课时跟踪训练(十一) 带电粒子在复合场中的运动问题.docx
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1、课时跟踪训练(十一)带电粒子在复合场中的运动问题(限时45分钟)一、选择题(本题共7小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确)1. (2014.苏州一模)如图1所示,在MN、间同时存在匀强磁场和匀强电场,磁场方向垂直纸面水平向外,电场在图中没有标出。一带电小球从。点射入场区,并在竖直面内沿直线运动至8点,则小球()图1A.一定带正电B.受到电场力的方向一定水平向右C.从。到人过程,克服电场力做功D.从。到人过程中可能做匀加速运动2. (2014.济南模拟)如图2所示,两根长直导线竖直插入光滑绝缘水平桌面上的M、N两小孔中,O为M、N连线中点,连线上、两点关于。点对
2、称。导线通有大小相等、方向相反的电流。已知通电长直导线在周围产生的磁场的磁感应强度B=左,式中左是常数、/为导线中电流、为点到导线的距离。一带正电的小球以初速度。0从。点出发沿连线运动到b点。关于上述过程,下列说法正确的是()图2A.小球先做加速运动后做减速运动B.小球一直做匀速直线运动C.小球对桌面的压力先增大后减小D.小球对桌面的压力一直在增大3. (2014.巴中一模)质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具。如图3所示为质谱仪的原理示意图。现利用这种质谱仪对氢元素进行测量。氢元素的各种同位素从容器A下方的小孔S,无初速度飘入电势差为。的加速电场。加速后垂直进入磁感应强度为B的匀
3、强磁场中。氢的三种同位素最后打在照相底片。上,形成。、AC三条“质谱线”。关于三种同位素进入磁场时速度的排列顺序和。、仄C三条“质谱线”的排列顺序,下列判断正确的是()图3A.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是瓶、笊、MB.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是笊、氤、MC. a、b、C三条“质谱线”依次排列的顺序是笊、氤、MD. 、b、C三条“质谱线”依次排列的顺序是僦、笊、M4. (2014吉林实验中学二模)如图4所示,一带电塑料小球质量为机,用丝线悬挂于O点,并在竖直平面内摆动,最大摆角为60。,水平磁场垂直于小球摆动的平面。当小球自左方摆到最低点时,悬线上的张力恰为零,则小球自右方最大摆角
4、处摆到最低点时悬线上的张力为()图4A.OB.ImgC.4mgD.6mg5.(2014.江苏常州调研)如图5所示,两导体板水平放置,两板间电势差为U,带电粒子以某一初速度沿平行于两板的方向从两板正中间射入,穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场,则粒子射入磁场和射出磁场的、N两点间的距离d随着。和比的变化情况为()图5A. d随Oo增大而增大,d与U无关B. d随Oo增大而增大,d随。增大而增大C. d随U增大而增大,d与Oo无关D. d随Oo增大而增大,d随。增大而减少6. (2014.九江模拟)如图6所示,从离子源发射出的正离子,经加速电压。加速后进入相互垂直的电场(E方向竖直
5、向上)和磁场(B方向垂直纸面向外)中,发现离子向上偏转。要使此离子沿直线通过电磁场,需要()图6A.增加,减小BB.增加,减小。C.适当增加。D.适当减小E7. (2014.江苏高考)如图7所示,导电物质为电子的霍尔元件位于两串联线圈之间,线圈中电流为/,线圈间产生匀强磁场,磁感应强度大小B与/成正比,方向垂直于霍尔元件的两侧面,此时通过霍尔元件的电流为h,与其前后表面相连的电压表测出的霍尔电压UH满足:UI,式中左为霍尔系数,d为霍尔元件两侧面间的距离。电阻R远大于&,霍尔元件的电阻可以忽略,贝J()A.霍尔元件前表面的电势低于后表面8. 若电源的正负极对调,电压表将反偏C.Th与/成正比D
6、.电压表的示数与&消耗的电功率成正比二、计算题(本题共2小题)8 .(2014.青岛模拟)在水平光滑的绝缘如图8所示的直角坐标系中,对于第I象限和第IV象限,其中一个象限有垂直纸面向外的匀强磁场另一象限有平行纸面的匀强电场,一个比荷为=2XIOCkg的电荷,从坐标原点处以速度K)=4x106mS进入第IV象限,r0与X轴成45。,已知电荷通过P(,0)点第一次经X轴进入第I象限,并且经过时间=2X104s,以大小相同、方向相反的速度回到P(,0)点。图8(1)问电荷带正电还是带负电,匀强电场存在哪个象限,方向如何?(2)求磁感应强度和电场强度的大小。(3)求电荷第三次经过%轴的位置。(4)若电
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