市长2024年度民主生活会对照检查材料-2.docx

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1、市长2024年度民主生活会对照检查材料按照开好2024年度民主生活会的安排部署，会前，本人通过中心组集体学习、集中研讨、个人自学等方式，深入学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，系统研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”等4个方面，深入查找本人存在的问题，深刻剖析问题根源，进一步明确了下一步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇

2、报如下：一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治纪律认识不足。作为市长，在贯彻执行政治纪律和政治规矩方面，认识还不够全面和深刻。有时未能从维护党的团结统一的政治站位和高度，充分认识到政治纪律的重要性。对于一些分管领导在政绩观错位、违背新发展理念、背离高质量发展要求的苗头性、倾向性行为和问题,常常仅从工作纪律角度看待和定性，没有从更高的政治站位来予以警惕和纠正。比如，在推进全市环保项目时，部分干部关注短期政绩，试图通过“假整改”来掩盖问题。我未能及时从政治纪律和政治规矩的高度认识到这可能对党的形象和公信力造成的潜在危害，只是督促其按照工作流程整改,未深入

3、分析其背后的政治动机和政治风险。二是长效机制成果转化效果不理想。在推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制方面，对新时代的理论武装缺乏全面了解，对制度建设的发展过程没有系统把握，对集中教育总结出得来的制度成果学习不够积极，平时关注也不多。比如，在组织干部培训时，我们安排了60场讲座，但许多干部还是习惯于听完就算，没有认真研究和吸收过去党内教育活动中的经验。这就导致培训后的反馈中，有三分之一的干部表示理论和实际工作结合得不够，好多好的经验也没有在工作中落实下来。平时工作忙没去及时跟进，导致很多长效机制没有真正转化成工作实效，实际作用没有充分体现出来。三是党内不良文化现象仍有生存空间。

4、在现有党员干部队伍中，个人主义、分散主义、自由主义和本位主义等不良文化现象仍有存在的空间。对于如何发展积极健康的党内政治文化，缺乏系统化的思维和改革化的措施，导致党内政治生活在创新和活力上有所欠缺，仍有照搬照套的倾向。比如，在制定市XX政策文件时，往往习惯沿用旧有的模板，开会讨论时也更多聚焦在形式而非实质。去年，我们召开了20多次专题会议，但多数时间花在按部就班地宣读文件和听取汇报上，真正深入讨论和启发新思路的机会不多。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是政治自觉不够彻底。在自我政治觉悟和道德修养方面，我的内驱力还不够强，导致自身未能始终以更高标准和更严要求来陶冶身心、涵养德性。对

5、党员的身份认同、价值认同和使命认同未能及时转化为内化于心、外化于行的自觉修养。老实说，我的“自觉的纪律”离应有的标准还有差距。比如,在日常工作和生活中，未能坚持每天自觉学习党的理论和政策解读，一些重要的理论书籍至今未能通读，导致在实际工作中，有时候没有从更高的政治自觉出发来判断形势和作出决策。二是政治敏锐性不强。在担任市长的过程中，自我学习和修炼政治素养的主动性存在不足，未能持续加强政治理论学习以提升政治敏锐性，对自身的“赶考”状态重视不够，导致在实际工作中未将法律视为一条“高线”，而仅作为“底线”。这在某种程度上导致了忽视细节管理和基层调研，未能全面践行“以人为本”的宗旨，将党的纪律规矩内化

6、于心、外化于行的意识不够强。比如，在推动城市环保项目落实过程中，未及时深入基层了解居民和企业的实际需求和困难,导致项目进度缓慢、效果不佳。三是纪律教育不够全面深入。对于自身以及党员干部的纪律建设，缺乏长远眼光和持续投入，未能充分认识到纪律自觉从教育到实际践行需长期巩固的客观规律。在日常党性教育、定力养成以及实践锻炼上,没有将纪律意识渗透到工作和生活的各个环节。比如，在推动某项公共事业改革时，并未充分运用纪律教育手段来增强干部的政治认同和使命感，导致一些干部在执行过程中表现出消极态度和行为偏差。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是改革创新工作缺乏辩证思维。在推动改革创

7、新的过程中，缺乏辩证思维视角，针对深层次、顽固性、多发性问题，未能统筹兼顾各方面因素，全面考虑政治账、战略账、大局账、长远账和经济账。在解决这些复杂问题时，对工作的系统性、整体性和协同性把握不足，投入精力不够均衡，影响了高质量发展的推进。比如，在推进智慧城市建设项目时，主要聚焦于技术实现和短期经济效益，忽略了城市管理、社会治理和公共服务等方面的长远影响，没有充分评估项目对市民生活质量的全面提升和可持续发展的贡献。二是防范化解风险的能力亟待提升。面临现在复杂多变的风险环境，我在识别和判断风险上有时抓不住重点，对各种风险的具体情况和趋势掌握得不够牢靠，处理风险时显得不够精准和及时。比如，一些小型金

8、融机构资金紧张的问题和房地产市场的风波，我没有提前做好预判。在一个季度内，有两家小银行接连面临现金周转困难，而房地产领域有数十个项目停滞，这些都是我没有及时干预的结果。由于之前的数据收集和分析不到位，错过了防范这些风险的最佳时机，造成了一定的经济和社会影响。三是宗旨意识不高强烈。对于群众在新时代的多样化需求，没有做到真正把握清楚，没能始终以群众的反馈作为检验工作成效的标准。在工作中，有时没能把所有的精力和资源都用在直接改善民生上，导致一些项目没能切实让群众受益。比如，在推进市区公共设施升级的时候，没能深入了解每个社区的实际需求。新建了两个文化活动中心，用时半年，花费350万元，可使用后，发现参

