标点符号的用法及正确使用.ppt
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1、分类:分点号和标号两大类分类:分点号和标号两大类点号点号句号句号问号问号感叹号感叹号逗号逗号顿号顿号分号分号冒号冒号。?!,、;:标号标号引引号号括号括号破折破折号号省略省略号号书名书名号号着着重重号号间间隔隔号号连连接接号号专专名名号号“” ( )【 】 一、有关知识一、有关知识二、用法提示二、用法提示1.句号句号陈述句末尾的停顿陈述句末尾的停顿例:北京是中华人民共和国的首都例:北京是中华人民共和国的首都。 虚心使人进步,骄傲使人落后虚心使人进步,骄傲使人落后。语气舒缓的祈使句末尾用句号语气舒缓的祈使句末尾用句号例:请你稍等一下例:请你稍等一下。2.2.问号问号疑问句的末尾用问号疑问句的末尾
2、用问号例:你见过金丝猴吗例:你见过金丝猴吗?反问句的末尾用问号反问句的末尾用问号例:难道你还不了解我吗?例:难道你还不了解我吗?选择问,只在句末用一个问号选择问,只在句末用一个问号例:你同意呢,还是不同意例:你同意呢,还是不同意?有的句子虽然有疑问词,但不是问句,不有的句子虽然有疑问词,但不是问句,不用问号用问号例:我也不知道他在例:我也不知道他在哪里哪里。倒装问句,问号应放在句末倒装问句,问号应放在句末例:怎么啦,你例:怎么啦,你?3.3.感叹号感叹号感叹句的末尾用叹号感叹句的末尾用叹号例:为祖国的繁荣昌盛而奋斗例:为祖国的繁荣昌盛而奋斗!感情强烈的祈使句用叹号感情强烈的祈使句用叹号例:同志
3、们,跟我来例:同志们,跟我来!语气强烈的反问句用叹号语气强烈的反问句用叹号例:我哪里比得上他呀例:我哪里比得上他呀!4.逗号逗号主语谓语都比较长主语谓语都比较长,中间用逗号中间用逗号例:我们看得见的星星例:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。绝大多数是恒星。宾语是较长的主谓词组,前面用逗号宾语是较长的主谓词组,前面用逗号例:应该看到例:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生精力。科学需要一个人贡献出毕生精力。句首状语后边可以用逗号句首状语后边可以用逗号例:对于这个城市例:对于这个城市,他并不陌生。他并不陌生。复句内各分句间,大多用逗号复句内各分句间,大多用逗号例:石在例:石在,火种是不会绝的。火种是
4、不会绝的。5.顿号顿号句子内部并列词语之间用顿号句子内部并列词语之间用顿号例:中国共产党是伟大例:中国共产党是伟大、光荣光荣、正确的党。正确的党。句子内部的并列短语之间用顿号句子内部的并列短语之间用顿号例:我们要把学生培养成为有理想例:我们要把学生培养成为有理想、有道德有道德、有有文化文化、有纪律的有纪律的“四有四有”人才。人才。较长的并列成分之间,不用顿号,而用逗号较长的并列成分之间,不用顿号,而用逗号例:这翻滚的麦浪例:这翻滚的麦浪,这清清的流水这清清的流水,这鲜艳的山花,让人陶醉。这鲜艳的山花,让人陶醉。概数之间不用顿号概数之间不用顿号例:十二三岁例:十二三岁 七八个人七八个人集合词念起
5、来不停顿,不用顿号集合词念起来不停顿,不用顿号例:公安干警例:公安干警 中小学生中小学生 大专院校大专院校 男女老少男女老少并列谓语之间不用顿号并列谓语之间不用顿号例:这省今年水利建设,任务重,工程难,规模例:这省今年水利建设,任务重,工程难,规模大。大。连词前边不用顿号连词前边不用顿号我国科学、文化、卫生、教育我国科学、文化、卫生、教育和和新闻出版业有了新闻出版业有了较大发展。较大发展。带有语气词的并列词语间不用顿号带有语气词的并列词语间不用顿号例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。小就熟悉的。6.冒号冒号用在称呼语后面,提起下文用在
6、称呼语后面,提起下文例:同志们、朋友们例:同志们、朋友们:现在开会了。现在开会了。用在用在“说、是、证明、宣布、指出、透露、例说、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下如、如下”等词语后,提起下文等词语后,提起下文例:他十分惊讶地说例:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!啊,原来是你!”用在总括性话语后,引起下文的分说用在总括性话语后,引起下文的分说例:北京紫禁城有四座城门例:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东午门、神武门、东华门、西华门。华门、西华门。总括性话语前边,也可以用冒号,以总结上文总括性话语前边,也可以用冒号,以总结上文例:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明例:做,要靠想来指导;想
7、,要靠做来证明:想想和做是紧密联结在一起的。和做是紧密联结在一起的。用在需要解释的词语后,引出解释或说明用在需要解释的词语后,引出解释或说明例:外文图书展销会。例:外文图书展销会。 日期日期:10月月20日日引语中间的引语中间的“某某说某某说”后不能用冒号后不能用冒号例:例:“大桥就要通车了大桥就要通车了”,他环视了一下会场说,他环视了一下会场说,“请大家咬紧牙关,做最后的冲刺。请大家咬紧牙关,做最后的冲刺。” 引号引号表示引用表示引用a.a.把引用的话独立来用,末尾标点放在引号内把引用的话独立来用,末尾标点放在引号内例:爱因斯坦说:例:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。想象力比知识更重要。”
8、b.b.把引用的话作为作者的话的一部分,引文末尾把引用的话作为作者的话的一部分,引文末尾不用标点不用标点例:例:“满招损,谦受益满招损,谦受益”这句格言流传到今天至这句格言流传到今天至少有两千年了。少有两千年了。c.c.引用的话作为作者的话的一部分,且在句末,引用的话作为作者的话的一部分,且在句末,标点放在引号外标点放在引号外例:徐悲鸿笔下的马,正如有人评价的那样例:徐悲鸿笔下的马,正如有人评价的那样“形形神兼备,充满生机神兼备,充满生机”。表示强调着重论述的对象表示强调着重论述的对象例例“小小”和和“大大”比较起来,比较起来,“小小”总是被人轻总是被人轻视的。视的。表示特殊含义表示特殊含义例
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