理者有没有找到，会不会点燃。6 .员工主人翁责任感强、不需太多监督，自主给结果文化好，员工视公司为家，主人翁

7、责任感强，员工不需要太多监督，自主给结果，管理者精力投入自然少。7 .部门子文化好公司良好的文化.能够直接引导、感染、影响部门子文化，部门子文化进而快速引导、感染、影响每一个人，从而实现文化的传承。三、管理者在企业文化中的作用管理者身传胜于言教，管理者的形象将代表着学校的形象，是学校对外的一张最好的名片。企业管理者的言行由于上行下效的原西，决定企业文化的内涵和精神。所以.初步培养、引导一种文化，先从身边的人做起L先从部门经理做起，逐步扩展到全学校。第二节XX教育机构的企业文化一、*巡教育的愿景成为教育服务领军品牌J推动教育改革J做最佳工作单位一二、题教育的使命帮助教育者成就梦想。让越来越多的学

8、生享受到学习的快乐才自信与激情J三、&（教育的核心内涵文化价值观学习改变命运一一品质决定人生J第二章*&教育的用人原则及干部选拔的原则一、*巡教育的用人标准德（品德高于才能）一2量（认真做事，大度做人）一4才（符合岗位要求和企业发展的才能）j二、*达教育的干部选拔的标准对这份事业的专注和执着；N有独立工作能力Z&严守纪律一.T带格式的:行距15倍行距）-4带格式的:缩进.首行缩进：2字符,行距:1.5倍行距,无项目符号或编号,制表位:不在3.43字符带格式的:行距:L5倍行距带格式的:缩进:首行缩进：2字符,行距：1.5倍行距,无项目符号或编号,制表位:不在3.43字符-一1带格式的:行距：L5倍行距4密切联系各级员工三、xx&教育反对的思想倾向1 .急功近利急功近利的人在XX教育任何组织都不能被委以重任。要相信人世间舍“得”的道理。付出和回报是因果关系Lk不是并列，更不要颠倒。2 .经验主义经验主义害死人，经验主义会使人因循守旧、固步自封。3 .教条主义管理是艺术，没有一成不变的管理宝典可寻。无论在任何时候、任何情况下，原封不动照搬照抄他人原本好的方法都很难解决你自己现在的问题，需要不断开动脑筋，不断创新，寻找更适合的L而非一成不变的方法。