陕西省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案.docx
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1、陕西省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案(试行)为稳步推进我省普通高等学校艺术类专业考试招生改革,根据教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见(教学(2021)3号),结合实际,制定本工作实施方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,加强党的领导,落实立德树人根本任务,适应经济社会发展需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作。到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试(下称省级统考)为主体,依据高考文化课成绩、专业考试成绩,参考学生
2、综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。二、主要任务(一)推进高校艺术专业特色发展1 .明晰人才选拔培养定位。高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,结合社会发展需要和办学实际,进一步找准办学定位,突出办学特色,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系,着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展,培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才。推进高水平艺术院校艺术类专业培养具有深厚文化底蕴和突出专业能力的拔尖艺术人才。2 .优化艺术学科专业布局。高校要紧密结合繁荣发展文化事
3、业和文化产业对高素质艺术人才的需求,主动适应国家和陕西经济社会发展,根据学校办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等,进一步调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划。有关主管部门要加强对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控,会同行业主管部门加强对高校办学情况的评估指导,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。(二)完善和改进考试方式3 .大力推进艺术专业分类考试。高校艺术类专业招生实行文化素质+专业能力的考试评价方式,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考,根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分
4、类考试。省级统考由全省统一组织考试,2024年起我省开设音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6类省级统考(省级统考专业目录和考试说明见附件),不再组织播音编导类专业基础课统考。戏曲类专业的考试方式按照教育部有关规定执行。4 .不断提高省级统考水平和质量。按照教育部有关规定,进一步完善考务规范和考试说明等,提高省级统考的科学化、规范化水平。探索利用现代技术手段,促进客观评价考生专业能力。加强艺术类专业命题队伍建设,规范命题过程管理,确保命题安全和科学。5 .严格执行教育部校考规定。2024年起,对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能
5、或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,经教育部批准同意可在我省省级统考成绩合格生源中组织校考。除教育部同意组织校考的高校(专业)外,其他高校(专业)均不得组织校考。组织校考的高校要结合人才培养定位,加强与省级统考的衔接,科学合理确定校考形式。要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的68倍。高校不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。6 .加强考评人员遴选及管理。建立考评人员信息库,扩大考评人员遴选范围。优化考评人员组成结构,适当增加考评人员人数,逐步扩大省外校外考评人员比例。探索建立艺术类专业考试考评人
6、员和考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生,均须在考前主动向学校申报,并严格执行回避制度。高校领导干部子女或其他亲属报考本校的,须向学校报备并在校内公示,相关领导干部要全程回避。严禁开展艺术类专业招生的高校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训,或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。建立考评人员黑名单制度,凡在考试中有隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的人员,按有关规定严肃处理,并列入黑名单,终身不得参与高校考试招生工作。7 .加强考试规范化管理。艺术类专业能力考试命题、制卷、试题(卷、卡)的领取、运送、保管、分发、回收、评
7、卷等环节严格按照有关规定执行,确保试题(卷、卡)安全保密、万无一失。艺术类专业能力考试原则上应安排在国家教育考试标准化考点进行,探索建立省级艺术类专业标准化考场(点)。考试实施过程必须有全覆盖、无死角的视频监控和完整清晰的录像资料,确保整个考试过程可以全程回溯。所有考点必须安装、使用无线电信号屏蔽设备,确保所有考场在屏蔽范围之内。各考点要安排专人负责使用金属探测仪对所有入场考生进行检测,收缴一切可疑无线电信号接收、发射装置及其他违规物品。严把考试入口关,通过人脸识别如人证识别等现代化技术手段,严防考生替考。严把考试组织关,严格落实考生、评委、考场随机编排的三随机工作机制,严防考试舞弊。严把考试
8、评分关,完善专业考试评分标准,积极探索考评分离、评委现场独立打分、全程录音录像等方式,确保评分公平公正。针对可能出现的各种情况和突发事件制定应急预案,提前做好应急演练,确保考试安全顺利进行。严禁考点院校为各艺术类应试培训机构提供场所或设施,严禁考点院校参与高考艺术类应试培训活动和教学指导活动。(三)完善招录机制8 .逐步完善招生录取办法。2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导和影视技术等高校艺术类专业,不再组织专业能力测试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高
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