学生和班级评优工作方案.docx

《学生和班级评优工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生和班级评优工作方案.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学生和班级评优工作方案一、评选项目学校初中部市级优秀学生、优秀学生干部和优秀班集体;二、名额分配：优秀班集体6,优秀学生干部20,优秀学生40.（一）具体名额分配如下：1 .优秀班集体6-8年级，各级部1个，九年级3个。（按上一年度班级考核为准）2 .优秀学生6-8年级，每班各1名，共14名。九年级共16名。3 .优秀学生干部：7-8年级每班各1名，共10名，九年级10名。（二）各年级和班级按照评选标准、评选限额评选，名额分配重点向毕业年级倾斜。三、相关要求（一）加强组织领导，严格工作程序。严格按照省、市评优管理办法有关规定开展工作，层层把关，认真推荐，将主动公开原则贯穿于宣传、推荐、评选、审

2、核、公示、报送全过程，确保组织实施和评选结果公平公正。（二）把握工作标准，严明纪律要求要自觉接受师生、家长和社会监督，坚决杜绝评优过程中的各种不正之风。（三）加大宣传力度，营造良好氛围。加大工作宣传,将评先树优工作作为推动学校德育工作和学生全面发展的重要手段，加大对推荐对象先进事迹宣传，充分发挥先进榜样的示范带动作用。四、评选条件（一）参评优秀学生应具备以下条件：1.坚决拥护党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行核心价值观。4 .模范遵守中小学生守则中学生日常行为规范，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较

3、强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，孝老敬亲、恭敬师长，团结爱护同学，行为表现获得教师、家长、同学的好评。5 .全面发展，综合素质高。研究态度端正，研究能力突出，研究成绩优秀；勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践能力；加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩达到良好及以上（因病或残疾免予测试的除外）；至少熟练掌握一项体育技能；至少熟练掌握一项艺术特长；有正确的劳动价值观，尊重、热爱劳动，积极参加日常生活劳动、集体劳动、社会实践和志愿服务。(二)参评优秀学生干部在优秀学生评选条件的基础上，还应具备以下条件：1.有较强的集体主义观念和组织工作

4、能力，工作积极主动，认真负责，有奉献精神，热忱为同学服务，在同学中有较高威信。2.热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，在所从事的社会工作中表现突出。3在学生会、班委会、团组织中担任职务，且累计不少于3个学期。(三)参评市级优秀班集体，应具备以下条件：1.班级具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风,具有勤奋刻苦、奋发向上、勇于创新的优良学风。2.班级凝聚力强，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。3.在校级及以上比赛等活动中荣获荣誉较多的班级，优先评选为优秀班集体。五、评选程序：1.学校成立评选委员会，根据相关评选政策和培养类型特点制定详细的评选方案，并进行组织发动。组长：副组长

5、：成员：级部主任，部分教师代表和学生代表，家长代表等。2 .参评学生通过现场或网络，以自我陈述、展示、答辩等方式参与班级评选，评选要尽量吸收该班级所有任课教师和学生的意见，并组织家长代表进行监督，确定推荐人选。参评班集体根据评选条件准备申报材料，进行校内陈述、展示。评选过程录像保存，以光盘形式和申报材料一起提报市局备查。3 .学校评议。学校评选委员会召开会议（会议录像提报市局备查，会议纪要须存档至次年年底备查），对班级推荐人选和班集体进行评议。评选会议的程序一般为审阅材料、讨论、投票和结果统计。统计结果及时公布并存档备查。4 .校级公示。依据投票结果，将推荐人选和班集体的基本情况在班级和学校醒目位置进行公示，同时通过学校公众号进行公示。公示期不少于3个工作日。公示有异议者经查清事实后，作出继续推荐或撤销推荐资格结论，撤销推荐后空余名额按照推荐程序递补。公示无异议后，按照分配名额上报市局。同时提报校内及公众号公示照片。六、工作纪律1 评选过程遵循公开、公正、公平的原则，严禁参与此项工作的人员接受学生、家长及其他相关人员任何形式的请托，严禁在评选过程中接受任何宴请或礼品礼金。2 发现的违法违纪线索，将按照相关纪律要求和干部管理权限提交相关部门予以查处。