市教育局2022年度法治政府建设工作情况报告.docx
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1、市教育局2022年度法治政府建设工作情况报告2022年,市教育局在市委、市政府的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平法治思想,认真贯彻落实市委、市政府关于一体推进法治*、法治政府、法治社会建设的决策部署,深入推进教育领域法治建设,努力提升教育治理水平,确保教育系统各项工作在法治轨道上平稳健康开展。现将市教育局2022年度法治政府建设工作情况报告如下:一、深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想,深刻领会新时代推进法治中国建设战略部署聚焦主题抓学习。专题学习中国共产党第二十次全国代表大会精神和党的二十大报告,对全市教育系统做好
2、学习贯彻工作和进一步谋划推动*教育高质量发展进行再动员、再部署。深入学习宣传贯彻习近平法治思想,将学习习近平法治思想列为局党组理论学习中心组和其他重要会议的“第一议题”,紧扣学习重点内容认真制定学习计划,及时组织学习。全面推动习近平法治思想融入学校教育。在全市中小学校开足开好“思想政治”“道德与法治”等课程,免费发放习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本,结合法治教材,在课堂教学中加强习近平法治思想宣传,通过“宪法宣传周”等主题班队会课开展习近平法治思想宣传活动,大力弘扬法治精神。二、党政主要负责人切实履行第一责任人职责(一)高度重视法治政府建设工作贯彻落实国家、自治区、关于法治建设的重大决
3、策部署,将法治建设摆在教育改革发展工作的重要位置,局党政主要负责人带头学习宪法法律,带头学习贯彻习近平法治思想,带头厉行法治、依法办事。充分发挥党组织在推进本部门法治建设中的领导核心作用,局党组会听取法治政府建设工作汇报,研究部署2022年法治政府建设和普法依法治理工作,制定教育系统“八五”普法规划实施方案,推动法治*建设“一规划两方案”在教育系统落实落地。(二)建强配齐教育法治工作队伍在机构编制紧张的情况下,聚焦教育行政执法重点领域,成立市教育局校外培训机构监管科(民办教育管理科),统筹执法力量,调配法律专业人才,进一步提升教育行政执法效能。发放习近平法治思想学习纲要论坚持全面依法治国等读本
4、,及时组织领导干部学习落实中华人民共和国行政处罚法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国家庭教育促进法等近年来新施行、新修订的法律法规。组织2022年度国家工作人员学法用法学习考试和新提拔领导干部任前法律知识培训和考试,学法参与率、合格率均达100%。组织参加2022年行政执法人员培训班、“国培计划(2022)”-中小学教师网络法治教育培训等,通过法治专题培训,不断提高教育系统执法队伍法治素养和法治意识。(S)充分发挥学校法律顾问和法治副校长作用充分发挥法律顾问在提升法治建设能力中的重要作用。市县两级教育行政部门全部聘请专职法律顾问,中小学校通过“一校一聘”“多校联聘”等模式聘请学校法律顾
5、问,法律顾问负责重大教育决策事项、规范性文件以及重大具体行政行为的合法性审查和法律风险评估,开展法治培训、代理诉讼复议案件、参与涉法事务的谈判处置等,确保教育公共服务保障工作始终在法治轨道上运行。我局联合公安、法院、检察院和司法部门动态调整完善法治副校长,推动全市中小学校法治副校长聘任全覆盖,共同维护教育系统安全稳定,更好地保护学校和师生的合法权益。三、深入推进2022年度法治政府建设重点工作(一)优化职能和履职方式,持续深化教育领域“放管服”改革一是优化“互联网+政务服务”。试点开展教师资格认定“扫脸办”改革,将教师资格认定现场确认环节由“线下”搬到“线上”,实现“零材料”“零跑动”“零费用
6、”轻松办事。依托“全程网办”和大数据核查,在“教师资格证补发换发”等4项公共服务事项推动“零材料”办理。利用云技术升级完善*中考招生信息网和录取系统,考生和家长“足不出户”完成所有报名录取,录取过程实现“零投诉”“零失误”。推进义务教育招生入学“一件事一次办”改革,在政务信息服务平台设置义务教育起始年级招生报名通道,搭建“一网通”就学报名平台,实现政务效能和服务水平双提升。二是强化“互联网+监管”。全面推进以“双随机、一公开”监管为基本手段的事中事后监管体系,在学校办学情况、教育收费、中小学地方教材使用等重点领域,依法开展全覆盖重点监管。2022年对36所学校开展了双随机检查。依法编制教育领域
7、轻微违法行为免罚清单和公共信用信息目录清单、信用管理办法,依法归集教育领域信用数据,对市场主体实行包容审慎监管。全面实施市场准入负面清单制度。普遍落实“非禁即入”,加强对行政许可事项的监督管理,完善行政许可事项清单、备案管理事项清单,整治变相设置行政许可事项等违法违规行为的情况。三是提升课后服务质量。坚决贯彻落实“双减”精神,优化中小学生课业负担常态化监测机制,发布义务教育阶段12个学科作业设计与实施指导意见,提高作业育人质量。制定义务教育学校课后服务管理实施细则,创建市县两级“义务教育学校引进第三方机构参与课后服务备选库”,推进数字化管理,强化对课后服务整体规划管理,实现课后服务全覆盖。成立
8、首届校外培训项目分类鉴别专家委员会,建立完善分类鉴别和监管机制,坚决做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作。(二)优化教育治理体系,大力提升教育治理能力现代化水平一是严格规范重大行政决策和规范性文件法律审查。我局严格执行重大决策的调研论证、公众参与、合法性审查、集体讨论决定、决策公开等法定程序。制定涉及群众切身利益、社会各界广泛关注的教育重大政策前认真做好社会稳定风险评估,将风险评估作为制定政策、实施政策的前置程序和必备条件。严格做好规范性文件、行政决策、合同等重大文件的合法性审查和公平竞争审查,确保在没有法律法规依据的情况下,规范性文件不作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的
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