2022年小学防溺水演练方案.docx

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1、2022年小学防溺水演练方案几年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。我们知道生命惟独一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，我校虽通过致学生家长一封信及和学生签下一份安全承诺书的形式，建立家校联防，共筑安全防线。但任有一些个别学生会禁不住夏季的炎热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危（Wei）险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,保障教育事业健康和谐发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校防溺水工作应急预案。一、指导思想和要求按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原

2、则，实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中浮现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。二、一机构；成立校防溺水工作领导小组组长：邵九玲副组长：李君成员：各校校长三、防溺水预案1、具体教育时间及内容。学校利用每天放中、晚学时间由当天值日放学站队讲，各路队责任教师具体讲，每周五值班领导讲，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育，做到每天首节课课前三分讲。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、各时段、各河段检查安排人员巡视。3、事故处置办法：（1）发动学生检举

3、揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应即将送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应即将清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或者急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸住手者应即将进行人工呼吸，普通以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻

4、孔，深吸一口气后，往伤员嘴里徐徐吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16_次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳住手者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体分量徐徐用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米摆布，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60_次）进行，直到心跳恢复为止四、防汛应急预案1、遇暴雨突发性灾害天气时，校长带领人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。2、学校要专门力量，对学校易崩塌、

5、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情。3、抢险袭击队人员必要时及时足够的暂时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。4、在师生受伤情况下，由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定后由安全管理办公室主任上报中心学校，同时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速一营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。5、撤离指令只能由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一”的原则，按由低到高的年级、班级顺序挨次撤离，班主任随班做好工作，科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的工作。五、几点要求1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。2、加强值班

6、制度。值班人员必须坚守岗位，保障通讯畅通。发现险情及时与校长联系，严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或者失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。积石小学防溺水演练方案_.2几年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。我们知道生命惟独一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，我校虽通过致学生家长一封信的形式，建立家校联防，共筑安全防线。但任有一些个别学生会禁不住夏季的炎热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危（Wei）险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，保障教育事业健康和谐发展，

7、根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校防溺水工作演练方案。一、指导思想和要求按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中浮现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。二、机构；成立校防溺水工作领导小组组长：苏孝春副组长：许兴贵成员：各教师及班主任三、防溺水方案1、具体教育时间及内容。学校利用每天放中、晚学时间由当天值日放学站队讲，各路队责任教师具体讲，每周五值班领导讲，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育，做到每天首节课课前三分讲。教育学生不下河抓

8、鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、各时段、各河段检查安排人员巡视。3、事故处置办法：（1）、发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。（2）、一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应即将送往医院抢救：（方法一）、将伤员抬出水面后，应即将清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或者急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头

9、部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）、呼吸住手者应即将进行人工呼吸，普通以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里徐徐吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）、心跳住手者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体分量徐徐用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米摆布，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60_次）进行，直到

10、心跳恢复为止。附：学生作品表演演练工具：体育用品海绵垫代表河流学校台阶代表河岸救护工具：木板竹竿绳索八八八情景一：一人溺水，一人求救学生小品表演。两名学生去游泳，一人溺水，另一同学向旁人发出求救。那一声声撕心裂肺的求救声，击打着在场观看的每一位同学的心，甚至有同学忘了这是在表演，冲进“水潭”，“救出”同学。主持人不失时机的问同学们：“请问这位同学这种做法对吗。假如你在现场，你会怎么做。”这一连串的问题，让同学们清醒了，并将自己当时最应该做的与其他同学一起交流，最终同学们明白了，在发生意外时，要及时向大人呼救，或者利用现场的长木条、竹竿进行施救，并拨打120或者IlO求救,绝不能自行下河施救，以

11、免施救不成反遇险。情景二：游泳意外，自救自护学生小品表演：一同学在游泳过程中，腿部发生抽筋。主持人：“腿部抽筋是游泳中较常见的，如处置不当，就有可能危及生命安全,此时，你会如何处置这一危（Wei）险情况。”同学们纷纷说出自己的看法，最后由主持人小结：”发生腿部抽筋时，务必要保持镇静，千万不要惊恐慌乱以至呛水导致抽筋加剧，并在水中保持仰泳姿式，然后大声呼救。”情景三：溺水得救，紧急抢救学生小品表演。溺水者被救上岸，但此时溺水者已昏迷不醒，同学们轮流扮演抢救者对溺水者进行胸外心脏按摩、人工呼吸等一系列抢救措施。在亲身参预对溺水者的抢救实践中，同学们牢牢的掌握了一系列的防溺水抢救知识与技能，从而为同

12、学们以后的精彩生活提供必要的保障。第三篇：防溺水演练方案学无止境罗岗中心小学小学防溺水应急演练方案一、演练目的：1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；二、方案主题。珍爱生命，防止溺水。三、应急演练领导小组组长：罗国旗副组长：杨洪国成员：各班班主任及代课老师四、应急演练时间、地点年月日校园后操场五、自救与救护1、溺水致死原因。主要是气管内吸入大量的水妨碍呼吸，或者因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状。溺水者面部青紫、肿胀、双

13、眼充血，口腔、鼻孔温和管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或者呼吸心跳住手。3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手最全文档整理学无止境将抽筋腿的脚指向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。(1)未成年人不能冒然下水施救。(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或者向当地成年人呼救。(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或者长竿类的东西。(4)抢救溺

14、水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。(5)摆脱溺水者的方法。握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后应即将拨打120o5、自救措施(1)、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。(2)、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或者背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。(3

15、)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易抛却努力，应坚持做到溺水者彻底恢复正常呼吸为止。最全文档整理学无止境(4)、胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或者极其微弱，则应即将施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对拯救尚未浮现真死现象的溺水者生命的最后拯救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或者跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直

16、，身体前倾，借助身体的分量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3一厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60_次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才干使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如惟独一人施救，则是吹一口气后，做5次心脏按压，然后再吹气。6、施救中抽筋处理方法抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或者突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应即将上岸擦干身体。如果在深水处或