学校2023年召开家长会活动方案(合计6份).docx
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1、2023年学校召开家长会活动方案一、时间:2023年3月9日二、地点:小三班教室三、目的:1、让家长了解幼儿园的一日活动时间安排,了解小班教学大概内容,以及家园互动的基本要求。2、通过家长会活动,加深对幼儿园的了解,增强家长配合意识。三、过程(1)热情接待家长,请家长签到。(2)致欢迎辞:尊敬的各位家长,感谢您们的配合,能在百忙中抽时间参加我们首次的家长会。首先介绍我们班的老师:本学期有三位老师,王老师负责本班的数学、美术、体育和游戏,李老师很年轻,她对孩子有一颗爱心,主要负责蒙氏阅读、常识、音乐和游戏;张老师也是一位既善良又有爱心的好老师,主要负责本班的保育工作,待会儿我们会分别介绍我们所担
2、任课程的主要内容和注意配合的事项。我们几位老师去年就在一起搭班,配合很默契,各方面工作做得很好,得到了领导,老师们、家长和社会的好评。如今我们继续在一起合作,相信一定会把工作做得更细、更好,家长更满意。接下来我介绍我们班的基本情况:本学期有40名幼儿,其中男孩24人,女孩16人。目前幼儿情绪基本稳定,多数幼儿已习惯了我们老师和幼儿园,但也有几位幼儿每天来园时,都会哭闹一会儿,但我们可以正常进行教学和一日生活活动。本班幼儿大多数上过托儿所,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备。通过暑期的培训和上星期的观察发现本班幼儿有以下的几个特点:1、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯(爬地下,睡地下
3、,吮手指,扣鼻孔,乱扔物品等)礼貌习惯(合作精神)。2、大部分孩子独立性差,需加强培养。如:穿鞋子,吃饭,睡觉,举手发言等。3、大部分孩子性格活泼,开朗,在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养,如:爱插嘴,随心所欲。4、大部分孩子不爱自己动手,不会谦让,较自私,很有个性。如:很依赖别人。5、本班的孩子求知欲特高,都很愿意,很积极地接受新东西。因此针对上述情况,我们老师遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。一、培养目标(-)德育方面有礼貌1、能较快地适应集体生活,做到
4、高高兴兴上幼儿园。2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。3、能在集体中听老师同伴讲话,叫出同伴的名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享快乐的情感。4、分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。5、知道幼儿园的玩具是大家玩的,图书是大家看的,能做到正确地玩、看。6、知道要爱护玩具和图书,并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。7、了解幼儿园成人的劳动,爱惜劳动成果。学习能自己的事情自己做,并能帮助成人做力所能及的事。友爱同伴1、在集体中能与较多的同伴一起玩。2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。3、学着
5、和老师一起指定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。一、活动目的L通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面的情况,让家长真切地了解孩子在校学习生活,感受到孩子的进步和成长。转变家长育儿观念,从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。2 .宣传学校教育理念,展示学校良好形象,宣传德育、教育教学工作,描绘学校发展愿景。3 .通过交流沟通,使家长学习家教经验,引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,充分发挥家长学校的功效。4.征集家长对学校各项工作的建议,并对学科教师的师德及教育教学工作评价。二、会议主题陪伴孩子成长三、参会
6、对象全体学生、家长及任课教师四、会议时间2023年3月XX日五、活动地点操场及各班教室六、具体安排1、通知家长各班主任以通知单形式(学校准备家长会通知单)通知家长开会时间、地点及主要议题等,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过电话等方式联系。2、开会准备开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。七、会议流程活动流程第一部分(操场进行,如下雨则在大厅进行。)1、领导就座(会场布置:)2、升旗仪式;3、校长讲话;4、篮
7、球操;5、感恩母校朗诵;6、毕业生;7、学生表彰;8、大合唱我和我的祖国;活动流程第二部分(各班进行);1、布置教室,准备学生作业本放在学生座位上给家长翻阅;2、家长签到;3、班主任讲话和任课老师讲话;4、记录家长反映的问题;七、对老师的要求1、家长会要提前入手,准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体,大方。4、语言要准确、生动、凝练,切忌啰嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任。八、门卫车辆管理1、协助门卫人员工作职责:引导家长把车辆停
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