实验小学202年开展防溺水专题教育活动教案 汇编6份.docx
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1、学校2023年开展防溺水专题教育活动教案教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力教学目标:情感目标一提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标一初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。能力目标一自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。课时数:1课时教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生
2、游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髅部,使其背向自己(为什么?
3、)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法中学关于防溺水安全教育教案中学关于防溺水安全教育教案。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同
4、时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出中学关于防溺水安全第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们
5、小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识,写一篇调查报告。学校2023年开展防溺水专题教育活动教案一、活动目标L提高中学生安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,以及学习有关防溺水的知识。2.引导中学生了解溺水安全内容,了解落水自救常识,切勿亲自下水,做到基本的安全防护意识。二、活动准备1 .防溺水安全教育课件2 .防溺水安全教育相关视频三、活动过程L谈话导入,引导中学生对本次活动主题预知感受。了解孩子们。
6、防溺水相关知识,然后观看安全教育防溺水视频2 .请同学们谈论看完视频之后的相关感受以及学到的知识,如果发生了逆水,我们应该怎么办?措施和方法是什么?3 .播放防溺水安全教育课件,同时在播放课件时,引导学生了解我们应该怎样防溺水,如何做到安全的度过夏季?不在野水中游泳,不在没有大人监护的情况下游泳。游泳时一定要做热身运动,以防止手足抽筋,造成危险游泳时还需注意不能离开家人的视线,不在游泳场里乱跑,不在池边玩水嬉戏,以防池边湿滑,容易摔跤和掉进泳池发生溺水危险。(4)当别人发生溺水危险时,立刻向大人呼救,千万不敢自作主张,自己孤身一人去救人,以防止被拖下水。四、活动总结通过本节课的学习,你都学到了
7、什么?教师总结:生命是脆弱的,每个人的生命只有一次,我们要好好地去珍惜。希望同学们通过本节课的学习,能够记住并实践防溺水安全行为准则,平安,幸福,快乐地度过每一天。学校2023年开展防溺水专题教育活动教案活动目标L初步了解溺水安全的有关内容,提高幼儿安全意识。2 .了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3 .培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1 .幼儿溺水的图片或视频。2 .周围环境中一些不安全的场所图片。活动过程L谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄
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