在孩子的心中播下一颗爱的种子模板.docx
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1、对于一个人的个性开展而言,没有什么比爱和善良更重要的了,这是孩子未来亲和社会的基础和前提,也是孩子求知、求美的动力和源泉。孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培育出来的,更不是用没有原则和溺爱换来的,它是通过自然而然的模拟,潜移默化的渗透而逐步形成的,如同春雨随风潜入夜,润物细无声”,是一个逐步变化的进程。对孩子进行爱的教育正是从一点一滴做起,让孩子在不断感受爱的基础上,培育爱的情感。一、体验亲人的爱家庭是最重要的爱心培育基地,父母是最直接的爱心播种者。父母要在日常生活中,通过关心、肯定、引导等方法,让孩子充分体验到被爱的满足与幸福,发生爱他人的心理需求。如:吃饭时,一般情况下都是父母把孩子最
2、爱吃的菜夹到孩子的碗里,时间长了可让孩子学着给长辈夹菜,并知道长辈喜欢吃什么。父母工作了一天很辛苦,鼓励孩子为父母做一些事情。如:给父母拿拖鞋,拿水果等。孩子在这种环境中不知不觉地学会关心别人,并从中体验做了有益于他人的事而带来的欢乐。二、体验老师和同伴的爱当孩子在幼儿园接收集体形式的早期教育后,良好的集体生活为孩子初步体验友情提供了时机。树立这种友情的进程是孩子学习爱他人的重要进程,在集体生活中充分体验被老师、同伴爱和学会爱别人的情感。如:班里有小朋友生病了,教师可把全班小朋友的问候用录音机录下来,送给生病的小朋友听。在家里,家长能够鼓励孩子给生病的小朋友打电话进行问候。通过这些事情让孩子在
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