第7课 启蒙运动.docx
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1、第7课启蒙运动编者选题表知识点题号易中理性时代的到来1法国的启蒙思想家及启蒙运动的扩展2、3、54、6综合7一、选择题L“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指()A.古希腊罗马思想传统B.神权思想与拜金主义C.封建专制与宗教神学D.人文主义与理性主义解析:C结合所学知识可知,启蒙运动斗争的对象是专制王权和教权主义,因此“近世的传统”是指封建专制与宗教神学,故C项正确,A、B、D三项错误。2.(2019河南濮阳期末)启蒙运动时期,启蒙思想家试图限制君主的权力,剥夺君主及其政府干预司法事务的权力,以保障人民的政治自由和生命财产的安全。
2、为此,启蒙思想家主张()A.分权制衡必须成为建制原则B.君主立宪制是最好的政府形式C.权力的运用须体现人民意志D.人民有权反抗和改变违约政府解析:A根据“剥夺君主及其政府干预司法事务的权力”可知启蒙思想家主张司法独立,以制衡君主及政府的权力,体现了分权制衡的原则,故A项正确;限制君主权力有很多形式,君主立宪制并非最好的政府形式,故B项错误;材料强调对君主及政府权力的制衡,未突出人民的意志,故C项错误;材料未体现人民的权力,故D项错误。3. 伏尔泰把对封建专制和维护其存在的意识形态的批判,作为其理性主义史学的题中之意,认为人依其理性以认识自然,也依其理性以改造社会。其思想主旨是()A.宣扬自由平
3、等思想B.主张建立“理性王国”C.推动自然科学发展D.强调理性主义价值解析:D由材料中“人依其理性以认识自然,也依其理性以改造社会”等信息可以看出伏尔泰强调理性主义价值,D项正确。A、B、C三项仅是“认识自然”或“改造社会”的一个方面,均不全面,排除。4. 1620年,英国移民登上北美大陆之后,立即通过了“普利茅斯联合协议”,颁布法律、法令。而且声称“如果需要的话,会任命一些我们应当服从的行政官员”。这说明()A.社会契约思想已经产生B.英国专制主义影响移民C.北美建立起联邦制政体D.天赋人权思想成为共识解析:A材料中英国移民通过订立协议的方式管理殖民地,体现了社会契约思想,故A项正确;材料并
4、未提及专制主义对移民的影响,故B项错误;1787年宪法颁布后,北美建立联邦制政体,故C项错误;材料不能体现天赋人权思想,故D项错误。5. (2019-江苏徐州期末)法国思想家孔多塞在人类精神进步史表纲要中说:“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后,马上就会把它伸展到政治的偏见上去;人们明白了教皇的篡权之后,终于也要弄明白国王们的篡权。”为此,欧洲的思想家们()A.借文学艺术讥讽教会腐败B.为纯洁信仰改造天主教会C.用启蒙思想批判专制制度D.以暴力革命推动社会进步解析:C根据题干信息,可知欧洲的思想家们主张用理性反对天主教会和专制君主,这些思想家具有启蒙思想,借文学艺术讥讽教会腐败和文艺复兴有关,
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