《液态成形技术A》教学大纲.docx

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1、液态成形技术A教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码:03151321课程性质：专业选修课学分:2学分学时：32学时（理论32学时）先修课程：材料成形原理、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺学等后续课程：毕业实习、毕业设计等适用专业：材料成型及控制工程开课单位：材料科学与工程学院一、课程说明液态成形技术A是材料成型及控制工程专业本科学生的专业平台选修课。本课程主要传授造型材料的种类、砂型铸造工艺、砂型铸造工装的设计。通过本课程的学习，使学生了解铸造生产过程，熟悉造型材料及铸型制备的基础知识，掌握砂型铸造工艺及装备的设计方法及过程，初步具备砂型铸造工艺及装备设

2、计的能力。本课程注重基本理论知识的深入学习，强调培养运用基础理论知识解决生产实际中问题的能力，兼顾新技术、新工艺及其发展方向的介绍，培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才。二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标1：理解砂型铸造有关的国家标准、行业标准、法律法规以及相关知识产权、行业政策。通过典型案例讲解，提高学生综合素质，培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。课程目标2：了解砂型铸造生产过程，熟悉造型材料种类及铸型制备的基础知识。课程目标3：掌握砂型铸造工艺及装备的设计方法及过程，初步具备砂型铸造工艺及装备设计的能力。三、课程目标与毕业要求液态成形技术A课程教学目标对材料

3、成型及控制工程专业毕业要求的支撑见表I0表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支撑强度2.问题分析2.1能够应用数学、自然科学的基本原理和数学模型方法，对材料成型及控制工程中的复杂工程问题及其关键环节进行识别、判断和正确表达。课程目标3：掌握砂型铸造工艺及装备的设计方法及过程，初步具备砂型铸造工艺及装备设计的能力。M3.设计/开发解决方案3.1能够分析和设计材料成型及控制工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足需求的零件、模具、设备和工艺流程，并具有一定的创新设计能力。课程目标1：理解砂型铸造有关的国家标准、行业标准、法律法规以及相关知识产权、行业政策。通过典型案例讲解，提高学生

4、综合素质，培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。课程目标2：了解砂型铸造生产过程，熟悉造型材料种类及铸型制备的基础知识。H注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、基本要求与学时分配1.理论部分理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。表2教学内容、基本要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点理论学时对应的课程目标1 .造型材料1.1 粘土型（芯）砂、特点及应用1.2 有机化学粘结剂（芯）砂、特点及应用1.3 无机化学粘结剂（芯）砂、特点及应用教学要求：使学生熟悉造型材料的种类及发展，熟悉原砂的种类和性能要求；掌握粘土粘结剂的种类、组成、性能特点及粘土砂的

5、配制工艺；了解其他型砂及铸造用涂料的种类、性能特点、铸型制备及应用。重点：粘土型（芯）砂、特点及应用。难点：粘土的粘结原理。61、22.铸造工艺方案的确定及工艺参数设计2.1 浇注位置和分型面的选择原则2.2铸造工艺参数的种类及其确定2.3型芯的分类、制造及设计教学要求：使学生掌握浇注位置和分型面的选择原则；掌握铸造工艺参数的概念及其确定；熟悉型芯的分类及其制造方法，并掌握型芯设计内容。重点：浇注位置和分型面的选择原则，铸造工艺参数的确定，型芯的设计。难点：型芯的设计，铸造工艺参数的确定。81、2、33.浇注系统设计3.1 浇注系统的组成、类型及设计3.2铸铁件浇注系统设计教学要求：使学生熟悉

6、浇注系统的组成、分类及应用；掌握铸铁件的特点及浇注系统设计内容，了解其它合金铸件浇注系统的特点及设计内容。62、33.3其他合金件浇注系统设计重点：浇注系统的类型及浇注系统设计。难点：浇注系统设计。4.冒口及冷铁设计4.1 冒口的作用、种类及补缩原理4.2 冒口的设计4.3冷铁的设计教学要求：使学生熟悉冒口的作用、分类、特点及应用，掌握灰铸铁件、球墨铸铁件和铸钢件的冒口设计内容；掌握冷铁的设计内容。重点：冒口的设计，冷铁的设计。难点：冒口的设计。62、35.铸造工艺装备设计5.1 模样和模板的概念及用途5.2 砂箱的种类、特点、选用原则及设计5.3芯盒种类、特点及设计。教学要求：使学生了解模样

