幼儿园长远规划与近期目标模板.docx

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1、幼儿园长远规划与近期目的一、指导思想坚持学前教育指针，以加快开展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是运动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，发明适合幼儿主动开展的教育。二、现状分析我园加速开展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在实际的困苦和问题。1、开展有利条件：(1)学校的全力撑腰，新农村建设的快速开展，为幼儿园的开展提供了宽松的外部环境。(2)园内外认识的统一，教育素质日益提高。(3)幼儿园环境优美，教师队伍稳定。2、存在的困苦和问题：(1)由于园舍与设施投入资金太多，现在资金困苦，严重制约幼

2、儿园的开展。(2)幼儿园教师专业知识太少，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放，需要投入时间、资金对教师进行培训。三、重点工作1、树立并逐步完善幼儿园的管理制度。以法治园、规范办园，严厉管理，实现我们的追求。好学校培育好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现。为此，幼儿园制定了长远的人才开展规划，多年来花费大批心血和财力打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。2、创新幼儿园管理机制以培育和激励人的开展为先导，以幼儿园周边环境开展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人质量，实现“整合各方资源，形成教育合力，促进幼儿开展”的办学目的。3、向特色幼儿园开展。4、搞好卫

3、生保健安全工作。四、长远规划：1、把幼儿园办成一流的、最大的科学化、现代化、幼教化的幼儿园。2、5-8年，努力办成幼儿园。五、奋斗目的（一）总体目的：办园目的：师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。培育目的：拥有快乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿J3,里。近期目的：1-2年，努力把幼儿园办成幼儿园。（二）具体措施:1、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、学校密切协作，与小学衔接，综合使用各种教育资源，相同为幼儿的开展发明良好的条件。充分使用自然环境和学校的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。2、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，分期组织教学计算机和课件培训，各学科均要有一部分熟悉课件制作，并开展课件制作竞赛，开展电化教学敞开课运动。3、引进竞争，激发生机，优化资源配置，提高教育教学质量。4、普及信息技术教育。并将充发挥设施优势，开展信息技术教育，树立课堂教学考评制度，加强信息技术课程教学管理。5、幼儿园以“开展家园协作，稳定生源，拓展亲子运动特色”为办园开展方向，提高教育质量为宗旨，办园中不断探索，继续加强幼儿民族特色体育教育、努力办出亲子运动、民族体育特色。