“党政同责、一岗双责”实施方案.docx

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1、“党政同责、一岗双责实施方案为进一步强化学校安全稳定工作，牢固确立“安全无小事，责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，严格落实学校安全工作责任制，根据XX市政府及XX市教育局有关文件，接合我校实际，特制订本方案。一、指导思想坚持以党的XX大精神和总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级关于安全稳定工作的指示精神，以构建“安全、稳定、和谐校园”为目标，贯彻落实“党政同责、一岗双责”的工作方针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，为学校可连续发展和强校升本目标的实施提供安全保证。二、工作目标“党政同责”是指学校党委书记、校长关于学校的安全生产工作负有领导责任，是学校安

2、全的第一责任人。“一岗双责”是指每个人在完成个人岗位业务责任的同时，还要承当起“安全管理的责任”。“党政同责，一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，负责关于安全“党政同责，一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。经过层层签署“一岗双责责任书”，明确任务、办法和奖惩，有力推进“党政同责，一岗双责”制度的全面实行，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保证体系。三、组织领导组长：XX副组长：XX成员：其他班子成员及各部门主要负责人领导小组下设办公室：主任：XX副主任：XX成员：XX负责监督“党政同责、一岗双责”工作的日常开展情况四、工作职责（一）组长

3、职责：学校安全稳定工作的第一责任人，关于学校安全稳定工作负总责。主抓全校的安全稳定工作，负责定期组织分析学校安全稳定情况，研究制定各项安全办法。定期听取学校安全稳定工作的情况汇报，解决学校安全稳定工作的重大问题，组织调度领导班子成员关于学校安全稳定工作齐抓共管。（二）副组长职责：学校安全稳定工作的管理责任人，关于学校安全稳定工作负直接领导责任。集中精力抓学校安全稳定工作，抓领导班子关于学校安全稳定工作决策部署的贯彻落实，解决排查出来的各种问题、隐患和苗头。（三）成员职责：学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责本部门安全稳定工作，负责修订完备本部门的安全稳定工作制度和预案，落实相

4、关安全管理人员，贯彻落实学校各项安全工作制度等。（四）辅导员职责：1 .班级安全稳定的第一责任人，关于本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2 .认真落实学校安全工作的各项要求，即时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。3 .开展学生安全教育，特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾祸和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。4 .严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，即时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并且且即时与家长取得联系，做好记录。5 .认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题即时向校领导汇报。6 .关于有特异体质和心理异常

5、的学生,应在家长的配合下即时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。7 .发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采用办法、组织抢救，并且且即时通知家长、报告学校。8 .完成领导小组交办的其他安全工作（五）任课教师职责1 .明确并且且履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。2 .将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学进程中。3 .课堂上发现学生行为具有危险性时应即时制止、告诚、教育，并且且即时上报学校。4 .课堂教学中如遇突发事件或安全问题，即时将学生有序疏散到安全地带并且且作妥善处治，同时立即向分管领导或校长汇报。5 .完成领导小组交办的其他安全工作。

6、（六）各部门工作人员职责：L作为学校部门内部条块安全工作责任人，共通维持部门内部安全稳定工作，遵章守纪，严格值守，杜绝部门内部安全隐患。2.关切校园安全，发现不安全、不稳定因素要即时向学校安全工作处报告。五、工作办法1 .高度重视并且且周密部署。把维持安全稳定工作作为任务摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。每季度召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全稳定工作。2 .认真落实“一岗双责”制度。学校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全稳定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的

7、宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。3 .实行安全目标管理。层层签署维持学校安全目标管理责任书，学校同处室负责人、教职工要诀别签署责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。同时，把学校安全稳定工作作为教职工奖惩、同志任免的重要条件。4 .开展安全专题教育。学校利用活动课、主题班会、周日返校后等时间，采用集中辅导和自行学习相接合方式，组织本校学生认真学习安全手册，做到安全自救知识入脑入心，进一步增强学生安全自救意识和能力，严防侵蚀品灼伤、烧伤、触电、踩踏、高空坠落、溺水等恶性事件发生。利用课余时间关于教职工进行消防、救援、疏

8、散、计算机和网络使用与维持等知识和技能培训，强化教职工安全意识，充足发挥教职工这一维持校园安全的生力军作用。5 .开展安全隐患全面检查，即时堵塞漏洞。一是由学校负责,关于校内（囊括食堂、超市）饮水、食品、用电（主要是电源开关、配电柜、插座、应急灯具完好情况及有无私拉乱接现象）、校舍（门窗、床铺、护栏有无破损，平房教室和宿舍区域重点是墙体有无倾斜或开裂，屋顶有无超标沉降等）、消防设施进行安全隐患检查，并且且即时维修。二是关于学生所私藏管制刀具、棍棒等带有暴戾隐患器具进行清查、收缴；心理健康服务中心加大关于学生思想情结监控力度，即时进行心理疏导，化解矛盾。三是学校要定期检查教学及实验器材，发现破损即时修理；加强在教学和训练进程中关于学生的组织与管理，认真做好安全指导与保护；认真做好各种体育器材保管工作；做好校外校内道路交通安全工作的宣传。6 .实行安全例会制度。定期召开各班级安全员会议，总结、研究、部署学校安全工作。7 .落实安全报告制度。按上级要求认真收集并且且即时报送安全信息，每月将学校安全工作情况逐级汇总并且且上报。六、责任追究依照市教育局下发的学校安全稳定责任制及责任追究制的办法要求，关于发生安全稳定责任事故的，逐级严肃追究有关领导和责任人员的责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。