2022学校师德建设教育月活动方案工作总结六篇模板.docx

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1、学校师德建设月活动总结为进一步落实相关文件精神，加强师德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，我校九月份开展了丰富多彩的师德教育活动,教育和引导广大教职工立足本职工作，履行职责，切实在教育事业发展中承担起光荣使命。一、高度重视，层层洛实责任为了切实加强师德建设月活动的领导，经研究，成立了X校长为组长，XXX校长为副组长，中层领导和校委会为成员的领导小组和已副校长为组长、教导处主任为副组长、教研组长为组员的工作小组，分工明确，责任到人，具体负责活动的宣传、落实、自查、整改、总结，统部署，协调实施，为师德建设月活动整体推进奠定良好的基础。二、广泛宣传，处处

2、营造氛围学校注重宣传，让正能量深入学校每个角落：一是通过宣传栏、班级QQ群、公众号等途径，广泛宣传，及时分享活动各节点的宣传报道，做好阶段小结，收集好相关资料,形成专题档案备查。二是在微信公众号开辟了“树典型学先进扬正气”专栏，对师德活动典型人物进行专题推送，让正能量激发其他教师坚守初心与使命。三是举行“我的教育故事”分享活动，几位教师分享了他们的教育故事，让身边人讲身边事，用身边事激励身边人，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好面。三、活动多样，确保活动成效在接到上级部门文件通知后，学校认真谋划，积极动员，扎实开展活动，确保活动有序推进注重实效。1.举行启动仪式，拉开师德建设月序幕

3、。8月30日，学校召开全体教师会议，制定了学校2022年师德建设月活动方案，对2022年师德建设月活动进行了总体部署，并根据方案，结合实际，突出重点，丰富内容，全员参与。充分利用媒体，宣传优秀教师典型，讲述师德好故事；利用支部活动、专题研讨、主题讲座等多样形式，同频共振，唱响师德好声音。2 .学习大谈论，提高思想认识。一是学校充分利用课余时间，组织全体教职工认真学习中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法及规范教师从教行为相关要求等文件。深刻领会关于教育地位作用和目标、立德树人根本任务等的重要论述，把握重点、理解难点，学深学透、真学真用，并认真做好读书笔记，强化依法治教、以

4、德治教的意识；二是观看思政大课堂，学习她为教育事业锲而不舍、无私奉献的精神；三是组织团队大讨论活动。结合教育工作实际，充分发挥学习团队的特点和优势，以教研组为单位组织大讨论活动，根据“十项准则”要求和“四有”好老师标准，对照师德楷模先进事迹和自己的岗位职责，结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包等教育热点难点，认真查找自身的师德问题。讨论过程要留有记录。各位老师各抒己见，对自己的从教行为进行了自查自纠。教研组长进行了记录与总结，提升了活动的价值。3 .举行宣誓大会，做出师德承诺。X月X号上午，全体教师在国旗下，面对全体学生庄严宣誓，引导广大教师不忘教书育人初心、在教育教学工作中践行自己的誓言，以

5、德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人环境，争当最美教师。宣誓后，全体教师签订了师德承诺书（承诺书学校保存一份，每位教师留一份），引导教师遵纪守法、坚守师德底线。4 .开展“尊师爱师”专题活动，学会感恩教师。在全体学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动，积极营造尊师重教的良好氛围。X月10日，教师节期间开展“老师，您好”活动，通过活动的开展，加深学生对老师们的感激之情，加强师生之间的交流，增进师生的情感，传递浓厚的师生情。此外征文、手抄报、做贺卡等，引导学生树立尊敬师长、待人以礼的道德规范。5 .组织演讲比赛，传承师德师爱。为进一步激发我校青年教师的爱国热情，树立青年教

6、师继承和奉献精神，争做师德标兵，我校举办了“我讲我的老师”主题演讲活动，引领全体教师传承师德师爱，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。6 .组织警示教育，牢记教育底线。一是开展师德失范警示专题教育，疏堵结合，实行正向激励与反向约束的双向管理机制，警示教师遵纪守法，严格落实师德第一标准，从严约束执教行为，守住师德底线。二是开展教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等师德失范问题的专项整执活动,签订承诺书，对违规行为实行“零容忍”，让教师常怀警戒之心、自勉之情，守住底线、不踩红线、不碰高压线，进一步规范从教行为。7,深入自查自纠，抓实整改落实。在深入学习、讨论和剖析的基

