2022某单位在全区人才工作交流座谈会上的发言.docx
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1、2022年某单位在全区人才工作交流座谈会上的发言根据某某区委组织部的座谈发言要求,我代表某某单位将相关情况说明如下:一、本单位基本情况某某单位于20*年*月*日正式注册成立,公司主要业务板块有*建设与运营、*建设与运营、*服务。某某单位作为*区的重要平台运营公司,以市场化、企业化、专业化的方式,积极参与*基础设施建设,着力进行资源整合,引导产业集聚,系统提升*的国际影响力,切实在示范区内打造出基础设施完善、配套服务功能完备、产业链条完整的“影视产业生态圈”。公司人才建设方面,以某某单位本部员工为例,共*人,其中中共党员*人,占*%,硕士*人,占*%,具备职称或职业资格证书的*人,占*%,平均年
2、龄约*岁,组成了一支高素质、年轻化的人才队伍,人才类型主要包括管理类、文化类、金融类、建筑类、法律类、财务类和其他类别人才。二、单位发展中遇到的人才问题和困难(一)关键岗位的人才供给不足公司成立五年以来,作为一个由初创期向发展期转化的国有企业,某某单位在人才的选用方面一直秉持着较高的标准,不仅要求人才自身专业素质高,对人才和企业文化匹配度更有较高的要求。某某单位是一个文化投资公司,属于知识密集产业,既有投资行业的特点,又具备文化行业的特性,除了常规的职能型人才外,还需要金融、影视、法务等专业技术人才,更需要了解文化行业的综合人才、管理人才。文化行业专业人才稀缺,是关键岗位人才选用面临的难题。(
3、二)新生代员工育留面临挑战环境在变,公司所面对的人才也在变,人才变得越来越多元化了。90后、95后已经进入职场,可以发现,年轻员工可能看上去并不像上一辈那么努力,他们对工作有更多的诉求,这正是因为工作价值观的变化,人才变得更重视自我价值的实现,所以企业要激发新生代员工的动力和工作激情,寻求实现人才价值和企业价值的双赢渠道,这是公司面临的一大挑战。三、对人才工作的建议以习近平总书记为核心的党中央提出了一系列的新理念、新思想和新战略,确立了新时代中国特色社会主义思想为行动指南,明确指出深化改革是实现目标的必由之路,创新理念是引领发展的第一动力。为深入推进*建设,某某区以打造“*”为战略目标,将*作
4、为引领全区*产业发展的战略核心产业。*区作为全国唯一一家国家级*产业示范区,必将成为吸引、发展我国文创产业人才的重要平台。某某单位作为*区的运营公司,就文化产业人才发展建设提出以下建议。(一)文化创新人才的培养文化创意产业是源自个人创意、技巧及才华的行业,是文化、知识和技术高度关联的产业,由此决定,人才资本是创意产业最核心的生产要素。然而,目前我国创意人才总量、结构素质尚不能适应文化创意产业的发展和需要。北京文化创意产业是仅次于金融业的第二大支柱产业,但文创产业相关政策与文创产业占全市生产总值的比重并不匹配。对于文化创意产业人才培养,提出以下建议:(一)营造有利于文创人才培育、成长的宏观政策环
5、境一是鼓励创新的政策要落实到实处,要进一步完善与知识产权保护相关的法律法规,加大执法力度,让创意人员有充分发挥其智慧的法制环境,以保护其合法权益;二是对于外来的创意人才应给予合理的优惠政策,在地区间的人员流通,创意人才的落户、住房、子女上学等方面给予相应的政策;三是加大力度建设“某某示范区”的优惠政策以吸引和集聚创意人才。(二)有效利用多种资源,开展文化创意人才再培训文化创意产业知识更新很快,对于要求有创新思维和能力的文创人才来说,进入产业之后接受再培训显得尤为重要。文化创意产业人才的培训,必须依托企业、政府、研究院所、基地、行业协会、中介服务机构及社会学术群体组织等,充分利用各种培训渠道和教
6、育资源,多样化地通力合作、共同推进,才能构建完整的文创人才培训体系。以政府机构为例,从资金、政策等方面切实鼓励与扶持文化创意产业培训机构、咨询机构、中介服务机构及社会学术群团组织等开展各类培训,可以有效提高文化创意产业人才的专业知识和能力素质。(三)加强载体建设,构筑人才发展平台文创人才的培养和发展需要平台,产业园区和孵化基地能够起到产业集聚的作用,整合大量的资源,为文创人才的培养和能力提升创造更有利的条件。产业园和孵化基地随着高等院校、设计类单位、企业等加入,可以充分融合并发挥高校智力优势,设计单位品牌效应,以及企业资金、市场培养优势,从而加速文创人才专业化培养。同时,借助创意产业园和孵化器
7、,高校师资也有了产学研结合的环境,更早地发现、培养切合市场需要的文创人才。(四)青年文化人才的培养我国文化创意产业尚没有形成产业独立的人才自我培养机制和系统,人才来源主要依靠传统产业的人才转移。北京市青年文化人才培养存在的问题,一是人才培养规模与文化创意产业支柱地位不匹配,二是人才培养结构与产业布局和结构不匹配。对于青年文化人才培养提出以下建议:1.加强校企合作,建立产学研联盟青年文化人才具有独立性、创新性和流动性的特征,导致企业不愿或无力独自开展有利于提升青年文化人才创意能力等方面的培训。通过高等院校和科研院所培养创意人才是发展文化创意产业、解决创意人才短缺的一条有效途径。校企合作能把学生的
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