学校2023年召开春季家长会活动方案.docx
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1、2023年学校召开家长会活动方案学校为了以家长会为契机,增强家校联合共育孩子意识,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,和学校一起陪伴孩子成长增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,制定本活动方案如下:一、活动目的1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。二、组织机构组长:XXX副组长:XXX成员:
2、全体教师三、活动时间2023年X月X日四、活动地点1、会议室统一集中2、各班教室做具体分析五、家长会议时间安排XXX家长到各班报到,签到。XXX学校领导讲话XXX学生家长与班主任及各任课老师个别交流。XXX家长会结束。六、召开家长会的要求:(提前做好准备工作)1、各班主任通过各种渠道、方法动员全体学生家长(父母)到位参加。2、各班要注意班级、走廊卫生,做好班级容貌布置工作。3、全体班主任组织、接待提前来的家长。4、各班必须把家长会注意事项向家长说明清楚。开会期请间家长关闭通讯工具。5.写好家长会班级管理发言稿,主要包括:(1)前半学期班级学生学习、纪律、安全等方面的情况,班主任在班级管理中所采
3、用的方法、措施和效果等。(2)班级存在的突出问题及下半学期治理班级的措施和方法。(3)需要家长协助解决的主要问题。6 .做好会场布置工作。如在黑板上写好“欢迎家长光临”、“多一份关爱,多一份收获”等字样,具体内容由班主任自定。7 .注意事项(1)班级情况介绍应以班级主流良好表现为主,多谈一些学生优秀的方面,不要把班级或学生讲得一塌糊涂,以免使家长对自己的孩子、对班主任、对学校失去信心。(2)注意谈吐文雅、举止端庄、彬彬有礼。语言简洁、清楚,条理性强。切忌把家长会开成训斥会、批判会。不得出现有损教师及学校形象的言行。(3)把握好会议时间,既不能草草了事,又不能罗罗嗦嗦,以把问题讲清楚,达到解决问
4、题,沟通交流的目的为原则。(4)不得以任何形式公布学生考试成绩的排名。(5)耐心回答家长提出的问题,对于家长对学校或学科教学的意见要认真记录、整理。七、任课教师工作(1)准时参加班级家长会。(2)做好学科质量分析,汇报学科教学情况,耐心回答家长提出的有关问题,对于有指导性的意见或建设性建议要积极采纳,虚心接受,并在工作中加以改进。(3)任课教师做好家长会会议记录。八、宣传布置组长:XXX成员:各班班主任各班主任:负责做好宣传、本班教室布置。2023年学校召开家长会活动方案一、时间:2023年3月9日二、地点:小三班教室三、目的:1、让家长了解幼儿园的一日活动时间安排,了解小班教学大概内容,以及
5、家园互动的基本要求。2、通过家长会活动,加深对幼儿园的了解,增强家长配合意识。三、过程(1)热情接待家长,请家长签到。(2)致欢迎辞:尊敬的各位家长,感谢您们的配合,能在百忙中抽时间参加我们首次的家长会。首先介绍我们班的老师:本学期有三位老师,王老师负责本班的数学、美术、体育和游戏,李老师很年轻,她对孩子有一颗爱心,主要负责蒙氏阅读、常识、音乐和游戏;张老师也是一位既善良又有爱心的好老师,主要负责本班的保育工作,待会儿我们会分别介绍我们所担任课程的主要内容和注意配合的事项。我们几位老师去年就在一起搭班,配合很默契,各方面工作做得很好,得到了领导,老师们、家长和社会的好评。如今我们继续在一起合作
6、,相信一定会把工作做得更细、更好,家长更满意。接下来我介绍我们班的基本情况:本学期有40名幼儿,其中男孩24人,女孩16人。目前幼儿情绪基本稳定,多数幼儿已习惯了我们老师和幼儿园,但也有几位幼儿每天来园时,都会哭闹一会儿,但我们可以正常进行教学和一日生活活动。本班幼儿大多数上过托儿所,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备。通过暑期的培训和上星期的观察发现本班幼儿有以下的几个特点:1、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯(爬地下,睡地下,吮手指,扣鼻孔,乱扔物品等)礼貌习惯(合作精神)。2、大部分孩子独立性差,需加强培养。如:穿鞋子,吃饭,睡觉,举手发言等。3、大部分孩子性格活泼,开朗,在
7、教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养,如:爱插嘴,随心所欲。4、大部分孩子不爱自己动手,不会谦让,较自私,很有个性。如:很依赖别人。5、本班的孩子求知欲特高,都很愿意,很积极地接受新东西。因此针对上述情况,我们老师遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。一、培养目标(-)德育方面有礼貌1、能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。3、能在集体中听老师
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