7、础上，主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。重点查找履行岗位职责的态度，结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包等教育热点难点问题，对照填写师德师风自查表，列出问题清单和整改措施，并撰写个人自查整改报告。8.完善考核制度，健全长效机制。完善教职工师德师风年度考核方案，构建包含爱岗敬业、工作态度、日常行为等方面的教师考核体系，形成教职工自我评议、学生评议、家长评议、同行评议、学校评议的多元评价机制，并把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标；把师德考核作为教师考核的核心内容，把师德表现作为教师评优奖励、职务（职称）评审、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核等的重要依据。通过师德建设月活动的开

8、展，广大教师充分认识到加强教师师德师风建设的重大意义，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，树立了“以人为本，敬业奉献；以身立教，为人师表”的师德理念，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表的氛围，推动师德教育工作持续健康发展，从而办满意教育。学校师德建设月活动的实施方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬我校“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动发展规划作出新的贡献。二、成立师德建设领

9、导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快发展教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在

10、宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强中小学教师职业道德规范等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或

11、听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习规章制度汇编、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见及有关文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点希望，明确教师的法律义务和职业重任。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会分享，赏识进步，追求卓越”的分享理念；进一步建立起共同愿景：学校：有特色，树品牌，体现实验性，成为一所名校；教师：有特长，有品位，体现引领性，成就一批名教师。教师要做到“以教师的爱

12、育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”;规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动。(1)开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相联系，做到“四个结合”：与“师德建设六项竞赛”结合;与“十佳分享团队”建设结合；与“XX老师教育教学研讨活动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活动结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德。（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。

13、抓好典型，介绍先进,及时评价，整体推进。（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱岗敬业”演讲活动。（4）制定师德活动情况教师手册，记录活动情况,留下教育的痕迹，以便总结检查。（5）聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个人和集体。学校师德建设教育月活动总结根据相关文件精神，结合我校实际，在X月份开展了师德建设教育月活动，活动以爱岗敬业、教书育人为核心，创新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感,努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力的高素质专业化教师队伍。一

14、、加强领导，健全组织机构我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，组织成立了由XXX校长担任组长的师德建设主题教育月工作领导小组，并对成员提出了具体的工作要求，做到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活动。1.师德建设教育月活动领导小组组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX2.认真开好动员大会。我校召开了全体教师参加的动员大会，传达了通知精神,就我校师德主题教育月工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教师充分认识到师德教育的重要性，进一步统思想，提高认识，明确主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好对照检查自我

15、教育的自觉性和责任感。二、认真组织和开展各项师德教育活动1.加强学习，提高师德修养学校有计划地抓好学习教育活动，组织教师学习了中小学教师职业道德规范等文件，通过学习老师们都认真围绕“以身立教，为人师表”八个字，总结自己从教的思想观念和为师之道，认真撰写师德学习笔记，提高自己的师德修养。2.注重活动育人，促进师德建设组织教师开展师德教育活动，让教师们谈自己做教师的心得体会，谈自己的为师之道，谈自己的职业理想，谈自己作为一名教师的光荣感和使命感，引导教师要做青年学生健康成长的指导者和引路人，要学为人师，行为世范，要爱教育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造，要不断加强师德修养，努力成为学生的表

16、率和社会的典范。使教师们在欢庆的活动中，自然而然地得到为师之德的浸润。3大力开展“千人进万家”大家访活动暑假期间，我校教师集中开展了“走进家庭，携手育人”“千人进万家”活动，切实把关怀和温暖送到千家万户,送到贫困群众中，学校政务处有组织、有计划地安排教师走访学习困难、行为心理异常、家庭离异和经济困难等学生，把温暖、爱心送到家庭，送给学生。这样一方面体现了教师自身的师德素养，另一方面又通过家访活动，让家庭、社会了解学校师德师风的一扇窗口，协助家长共同探索富有成效的教育方法，提升教师的社会形象。三、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作1 .自我检查，自我剖析。全体教师紧密联系各自的实际，按照师德教育主题月活动的要求，以中小学教师职业道德规范为准绳，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思