《动漫造型设计基础》课程教学大纲.docx

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1、动漫造型设计基础课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5065课程名称动漫造型设计基础课程性质专业选修课程学分1.5周数2学时16理论+16实验课程填写先修课程专业素描、设计色彩、设计基础课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：动漫造型设计基础课程为美术学院数字媒体艺术专业数字影像艺术方向的专业选修课程，目的是提高数字影像艺术方向的本科大学生对动漫影视制作的了解，进而提升整体影像方向的全面认识。主要内容包含动漫角色形象的造型设计概述、造型设计思维、造型设计风格、造型设计基础、造型设计创作、造型设计规范。该课程的教学目标是使学生了解动漫造型设计的基础语言，扩宽数字影像艺术方向学生的专业认知。通

2、过造型设计中体块概括的实际应用，使学生可以对动漫形象的各种风格进行认知，并建立学生对动漫造型设计中转面、表情、动态的绘制与理解能力。提高学生对于传统影视中动漫成分的借鉴与应用，进而处进影视与动漫交融式发展。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：通过本课程学习，学生掌握动漫造型设计基础理论知识，能够对内行业发展中动画造型设计的整体具备良好的认识能力。通过本课程学习，学生掌握动画造型风格的知识，能够分辨不同种类的动漫造型风格,同时具备对不同动漫造型的绘制及整体风格把控能力。通过本课程学习，学生掌握动漫造型设计基础绘制方法，能够具备角色体块结构概括的基础能力

3、。通过本课程学习，学生具有动漫造型思维的能力，能够通过多种元素的借用创作单一角度的动漫角色形象。并借助掌握的动画人物设计规范，可以借助体块理解进一步绘制出多角度的动漫转面及动态表情。通过本课程学习，学生掌握动漫人物造型创作技法，使学生能够对影像艺术的多元创作手法拥有更深入的认知。通过本课程学习，学生了解造型设计的前期准备，使学生养成良好的资料收集以及整理的习惯。并建立对动漫造型设计独立思考的能力，使学生能够对常见的动漫形象设计语言独立分析与欣赏为不断提高学生的专业素养打下基础。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对

4、毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程课程课程课程课程课程目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求1毕业要求指标点1.2MMM毕业要求3毕业要求指标点3.1HHHHH毕业要求指标点3.2HH毕业要求8毕业要求指标点8.1H毕业要求指标点8.2MMM三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.1概念和特点教学中运用各种电教课堂教学1.2意义和作用手段，并结合影片、图1动漫课程目1.3造型的风格片实例讲解，让学生充2.多媒体图理论造型设标1、61.4形象的分类分了解动画、卡通、动例演示2课时计概述1.5中国商业动画画片中、动漫造型

5、的含3.课堂小组讨论发展义。教学中运用各种电教1.课堂教学课程目2.1动漫造型思维手段，并结合影片、图2.多媒体图2动漫标2、3、特点片实例讲解，让学生充例演示理论思维42.2创意训练分了解动画、卡通、动3.课外作业2课时画片中、动漫造型的思练习知识单对应课知识点预期学习成效实现环节学时元程目标维模式及创作方法。1.课堂教学教学中运用各种电教2.多媒体图理论23动漫课程目3.1创作步骤手段，让学生充分了解例演示课时+人物创标4、53.2创作技法动画、卡通、动画片中、3.课堂小组实践2作技法动漫造型的思维模式讨论课时及创作流程和方法。4.课外作业练习教学中运用各种电教4.1剧本的重要性1.课堂教

6、学4动漫课程目4.2角色设计的清手段，并结合影视与动2.多媒体图理论1造型设标1、4、单画、图片实例讲解，让例演示课时+计的前64.3收集素材学生充分了解动画、卡3.课外作业实践2期准备4.4丰富的想象通、动画片中、动漫造练习课时型的含义与影视关系。5.1透视教学中运用各种电教L课堂教学理论I5动漫课程目5.2人体结构手段，让学生充分了解2.多媒体图课时+造型设标1、3、5,3局部特写动画、卡通、动画片中、例演示实践2计基础65.4简化骨骼及动动漫造型的思维模式3.课堂作业课时态线在创作过程当中的应练习知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时5.5动作设计用。1.课堂教学教学中运用各

7、种电教6.1头身比例手段，并结合范画绘2.多媒体图理论26造型课程目6.2典型化制，让学生充分了解动例演示课时+风格设标2、3、6.3表情设计画、卡通、动画片中、3.重难点范实践2计66.4服装设计动漫造型的思维模式画示范课时6.5发型设计及创作流程和方法。4.课堂作业练习7.1效果图7.2多角度转面图1.课堂教学7.3角色面部表情教学中运用各种电教2.多媒体图7.4结构图手段，并结合影片、图例演示理论47动漫课程目7.5比例图片实例讲解，让学生充3.重难点范课时+造型设标4、5、7.6手足造型细节分了解动画、卡通、动画示范实践8规范6图画片中、动漫造型的规4.课堂小组课时7.7动态图范要求。

8、讨论7.8头部结构分解5.课堂作业7.9服装练习7.10发型知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时7.11口型7.12色标图7.13道具教学中运用各种电教1.课堂教学手段，并结合影片、图2.多媒体图8作品课程目作品分析片实例讲解，让学生充例演示理论2欣赏标1、6分了解动画、卡通、动3.课外作业课时画片中动漫造型设计练习作品的思想传达。四、成绩评定及考核方式(理论、实验课程填写)知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1动漫造型设计概述课程目标1、6L课堂小组讨论课程成绩包括3个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实践项目。具体要求及成绩评定方法如下：出勤及课堂表现(10%),具体方案

9、为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有2动漫思维课程目标2、3、41.课堂小组讨论3动漫人物创作技法课程目标4、51 .课堂小组讨论2 .课外作业练习自行创作单一角度的动漫形象4动漫造型课程目标1、4、61.课外作业练习设计的前期准备关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。2 .课后作业(40%),每个知识单元布置一次课后作业，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、创新性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。3 .实践项目(50%),安排3次实践项目，包括提交2次课堂作业中的创作单一角度的动漫形象创作，动漫造型转面绘制。以

10、及1次课外作业练习根据课程讲解，独自收集一套动画角色设计资料并文字分析。每个实践项目满分100分，最后取平均分。5动漫造型设计基础课程目标1、3、6L课堂作业练习6造型风格设计课程目标2、3、61.课堂作业练习7动漫造型设规范课程目标4、5、61 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习根据之前创作的动漫造型绘制转面图。8作品欣赏课程目标1、61.课外作业练习根据课程讲解，独自收集一套动画角色设计资料并文字分析。五、课程建议教材及主要参考资料(理论、实验课程填写)1 .建议教材2 .张理、罗莎莎、张显卫编.动画造型设计安徽美术出版社.2016年版3 .主要参考资料L文森特.伍德柯克著.疯狂卡通:角色篇.广西美术出版社.2007年版2 .班克罗夫特著.动画角色设计:造型表情姿势动作表演.清华大学出版社.2014年版3 .韩宇著.动画角色设计.人民邮电出版社.2014年版