2023年学生寒假托管服务方案六篇.docx
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1、学校寒假托管服务方案XX学校坚决贯彻落实XX市关于寒期不得组织有偿补课的相关通知要求,严格遵循相关规定进行假期课后服务和校内托管服务工作。寒假期间,我校全力帮助学生度过一个充、有意义的假期,坚持放假不停学,开展了一系列积极的帮教、帮育活动。为切实做好我校义务教育阶段学生寒期课后校内托管工作,促进学生健康、快乐成长,帮助家长解决接送孩子的难题,对需要学校内托管服务的学生安排教师辅导,根据XX省、XX市关于做好中小学寒期“课后服务和校内托管服务”工作文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,制订了实施方案如下:一、指导思想深入贯彻落实X关于做好中小学生课后服务工作的指导意见、XX市关于做好中
2、学生课后校内托管工作的通知文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好课后校内托管作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解寒期课后学生无人托管的社会性难题。二、总体目标L让每位家长放心:满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。对每位学生负责:以“寒期课后校内托管”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保课后校内托管工作能够扎实有效开展,我校成立了寒期课后校内托管工作领导小组。组长:XX副组长:XX成员:各处室、年级负责人;班主任四、课后校内托管具体要求L校内托管对象:课后校内托管服
3、务工作主要针对义务教育阶段课后家长接送困难、在家无人照料的学生2 .校内托管主体:校内托管工作,学校统筹安排班主任、教师值日直接托管3 .校内托管时间:寒期中午、晚上大约3小时,根据作息时间适当调整4 .校内托管场所:学校教室、活动室、运动场等地5 .校内托管内容:看护作业、自主阅读、艺体活动、社团活动等五、课后校内托管保障措施L高度重视:各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将课后校内托管作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让校内托管成为学校为社会办的一项实事工程。2 .健全制度:建立健全课后校内托管服务工作相关制度,确保课后校内托管工作有章可循、有规可依。3 .规范管理课后校内托管
4、工作必须做到以下几条:(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为,不得将课后校内托管工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课。(3)依据客观、公正原则,适当收取必要的、合理的托管服务费用,对家庭的确困难的学生进行适当的减免。(4)托管教师要做好托管记录,详细记录每天托管况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。六、注意事项L学生每天进校要测温、戴口罩,家长原则上不能入校(特殊情况除外),严格遵守学校防疫要求和培训纪律;2 .为了孩子的安全,请家长必须做到自行接送,并配合每日的考勤签到;3 .学生需要自带水杯回校,不能携带电
5、子产品、危险品、零食和贵重物品.学校寒假托管服务方案为更好服务广大家长,帮助家庭确有需要的学生过好寒假生活,经研究决定,在全市开展小学生寒假托管服务工作,现将有关事项制定如下方案:一、指导思想遵循以为中心的理念,全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,以群众需求为导向,充分发挥学校教书育人主体功能,发挥文明办、工会、共青团、妇联职能优势,积极调动社会各界积极性,解决部分家长暑期监管看护难题。二、基本原则(一)区县主导。按照义务教育属地管理体制,寒假托管服务工作以区县为主组织,区县教育行政部门、文明力、工会、共青团、妇联等按照各自职能,利用各自条件,充分发掘潜力,积极协调社会各界支持配合,共同做
6、好托管服务工作。(二)因地制宜。各区县结合实际,遴选部分具备条件的学校、儿童活动中心、青少年宫、职工活动场所、社区活动场所等适合小学生托管的场所,作为寒假托管服务点,因地制宜设计寒假托管服务项目,组织实施并对服务内容、质量进行管理。(S)自愿参加。寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题,为学生提供自主学习场所,并适当开展丰富多彩的教育活动,促进学生德智体美劳全面发展,不变相组织集体授课、补课。学生是否参加,由学生和家长自愿选择。(四)公益惠民。寒假托管服务坚持公益性、服务性原则,所需费用采取财政奖补与适当收费相结合的方式解决,严禁以托管服务名义乱收费、高收费。三、具体安排(一)服务时间。服务时间
7、为寒假期间工作日上班时间。各区县根据实际,可开展多期服务,供家长灵活选期。各区县、服务点要本着便利家长的原则具体安排好服务时间。(二)服务对象。托管服务对象为有服务需求的在读小学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX。(S)服务场所。每个街道至少设置2个服务点,每个镇根据需求至少设置1个服务点,鼓励有条件的社区设置服务点。承接服务任务的学校可以开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地用于托管服务。青少年宫、儿童活动中心、职工活动场所和社区根据实际情况,综合利用自身教育资源开展服务。(四)服务内容。在满足基本看护需求基础上,鼓励开展体育、艺术、科普、
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