2022学校“师德建设月”活动方案及总结报告六篇样本.docx
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1、师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、社会满意的教师队伍,经学校党委研究决定,根据上级部门的要求,特制定我校2022年开展师德建设教育月活动方案。一、活动主题弘扬高尚师德,力行师德规范,做人民满意的教师。二、活动时间2022年9月X日一9月XX日三、实施步骤第一阶段:学习宣传1.认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见等相关文件,要求人人有学习笔记。2.通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建设教育月活动,使广大教职工充分认识师德建设的重要意义,营造良好的教
2、育氛围。第二阶段:组织实施1 各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖国结合起来,大力宣传教育事业取得的巨大成就,要以此为主题召开一次师德座谈会,进一步坚定广大教师走中国特色道路的理想信念。2 要深入开展“四.五”教育活动。紧紧围绕“服务对象永远是对的”这一师德建设主旨,以开展“四心”(关爱学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心)和争创“五个一流”(敬业一流、师表一流、业务一流、合作一流、质量一流)等教育活动,以此提升教职工的师德水平。3 开展一次“我为学生献爱心”活动。要求每位教师至少为学生办一件实事。另外,每位教师至少要联系帮扶一名学困生,解决学生在学习、生活中的
3、困难,力争使帮扶的学生思想有进步、学业有长进、素质有提高。4 举行一次师德承诺宣誓大会。组织参加工作的教师举行师德承诺宣誓,以增强教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感。5 印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料,宣传优秀教师的典型事迹,学习身边的楷模。6 每人要写一篇师爱小故事。7 组织一次师德问卷调查。第三阶段:反思考核1.召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会,广泛征求意见,多方面寻找不足,促师德建设上水平。2.按照学校师德考核细则,对教师师德状况进行考评,由自评、学生评、家长评、教师评、考核小组评,考评结果纳入教师档案,并与教师各种评选挂钩。严格执行师德师风责任追究制,对严重违反职业
4、道德的教师要严肃查处,坚决实行师德一票否决制。第四阶段:总结表彰活动结束,学校将认真总结此次主题教育活动的成果,充分发掘本校的师德先进典型,评选出学校师德标兵和师德建设教育月活动先进个人、先进班组。适时召开表彰大会,树典型、立榜样,推动我校师德建设水平进一步提升。学校师德建设月活动方案一、指导思想坚持以形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好教风,全面提高教师职业道德素养为目的,以中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见为依据,以外塑形象,内强素质为工作重点,加强教师队伍建设。通过师德教育活动,使全体教职工进一步牢固树立以人为本、
5、依法执教、以德治教的正确理念,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力建设一支充满生机与活力的教师队伍,为实现我校持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。二、工作目标通过开展师德师风建设活动,力求达到以下目标:1.使全体教师树立正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。初步形成一心一意谋事业,聚精会神练内功的良好教风。2.在全体教职工中形成爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表的崇高师德风尚。努力使教师成为公民道德的楷模,让学生满意、家长满意、社会满意。3.力争使广大教职工具备现代教师必须具备的基本素质:正确的教育理念,良好的职
6、业形象,多元的知识结构,完善的能力结构,健康的心理素质。三、工作重点1.加强领导,精心组织。学校成立师德建设领导小组,校长XXX负总责,书记XX为师德建设活动的具体负责人。领导小组将定期制定各阶段师德建设活动的计划和措施,做到发现问题及时,整改及时。2,广泛宣传,营造氛围。师德建设重在宣传,贵在坚持。要充分利用校园网、广播、师生大会等大张旗鼓地开展师德宣传教育活动,做到常宣不懈。要善于发现和挖掘身边的师德典型,并做好学习和宣传工作。从而形成教师注重师表,学生尊重教师,家长配合学校的良好氛围。3.加强培训,取得共识。学校把师德培养纳入学校师资队伍建设计划,把师德建设与教师的继续教育有机结合起来,
7、举办各种教师职业道德理论培训,对教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想理念、道德品质为核心内容的教育,不断提高教师对师德建设的认识,变他律为自律。4.求精求细,注重实效。要坚持师德底线要求,从当前实际出发,从社会关注的热点和共性问题入手,从教师的基本行为抓起,逐步提高师德水平。严格执行相关文件规定,防止发生有违师德的行为。规范教师仪容仪表,树立教师良好形象。搞好办公室、教室、包干区卫生,营造干净、整洁的工作生活环境。5,搭建平台,凝心聚力。学校将根据实际组织全体教职工开展各种主题突出、喜闻乐见的活动,为教师搭建展示才华的平台,以达到寓教于乐、凝心聚力的效果。6.完善机制,科学考评。加大教
8、师职业道德检查评估、综合考核的力度。学校根据教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范等对教师职业道德的明确要求,制定具体的岗位职责,引导教师自觉履行。完善职业道德考核办法,将评价结果存入个人档案,作为教师聘任、晋升、培养等方面的重要依据。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和奖励,在同等条件下,在职称评聘、评优评先等方面优先予以考虑;对师德考核不合格的教师做待岗处理,且不得享受此后两年内的各类各级荣誉表彰。健全监评机制。学校成立由学校领导、在职教师、社会各界人士参加的师德建设督导小组,及时了解教师的思想、工作和生活状况,经常对师德建设情况进行督查,并将师德问题同解决教师的实际困难和问题结合起
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