学校教学事故认定及处理办法.docx
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1、学校教学事故认定及处理办法为加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,保证我校正常的教学秩序,依据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法等法律法规,以及学校相关制度的内容,制定本教学事故认定及处理办法。第一章教学事故的界定及认定依据第一条教学事故是指由于专任教师、教辅人员、教学管理人员、各级管理部门相关人员的直接或间接责任,导致正常教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响,并造成不良后果的行为或事件。第二条按事件或行为的性质及后果的严重程度,教学事故分一般教学事故(二类)和重大教学事故(一类)两种。教学事故的认定依据见附件1。第二章教学事故的认定程序第三条学校成立教学事故处理工作组,组长为分管
2、教学的校领导,副组长为教务部主任,成员包括教务部各副主任、各部门(系)负责人。教学事故处理工作组的具体任务是:组织相关部门对教学事故进行调查、认定,提出处理意见上报校长办公会议。第四条教学事故实行督察和举报制度。各部门(系)负责人对本部门发生的责任事故负有督察、上报的责任,责任事故知情人具有积极举报的义务。教务部为上报的受理部门。第五条教学事故的调查。教务部收到教学事故报告后,须及时了解核实相关事实和情况。事故责任人不明或事故情节不清楚的,由教务部会同相关职能部门共同调查,提出认定处理意见;重大教学事故,学校成立专门的教学事故调查组调查。第六条教学事故的确定。事故责任人所在部门(系)在XX学校
3、教学事故认定处理表(附件2)上填写认定意见,报教学事故处理工作组研究决定。管理部门发生的重大教学事故由校长负责组织相关人员进行认定和处理。属重大责任事故的,上报学校班子会研究审定。第七条教学事故认定后,教务部以及相关部门向事故责任人或责任部门签发*学校教学事故处理通知书。第八条教学事故调查应当听取被调查人的陈述和申辩,并进行核实,如其成立,应当采纳。不得因被调查人申辩而从重处理。第九条调查人员与被调查人有利害关系、可能影响公正处理的,应当回避。第三章教学事故的处理第十条属一般教学事故(二类)的,进行诫勉谈话,在事故责任人所在系或所在部门内通报批评。一学年内发生三次一般教学事故,视为重大教学事故
4、处理。第十一条属重大教学事故(一类)的,责令作出书面检查,在全校范围内通报批评,从认定事故之日起一年内取消评优推荐、岗位晋升资格。从事故认定的次月起,在编人员扣发违规责任人一个月的月均奖励性绩效,非在编人员扣发违规责任人一个月的奖金(职员为月均基本奖和工作补贴,教师为月均绩效奖)。在一年内同一责任人连续发生三次及以上重大行政责任事故的,在编人员扣发违规责任人六个月的月均奖励性绩效,非在编人员扣发违规责任人六个月的奖金(职员为月均基本奖和工作补贴,教师为月均绩效奖)。依据学校其他规定需扣发绩效的,以就高不就低为原则。造成特别恶劣后果的,原则上调离现工作岗位,待学习后再安排上岗。第十二条各类教学事
5、故处理均由教务部和组织部备案,作为事故责任人年终考核、工资调整、职务晋升、津贴评定以及岗位聘任等的有效依据。第十三条责任事故涉及违反党纪、政纪的,按相应规定予以处理;构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。第十四条有下列情形之一的,应当从重处理:(一)责任事故性质特别恶劣、后果特别严重的;(二)干扰、阻碍、不配合调查的;(三)打击、报复、陷害举报人、证人及其他有关人员的;(四)拉拢、收买调查人员,影响公正处理的。第十五条发现并及时主动纠正错误、未造成重大损害和影响的,可从轻、减轻处理。第十六条有下列情形之一的,可免予处理:(一)因有关制度未作出具体、详细、明确规定或要求,造成未能正确履行职责
6、的;(二)因不可抗拒因素难以履行职责的。第四章教学事故的申诉与裁决第十七条若事故责任人对事故事件的认定与处理有不同意见,在接到书面通知后5个工作日内可提出书面申诉,申诉受理常设机构为教务部。第十八条教务部应在接到申诉后,立即上报分管校长,由分管校长组织有关人员进行复核并提交校长办公会讨论,10个工作日内作出受理后的复核结论,并将复核处理决定通知责任人及其所在部门(系)。第五章附则第十九条本办法从公布之日起施行。第二十条本办法由教学事故处理工作组负责解释。附件1:XX学校教学事故认定依据类别一般教学事故(二类)重大教学事故(一类)课堂教学工作1.上课迟到或提前下课在10分钟以上,每学期超过2次的



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