华北理工卫生统计学实验指导09方差分析.docx
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1、实验九:方差分析【目的要求】1 .掌握方差分析的基本思想;掌握不同设计类型时方差分析总变异和自由度的分解方法2 .熟悉方差分析的前提条件;多个样本均数间两两比较的方法。【案例分析】案例1:脑积液磷酸己糖检测用于脑膜炎诊断的探讨一文为比较三组患儿CST中PHI值是否不同,数据及分析结果见表9-23。表9-23三组患儿CST中PHI值的比较组别nXStPPM15407.0294.75.340.01WM、VE1415.013.16.47Sumofsquares:TypeIII-*0Includeinterceptinmodel-*PostHoc-PostHocTestsfor:drug-*0Tuke
2、y-*0S-NK-*Options-EstimatedMarginalMcans-*DisplayMeansfor:drug-*countine-*OK3 .重复测量设计资料的方差分析Analyze-*GenerallinerModel-RepeatedMeasures-*Within-SubjectFactorName:重复测量变量名称(例如time)-NumberofLevels:重复测量次数(例如4)-Add:显示time(4)Define依次将timel,time2,time3,timc4加入到右侧窗口中一OK4.析因设计资料的方差分析Analyze-*GencrallinerMode
3、l-Univariate-DepcndcntVariable(反应变量)-*FixedFactors(自变量A)-FixedFactors(自变量B)-OK【练习题】一、填空题1 .完全随机设计的方差分析中,总变异可分解为。2 .随机区组设计的方差分析中,总变异可分解为O3 .2X2析因设计的方差分析中,总变异可分解为。4 .重复测量资料是。5 .方差分析要求资料满足的条件是O二、选择题1 .对同一资料,当处理组数k=2时ANOVA的结果与t检验的结果()A.ANoVA的结果更可靠B.t检验的结果更可靠C.理论上不同D.完全等价且12=F2 .经ANoVA,若P=a,则结论为()A.各样本均数
4、全相等B.各样本均数不全相等C.至少有两个样本均数不等D.各总体均数全相等E.至少有两个总体均数不等3 .对k个处理组,b个随机区组资料的方差分析,其误差的自由度为()A.kb-k-bB.kb-k-b-1C.kb-k-b-2D.kb-k-b+1E.kb-k-b+24 .完全随机设计资料多个样本均数比较,作方差分析。若处理无作用,则F值理论上等于()A.-1B.0C.1D.无穷大E.任意值5 .方差分析的应用条件为()A.随机性B.正态性C.方差齐性D.A+B+CE.以上都不对6 .两组数据方差不齐时,可以做()A.t,检验B.秩和检验C.数据转换D.A,B,C均可E.以上都不对7 .各组数据的
5、()时,不可直接作方差分析A.均数相差较大B,方差相差较大C.n相差较大D.方差都比较大8 .完全随机设计的方差分析的实例中()A.组间SS不会小于组内SSB.组间MS不会小于组内MSC.F值不会小于1D.F值不会是负数9 .完全随机设计方差分析中的组间均方是表示()的统计量A.抽样误差大小B.某因素效应大小C.因素效应与抽样误差综合结果D.全部数据离散度10 .完全随机设计资料的方差分析中()A.总方差=组内方差+组间方差B.总均方=组内均方+组间均方C.总离均差平方和=(组内+组间)离均差平方和D.总自由度=(组内自由度T)+(组间自由度-1)11 .完全随机设计方差分析中引起数据变异的原
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