护理教育质量评价标准.docx

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1、科室护理教育质量评价标准日期:病室：得分：项目标准要求分值评分方法扣分依据S管理组织各病区成立教学组织：护士长-教学秘书一带教老师，资质符合教学要求，有职责要求，各病区有“两岗”培训计划。10查看资料，无教学组织扣2分，无教学秘书、带教老师职责扣2分，资质符合不教学要求扣2分，无“两岗”培训计划扣6分。岗前培训1、各病区制定新护士科内岗前3个月培训计划。10查看资料，无培训计划全扣，计划不切合实际视情况扣分。2、指定护师以上职称人员进行“一对一”带教培训，有记录。4未指定的带教老师扣1分，培训未落实扣2分/次，无记录扣1分/人/次。3、出科前有理论考试，每月1项技能考核，有考核原始资料。4考核

2、未落实扣2分/人次，对培训内容不熟悉扣1分/人次，未登记扣1分/人次。4、及时完善轮科护士培训手册，并及时转入新科室。2未及时将培训手册转入新科室者扣1分，填写不完善扣2分。岗位培训1、各病区制定护士岗位培训计戈上6查看资料，无培训计划全扣，计划不切合实际视情况扣分。2、各病区每月至少有一次以专科护士岗位能力培养为目标的科内业务学习，学习本记录规范。10未培训扣2分/次，无原始资料扣2分，缺听课记录扣1分/人/次。3、每半年至少1次理论、专科技能培训考核。4未进行理论、专科技能考核各扣2分。4、专科护士培训：按照专科护理领域护士培训大纲等要求制定专科护理人员培训方案和培训计划，并落实，有记录，

3、每半年至少1次理论、专科技能培训考核。10无培训计划扣5分/项；未培训扣2分/次；无原始资料扣2分；听课记录缺1次扣1分/人，未进行理论、专科技能考核各扣2分。层级培训按护理部计划安排相关人员参加全院规范化分层次培训。10未参加扣1分/人。实习进修带教实习生、进修生带教计划并考试考核。10无带教计划、任教老师扣1分/项，无小讲课、原始资料扣1分/项，无考试、考核扣1分/人/项。院外培训及时将外出学习资料、学分证、学习汇报材料上交护理部，科内有登记，并在院内、科内组织学习。10未及时将各种材料上交护理部扣2分，科内无登记扣1分，未组织学习扣2分。价标评指1、全院护士三基及专科理论、技能考试合格率290%（理论考试合格分260分，技能考核合格分802分）。6查看资料，低1个百分点扣1分。护士长及主管护师以上职称人员发表论文每年每人不少于1篇。4护士长及主管护师以上职称人员未发表论文扣2分/人,扣完为止。检查者: