高校云桌面信息化建设项目建设方案.docx
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1、第一章项目概述31. 1项目名称31.2 项目建设方案编制依据31.3 项目概况41.3.2 建设目标41.3.3 项目建设内容考核情况51.3.4 项目建设的意义和必要性51.3.5 部门业务需求说明81.3.6 总体建设与本期建设任务9第二章业务需求分析102.1业务功能、业务流程和业务量分析102. 2系统功能和性能需求分析12第三章总体建设方案153. 1建设原则153.2总体建设任务163.3系统总体结构和逻辑结构173. 4技术路线18第四章本期项目建设方案194. 1系统设计194.1.1软件系统设计204.1.2硬件系统设计274.2网络系统设计284.3安全系统设计284.4
2、软硬件部署设计294.5备份系统设计304. 6资源共享设计305. 9安全设计防护30第五章项目运维管理326. 1人员培训方案325.2项目运维335.2.1运维内容335.2.2运维时间355.2.3质保时间365.2.4运维要求365.2.5其它37第六章效益与评价指标分析386.1效益分析386.2项目评价指标分析38第一章项目概述1. 1项目名称高校云桌面信息化建设项目建设方案1.2项目建设方案编制依据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”教育部印发的教育信息化十年发展规划(2011-2020年)(以
3、下简称规划),规划要求:“我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育的创新与变革,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。”随着现代信息技术和通讯工具的不断更新,遍布全球的互联网络正在无时无刻、无所不在地渗透到人们工作、生活和学习中,成为推动社会发展的强大动力。信息时代的到来,不仅改变着人们的生产方式和生活方式,而且改变着人们思维方式和学习方式,这是对教育的严峻挑战,也为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇。十四五规划中明确提出,大数据、云计算、物联网、移动计算,人工智能、虚拟现实、WiFi6、5G等新技术逐步广泛应用
4、,经济社会各行业信息化步伐不断加快,社会整体信息化程度不断加深,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。在信息化基础设施建设方面,高校信息化部门老师不约而同地提到“混合云”建设。对于不少高校来说,疫情之前,纠结于是否上云;而疫情过后,重点考虑怎么用好云。1.3项目概况1.3.2建设目标构建集中统一的终端桌面部署、管理和维护平台。实现计算机实验室统一管理、全面开放、自由上机。达到管理的集中化和服务内容多样化、开放化的有机统一,提高和培养学生的创新思维能力和实践能力,提高机房及机房设备的使用效率,从而更好的服务于教学活动。构建全面开放的实验环境,满足系统及软件环境的多样化需求,承接各类考试和培训,提高
5、各类考试的服务能力,降低日常更新维护的工作量,并进行师生互动教学,提高教学的质量。引入最新的云计算技术,打造学校的资源管理平台,实现机房环境的统一部署、远程更新、集中维护等功能,包括系统还原保护、多系统离线使用、IP智能排序等,切实降低管理人员的管理维护难度,提升终端维护响应速度,保障教学系统环境安全稳定和持续运行,提升学生使用体验,促进教育信息化发展。推动了学校实验教学改革和实验室建设,提升了机房工作整体水平,引领了全国机房实验室工作的发展方向,提高学生的实践创新能力、培养创新人才。在实验教学改革、提升实验师资水平、改善办学条件、构建创新实验环境、强化学生的实践能力等方面发挥重要作用。成为其
6、他院校的参观示范点。与教学信息化接轨提升了学校的现代化和科技化水平,并可以进行推广和参观,提升学校的知名度。L3.3项目建设内容考核情况根据国家高校信息化“十四五”规划核心内容,国务院中国教育现代化2035中提出加快信息化时代教育变革等相关文件和要求对项目进行考核。L3.4项目建设的意义和必要性近年来,国家对教育行业的资金投入越来越大,高校实验机房的计算机更换频率也越来越高。一方面,高校中的各个科目都涉及到对计算机的应用,学校对计算机数量的需求大大增加,学校需要加大机房的数量和规模;另一方面,基础实验室机房计算机使用密度及负荷相比企业计算机要高很多,这些机房每天不但要完成大量的常规计算机类教学
7、,还要承担各种涉及到计算机应用的任务,为院系师生提供基础教学、考试、测评、假期培训等上机服务,又是学生学习和业余生活的重要场所,每年承担着繁重的教学实习任务。从2013年开始,高校对于人才培养的模式不断有了更高的要求,而支撑新的人才培养模式,对高校的基础架构也有了更高的要求。传统的PC建设需求已无法满足信息化教学建设的发展,而基于虚拟化技术的桌面云平台的建设,则可满足日益发展的教学需求,为全校师生教学提供上机教学及实习环境,同时解决传统机房存在的困境。(I)是建立云管理模式,提升教育服务水平的需要:学校机房终端众多,机房管理人员人数有限,为了应付系统的安装、维护、杀毒、更新,疲于奔命,因此机房
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