9、与的人不多。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是自我革命不够坚定。作为市长，我在公共资源的公平配置方面未能充分发挥职责和领导作用，未能时刻把自己作为特殊的革命对象，深刻进行自我剖析，全面开展自我批评，清除侵蚀党的健康肌体的毒素不够坚韧和执着，推进伟大社会革命的内生动力有所不足。在资源配置上，我未能彻底克服“重发展、轻民生”的错误倾向，忽略了城市边缘地区居民对基础设施和服务的切实需求。比如，在推进教育资源配置的过程中，虽然增加了部分城区学校的教育经费，但未能及时跟进郊区学校的设备升级和师资力量充实，导致教育资源不均衡。二是党性党风党纪一体抓落实不足作为市长，我在对党性党风党纪一体抓落实方

10、面的认识和执行上存在不足，未能在思想上形成系统思维，对其内在一致性认识不够深刻。对于党性党风党纪一起抓的时代价值、治理理念和主要内涵缺少理性的认知，导致党内纪律建设、作风建设、党性教育的相融共进缺乏系统性的思考。比如，在开展党风廉政建设活动时，我倾向于将注意力集中在传统的纪律教育和警示教育上，忽视了将党性教育与作风提升有机结合的创新形式。结果使得各项举措呈现碎片化，未能充分发挥“1+1+13”的整体效应,未能全面提升从严治党的质量和效能。二是抓重点人群纪律教育持续用力不足。对重点人群的纪律教育未能做到持续用力，针对性不强，缺乏全周期、全过程的教育规划。对于年轻干部、新提任干部、新发展党员、新入

11、职员工以及重要岗位人员，没有完全结合其思想水平、文化基础、党龄阅历、所处环境和工作职责特点进行细化教育。三是意识形态工作与经济建设统筹不足。未能深刻理解意识形态工作重要性和紧迫性。面对当前的形势，一些党员干部在成绩面前变得松懈麻痹，错误地认为意识形态工作已经抓得差不多了，可以松口气、歇歇脚。我也未能纠正这种错误思想，未能正确认识和处理意识形态工作与经济建设之间的关系。比如，在推进重大经济项目时，我过于关注经济效益，忽视了在工作中注入政治立场和政治原则的指导作用，导致项目推进过程中出现了偏离正确方向的风险。二、产生问题的原因分析（一）政治纪律方面。满足于不暴露问题、不出问题的现状，思想有所松懈。

12、对异常言语行为警惕性不高，缺乏“揭盖子、挖幕后”意识。认为身边人不会出问题，对妻子儿女、亲戚朋友的警示教育不够。对打赢“人民战争”理解不够透彻，缺乏危机感、紧迫感。（二）宗旨意识方面。没有把守纪律讲规矩摆在头等位置，宗旨意识有所淡化，在开展工作时，有时不能完全从人民群众利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务,能不能受到上级的肯定等。同时，认为我市市民群众受教育程度普遍比较高，自己的很多决策群众能够理解，对一些决策缺乏可行性研究和不可行性研究，对风险研判分析得不够充分，忧患意识不够，存在盲目乐观情绪。（三）理论学习方面。抓思想政治学习的力度不够，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为

13、自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然通过对党的十九大精神、十九届中央历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，但对新发展理念、高质量发展仍然缺乏更深的认识，对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。（四）作风建设方面。在制度建设上，主要是制度执行不严格，不到位。有立党为公的责任意识，但有时主观上想搞好团结而导致制度执行不够有力。另外，监督机制也不够健全，特别是群众监督机制，没有很好地发挥舆论监督、群众监督的作用。同时，对关于新形势下党内政治生活的若干准则中明确规定的“领导干部必须注重家庭、家教、家风”理解不够透彻，没有非常深

14、刻地意识到家风败坏是领导干部腐败堕落的催化剂。三、今后的努力方向和改进措施（一）持续深化理论武装，牢固树立理想信念。把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要发扬挤和钻的精神，在广和深上做文章。在参加理论中心组集体学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。（二）持续增强宗旨意识，切实做到为民服务。牢固树立并践行党的根本宗旨，加强党性修养，切实解决好群

15、众立场、群众感情问题，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，不断增强坚持党的群众路线的自觉性和坚定性。从思想和感情深处真正把人民群众当主人、当先生，把自己看作人民群众的公仆和学生，增强群众观念。对待来访的群众，首先要询问其来访事由，自己能办理的第一时间予以受理，自己不能办理的，指引他去找相应的办事部门，尽可能的为群众提供力所能及的帮助。（三）持续转变工作作风，推动各项工作开展。认真执行党的路线方针政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层、为群众搞好服务。要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题。全力抓好乡村振兴、产业转型升级、落实新发展理念、生态文明建设、推进高质量发展等工作。要经常深入基层，进行调研或检查，了解掌握情况,帮助指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展。（四）持续做到拒腐防变，加强党风廉政建设。坚决落实党风廉政建设责任制，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何影响公正执行公务的利益。淡薄名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，所处位置比较特殊，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，要处处以身作则，作廉洁从政的表率。