7、和模板的概念，熟悉模样和模板的设计内容；了解砂箱、芯盒的种类及特点，掌握砂箱、芯盒的设计内容。重点：模样、模板及芯盒设计。难点：模样、芯盒设计及砂箱选用。61、2、3合计32五、教学方法及手段本课程以课堂讲授为主，结合讨论、案例、视频资源共享等教学手段完成课程教学任务和相关能力的培养。学生比较全面地理解铸造生产过程，熟悉造型材料及铸型制备的基础知识，在掌握砂型铸造工艺及装备的设计内容的基础上，初步具备砂型铸造工艺及装备设计的能力。六、课程资源1 .推荐教材：(1)余欢.铸造工艺学M.北京.机械工业出版社,2019.(2)李荣德.铸造工艺学M.北京.机械工业出版社,2013.(3)董选普.铸造工

8、艺学M.北京.化学工业出版社,2019.2 .参考书：(1)魏华盛.铸造工程基础M.北京.机械工业出版社,2016.(2)贾志红.傅明喜.金属材料液态成型工艺M.北京.化学工业出版社,2018.(3)王再友.铸造工艺设计及应用M.北京.机械工业出版社,2016.3 .期刊:(I)李伟华，陈成，张云博.铸钢轴承座铸造工艺设计与验证J铸造，2018,67(05):447-450.(2)冯智龙，邓晓金，邵郸龙.球墨铸铁齿轮箱体铸造工艺设计J.热加工工艺，2017,46(15):116-117.(3)张其政.铝合金结构大盘浇铸成型工艺改进与质量控制J.现代机械，2017,(04):66-68.(4)邓

9、自清,李建.皮带轮的铸造工艺设计与生产J.铸造技术,2017,38(06):1510-15IL(5) FreulonA,JosseC,BourdieJ.StudyoftheEutectoidTransformationinNodularCastIronsinRelationtoSolidificationMicrosegregationJ.MetallurgicalandMaterialsTransactionsA,2016,47(11)：5-12.4 .网络资源：(1)高亮SeVen.铸造工艺设计及实例.2018.7.(2)断翼SUN.砂型铸造工艺设计.2017.2.七、课程考核对课程目标的

10、支撑课程成绩由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节占比考核/评价细则课程目标123过程性考核课堂互动12(1)根据课堂出勤情况和课堂回答问题以及随堂练习情况进行考核，满分100分。(2)以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。246分组讨论12(1)主要考核学生对各章节知识点的复习、理解和掌握程度，满分100分。(2)每次分组任务单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩。(3)本环节成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。246平时作业16(1)主要考核学生对各章节知识

11、点的复习、理解和掌握程度，满分100分。(2)每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩。(3)以作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。268期末考核60(1)期末考核成绩100分，采用期末大作业或课程论文等方式考核，成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。(2)主要考核造型材料的类型及选用、砂型铸造工艺方案的确定及工艺参数设计、浇注系统的类型及设计、冒口及冷铁的设计、砂型铸造的工艺装备设计等内容。41640合计：100分103060八、考核与成绩评定1 .考核方式及成绩评定考核方式：本课程主要以课堂互动、分组讨论、平时作业、期末考核等方式对学生进行考核

12、评价。考核基本要求：考核总成绩由期末考核和过程性考核成绩组成。其中：期末考核成绩为100分（权重60%）,采用期末大作业或课程论文等方式考核；课堂互动、分组讨论、平时作业等过程性考核成绩为100分（权重40%）；过程性考核和期末考核分值应与教学大纲各章节的学时基本成比例。2 .过程性考核成绩的标准过程性考核方式重点考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4过程性考核方式评价标准考核方式所占比重（%）100x9090x8080x7070x60x60课堂互动30认真听讲,积极参与课堂活动,踊跃回答问题,思路清晰,准确率大于90%o认真听讲，积极参与课堂活动，回答问题，思路较清晰，准确率8090%o上课较认真，偶尔参与课堂活动，回答问题准确率7080%。上课不认真，偶尔参与课堂活动。上课不认真，且不参与课堂活动。分组讨论30认真完成分组任务,思路清晰,准确率大于90%o认真完成分组任务，准确率8090%o认真完成分组任务，准确率7080%.延时进行1次分组任务，或准确率6070%o少进行1次分组任务，准确率小于60%o平时作业40按时提交全部作业,准确率大于90%o按时提交全部作业，准确率8090%o延时提交作业1次以内，或准确率7080%。延时提交作业2次以内，或准确率6070%o不交作业2次以上，或准确率小于60%o