学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神心得体会五篇.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，为我们指明了前进的方向，提出了明确的要求。在学习和领会这一精神的过程中，我深刻感受到了教育对于国家发展和民族振兴的重要性，也更加坚定了自己为教育事业奋斗终身的信念。一、深化思想认识，明确教育强国的战略地位习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计。这一重要论述，深刻阐明了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用，为我们明确了教育强国的战略地位。作为教育工作者，我们必须深刻认识到教育的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，把思想和行动统

2、一到党中央的决策部署上来，为加快建设教育强国贡献自己的力量。二、坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出，育人的根本在于立德。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重要论述，为我们指明了教育的方向和目的，也对我们教育工作者的素质和能力提出了更高的要求。我们要始终坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，注重学生的综合素质培养和个性发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。三、推进教育改革，构建高质量教育体系习近平总书记强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导

3、向，坚决改变片面强调考试分数的不良倾向，注重学生综合素质、动手能力、创新精神的提高和养成，促进学生全面发展、健康成长。这一重要论述，为我们推进教育改革提供了重要的指导原则。我们要以高度的政治自觉和责任感，积极投身教育改革实践,不断探索和创新教育模式和方法，努力构建高质量、有特色的教育体系。四、加强教师队伍建设，提高教书育人能力和水平习近平总书记指出，要把教师队伍建设作为基础性工作抓实抓好。我们要深入贯彻落实这一重要指示精神，切实加强教师队伍建设和管理，不断提高教师的思想政治素质和业务能力水平。同时，我们也要关心关爱教师群体特别是广大乡村教师，为他们创造更好的工作生活条件和发展空间。五、强化组织

4、领导，确保各项任务落到实处习近平总书记强调，要加强党对教育工作的全面领导。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想和工作导向，切实履行好工作职责和义务担当。同时，我们也要注重加强与相关部门的沟通协调和配合联动作用发挥以及与社会各界的合作共融共赢局面形成等各项工作举措的落实落细落到位。总之，学习贯彻全国教育大会重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我将始终保持高度的政治自觉和责任感，不断学习和提高自己的业务能力和综合素质水平；始终坚持以人为本的教育理念和服务宗旨意识树立及践行好教育教学工作实践中去；积极探索和创新符合时代要求和教育规律的模式方法途径措施等来不断提升教育教学质量水平和效益贡献力；为培养更

5、多优秀的人才和实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会近期，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神，深感其内涵丰富、意义重大，对于我们做好教育工作、推动教育强国建设具有极强的指导意义。在此，我将结合自己的工作实际，谈谈对学习这一讲话精神的几点心得体会。一、深刻领会教育强国的战略意义习近平总书记在讲话中强调了教育对于国家发展、民族振兴的重要性，指出教育是国之大计、党之大计。这一论断让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识、培养人才的场所，更是关乎国家未来、民族复兴的基础工程。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，必须始终

6、把教育摆在优先发展的战略位置，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、坚定落实立德树人根本任务立德树人是教育的根本任务，也是实现教育高质量发展的关键所在。通过学习习近平总书记的讲话，我更加明确了要始终坚持德育为先、能力为重的教育理念，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要注重学生实践能力和创新能力的培养，让他们在实践中增长才干、在创新中拓展思维，成为具备创新精神和实践能力的优秀人才。三、全面推进教育改革与创新教育改革与创新是推动教育发展的重要动力，也是适应时代发展的需要。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育改革与创新的重要论

7、述，勇于探索、敢于创新，不断推动教育领域综合改革向纵深发展。具体来说，就是要深化考试招生制度改革、完善现代学校制度、加强教师队伍建设等方面的改革举措，为教育事业发展提供强大动力和广阔空间。四、坚持以人民为中心的发展思想教育是为人民服务的事业，必须坚持以人为本、以人民为中心的发展思想。我们要始终关注人民群众对更好教育的期盼和需求，着力解决群众关心的热点难点问题，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。同时，要加强农村和贫困地区教育投入力度和政策支持力度，缩小区域、城乡、校际教育水平差距，让教育资源更加均衡地惠及全体人民。五、加强自身建设提升教书育人能力作为教育工作者，我们必须不断加强自身建设以

8、提升教书育人能力。我们要不断学习新知识、新技能和新方法以适应快速发展的教育需求；要积极投身教育实践锤炼自己的教学基本功和教育教学能力；要注重师德师风建设树立良好的职业道德形象和榜样作用。只有这样才能更好地履行教书育人的职责和使命为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。总之，学习习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神让我更加明确了方向、坚定了信念、振奋了精神。我将把这一学习成果转化为实际行动和工作动力切实做好本职工作为推动教育强国建设贡献自己的一份力量。同时我也将继续深入学习党的教育方针政策和理论知识不断提高自己的思想政治素质和业务能力水平为培养更多优秀人才而不懈努力！

9、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会的召开，对教育事业的发展具有重要的指导意义。习近平总书记的讲话，为一线教师指明了方向，提供了行动指南。在今后的工作中，我将牢记“坚持把教育作为国之大计、党之大计”，以更加饱满的热情投身于教书育人事业中，努力争做“大先生”，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。一、深刻领会习近平总书记重要讲话的精神内涵习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今

10、后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一线教师，我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，深刻认识教育的重要地位和作用，深刻认识新时代教育工作的使命和任务，深刻认识教师的责任和担当。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实把习近平总书记重要讲话精神贯彻到教育教学工作中去。二、对标“八个相统一”，提高思政课的针对性和吸引力习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要按照“政治强

11、、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求，努力争做“大先生”。在教学中，我们要对标“八个相统一”的教学要求，用心、潜心、精心讲好思政课，把道理讲深、讲透、讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力。1 .坚持政治性和学理性相统一思政课要讲政治，要坚持以马克思主义为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。同时，思政课也要讲学问，要运用马克思主义的立场、观点、方法，深入解读马克思主义经典著作，阐述马克思主义的基本原理和基本观点，提高学生的理论水平和思维能力。2 .坚持价值性和知识性相统一思政课要立德树人，要培养学生正

12、确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立为人民服务的思想，培养学生的社会责任感和使命感。同时，思政课也要传授知识，要传授马克思主义的基本原理和基本观点，传授中国特色社会主义的基本理论和基本实践，传授人类社会发展的基本规律和基本趋势，提高学生的知识水平和综合素质。3 .坚持建设性和批判性相统一思政课要建设，要弘扬主旋律，传播正能量，引导学生积极向上，健康成长。同时，思政课也要批判，要批判错误思潮和错误观点，批判西方的价值观和政治制度，批判历史虚无主义和文化虚无主义，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。4 .坚持理论性和实践性相统一思政课要理论，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本

13、观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法。同时，思政课也要实践，要组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。5 .坚持统一性和多样性相统一思政课要统一，要坚持马克思主义在思政课教学中的指导地位，坚持社会主义办学方向，坚持党对思政课教学的全面领导。同时，思政课也要多样，要根据不同的学生群体和不同的教学内容，采用不同的教学方法和教学手段，使思政课教学更加贴近学生实际，更加具有针对性和实效性。6 .坚持主导性和主体性相统一思政课要主导，要发挥教师的主导作用，教师要精心设计教学内容和教学方法，引导学生积极参与教学活动，培养学生的自主学习能力

14、和创新能力。同时，思政课也要主体，要发挥学生的主体作用，学生要积极主动地参与教学活动，发表自己的观点和看法，与教师进行互动和交流，提高自己的学习效果和综合素质。7 .坚持灌输性和启发性相统一思政课要灌输，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法。同时，思政课也要启发，要启发学生的思维，引导学生独立思考，培养学生的创新精神和实践能力。8 .坚持显性教育和隐性教育相统一思政课要显性，要通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式，直接向学生传授马克思主义的基本原理和基本观点,培养学生的政治素质和道德品质。同时，思政课也要隐性，要通过校园文化、社会实践、网络媒体等

15、形式，潜移默化地影响学生，培养学生的社会责任感和使命感。三、以“人民教育家”为榜样，努力争做“大先生”习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要按照习近平总书记的要求，努力争做“大先生”。L以于漪为榜样，做有崇高声望的教育家于漪是“人民教育家”国家荣誉称号获得者，她是一位有崇高声望的教育家。她从教67年，始终致力于教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献。她的教育思想和教育实践，为我们树立了榜样。我们要学习她的教育情怀，她热爱教育事业，把自己

16、的一生献给了教育事业；我们要学习她的教育智慧，她善于创新，不断探索适合学生的教育教学方法；我们要学习她的教育精神，她严谨治学，精益求精，为学生树立了榜样。2 .以张桂梅为榜样，撑起大山教育的脊梁张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，她是一位撑起大山教育脊梁的优秀教师。她扎根边疆教育一线4余年,推动创建了中国第一所公办免费女子高中，帮助18多位女孩走出大山、走进大学。她的教育事迹，为我们树立了榜样。我们要学习她的教育情怀，她无私奉献，把自己的一切献给了大山里的孩子们；我们要学习她的教育精神，她坚韧不拔，克服重重困难，为孩子们创造了良好的学习环境；我们要学习她的教育方法，她因材施教，注重培养学生的综合素质和创新能力。3 .以张玉滚为榜样，做样样精通的“全能型”乡村教师张玉滚是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长，他是一位样样精通的“全能型”乡村教