2022XX市小学优秀教研联盟展示评选方案.docx
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1、*市小学优秀教研联盟展评实施方案为深入推进*市研究院的重点项目“构建教研联盟,整体提高全市小学教育教学质量”创新发展,更好适应新时代教师队伍建设需要。*市小学教研部开展优秀教研联盟评选活动,旨在发现、遴选、培育、优化具有示范性、引领性的教研新机制,同时借助这一机制,引导教师关注教育实践问题,增强研究的针对性,制定该实施方案。一、总体要求全面贯彻党的教育方针,以落实“立德树人”根本任务和强化课程育人为导向,以提高薄弱学校教育内涵发展为重点;以提高各学科教师的专业性技能为核心任务;以提高学科教师专业水准的诊断和测评能力为目标,注重教师实践创新成果培育与优化。从而实现教研联盟有效突破,不仅激活校级联
2、盟(教研组)活力,而且激发校际联盟的引擎动力,激励*市教研联盟发展内驱力,打造学科专业化教师队伍,促进教研工作转型奠定基础。二、重点任务通过举办小学教研联盟展评活动,搭建优秀团队展示平台,引领教师针对教学中的问题有系统科学的解决方案,有推广的规划标准,形成可复制推广成功案例。本次优秀教研联盟展评活动,以语文、数学两个学科为突破口,发挥*市名师工作室的教研引领功能,一方面结合新时代背景下教师能力素养提升的要求,以育人为本,进一步夯实小学各学科教师课堂教学的实践和研究能力;另一方面,结合教育规律和学生身心发展规律,落实立德树人根本任务,着力通过联盟团队教师队伍建设,探寻联盟教研新思路、新方法,形成
3、可复制、可推广的高品质育人体系。从理论层面指导基层学校建构区域联盟的实践模型,形成有效设计基本路径;从实践层面跟踪指导学校,探寻指导教学的策略方法。三、展评标准认真落实全省基础教育教师能力素质提升计划(2021-2025)实施方案和*省义务教育课程实施方案基本要求。*市小学教研部构建了“1+5X+7维度”展评标准:1指促进教师素养能力提升,5X指在展示基本内容:大单元教学、主题研修、幼小衔接、作业设计、特色实践(各联盟团队根据实际情况自主选择展示内容)。7维度侧重思想引领、基于标准、项目多维、实践案例、形成特色、成果转化、教育创新七项展示标准要求。(一)思想引领。面向未来发展,聚焦核心素养,聚
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