2023年度吉林省体育局科学研究课题指南、科研项目申报书.docx

《2023年度吉林省体育局科学研究课题指南、科研项目申报书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度吉林省体育局科学研究课题指南、科研项目申报书.docx（13页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年度吉林省体育局科学研究课题指南一、竞技体育研究领域L冰雪项目运动员体能训练及创新方法研究2 .运动训练负荷监控体系研究3 .吉林省优势项目后备人才梯队培养研究4 .优秀运动员竞技状态的科学诊断与调控5 .优秀冰雪运动员关键运动技术的研究与应用6 .消除运动性疲劳的新方法与新技术7 .优秀运动员心理训练与调控方法8 .优秀运动员的运动伤病防治与康复性体能训练9 .优秀运动员营养与膳食研究10 .运动队联办共建机制和模式研究11 .运动员的文化教育及思想道德素质教育培养体系的构建与创新12 .运动员职业技能教育研究13 .冰雪运动训练理论体系的构建研究14 .冬季项目减阻器材研究15 .

2、田径项目运动训练与比赛关键技术研究二、群众体育研究领域1 .吉林省全民健身工程发展战略的研究2 .构建更高全民健身服务体系研究3 .全民健身与全民健康深度融合模式的研究4 .吉林省全民健身智慧信息系统的开发研究5 .吉林省国民体质现状、特点、变化规律及地区差异的研究6 .吉林省社区体育发展新模式研究7 .关于体医融合服务社区运动健康中心的应用示范研究8 .特殊人群（高血压、糖尿病等人群）运动健身效果、健身手段及运动处方研究9 .中老年人运动风险评估关键技术的研究10 .社会体育指导员队伍的建设与管理的研究三、学校体育研究领域L高校优秀运动队发展模式研究2 .学校高水平运动队融入国家竞技体育主渠

3、道的研究3 .学校运动训练与竞赛改革创新研究4 .体教结合培养优秀体育后备人才的途径与方法5 .“冰雪进校园”推进现状与对策研究6 .学生体质健康与教育制度改革研究7 .学校校园体育活动现状研究8 .学生体质健康现状及干预对策的研究9 .发展学生体能素质的科学方法与手段10 .在我省高校创建冰雪体育学院及冰雪体育人才培养模式研究四、青少年体育研究领域1 .我省青少年体育发展现状及对策研究2 .高水平体育后备人才基地、重点项目建设研究3 .体育传统项目学校现状、改革、发展及对策研究4 .各级各类体校办学评估体系研究5 .运动员文化教育现状、改革、发展及对策研究6 .创新体教结合管理体制和运行机制

4、的研究7 .青少年体育人才选材标准、体系、制度研究8 .青少年体育竞赛组织模式及改革发展对策研究9 .青少年户外营地的建设及运营研究10 .青少年体育俱乐部的建设及运营研究11 .“双减”背景下体育类校外培训机构管理模式及发展研究12 .幼儿体育运动（课程）研究五、体育产业研究领域1,吉林省体育产业发展的政策研究2 .公共体育场馆的综合利用与运营研究3 .拓展吉林体育赛事，实行专业策划、专业评估、专业营销等一系列市场化运作研究4 .发展吉林体育产业与企业联办赛事运作研究5 .体育赛事营销方案的研究6 .冰雪运动产业发展研究7 .吉林省户外运动产业发展研究8 .体育与大健康产业融合发展研究附件2

5、：类另J:编号:吉林省体育局科研项目申报书项目名称：申报单位：（盖章）第一申请人：通讯地址：联系电话（手机）：电子信箱：申报时间：年月日完成年限：年一、选题依据（研究的目的意义、国内外研究现状和存在的主要问题）二、研究目标和主要研究内容三、本项目的技术关键和创新点四、拟采取的研究方法、主要技术路线、主要指标及可行性分析五、进度安排六、预期结果（提供成果的形式，具体考核指标，可能取得的技术及成果提供形式专利分析，成果应用分析）L专著2.论文3.研究报告4.应用软件5.新产品6.发明专利7.其他七、申报单位现有工作条件和基础（包括前期相关工作情况，相关领域的现有技术、试验、仪器设备及研究成果情况，

6、研究开发队伍情况等）八、申请人员情况1、第一申请人情况:姓名性别出生年月职称职务学历学位毕业院校所学专业单位研究分工电话电子信箱相关研究工作基础（包括专业基础、彳申请人（签名）：妍究成果、承担科研项目、获得科技奖励等情况）年月日2、其他申请人情况:姓名单位年龄职称职务专业研究分工签名九、经费投入与支出预算经费投入预算经费支出预算科目预算数（万元）科目金额（万元）申请省体育局拨款合计主管部门匹配经费仪器设备租用、损耗费自筹仪器、设备购置费其它试剂、药品、原材料费资料测试、计算、分析费管理、专家评议、验收费差旅、通讯费打印、印刷费调研、咨询、会议费人员补贴费其它合计十、所在单位推荐意见及提供相关研究工作条件的保证单位名称I邮政编码I联系电话通信地址传真单位盖章:负责人签字:十一、专家评审意见（省体育科学学会）负责人签字:单位盖章:十二、课题管理单位审批意见单位盖章:负责人签字: