吉林申论(甲级)2010年.docx
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1、吉林申论(甲级)2010年申论第1题、根据给定资料,概括领导干部读书学习的基本情况。要求:内容全面,观点明确,思路清楚,语言准确,不超过300字。我的答案:我的答案:参考答案:近年来,党中央高度重视学习型党组织建设,读书学习受到了党政干部的高度重视,但当前干部学习现状呈现出不平衡性。一方面,部分领导干部真学真用,能够做到通过理论水平的提高切实解决实际问题;另一方面,部分领导干部还存在内在学习动力不足、对读书学习重视不够的问题,或过于强调利益需求,轻视理论素养与心灵需要,功利阅读严重;学习时间不足且有效利用率较低,学习方式单一呆板,学习效果不明显,在学习中庸俗化、贵族化、娱乐化、程式化等形式主义
2、凸显,对领导干部读书学习的考核措施不到位、机制不健全。当前,如何利用有效时间学习,提高干部学习的内在动力已经成了一个突出的问题。答案解析:第2题、给定资料中多次提到了“功禾IJ阅读对此你是怎样理解的?要求:分析合理,观点明确,200字左右。我的答案:我的答案:参考答案:“功利阅读”表现为在功利主义驱使下,人们阅读的目的只是为了满足现实利益需要,追求短时间内把握要领,急功近利,忽视对思想认识水平的改进和整体文化素养的提高。这种阅读方式一方面满足了人们现实的需要,但另一方面缩小了知识广度,忽视了精神需求,不利于人才的全面发展,甚至造成我国文化的断层。我们必须养成正确的阅读方式,既满足现实需要又关注
3、心灵需要,扩大阅读面,多阅读文学名著等,全面提升自己的思想水平和文化素养。答案解析:第3题、为了认真贯彻落实“关于推动学习型党组织建设意见”,某机关党委决定对所有基层党组织的学习情况进行督促、检查,请你草拟一份检查提纲。要求:观点明确,有可操作性,不必写成文章,500字左右。我的答案:我的答案:参考答案:关于基层党组织学习情况的检查提纲一、检查对象所有基层党组织及干部二、检查内容对关于推进学习型党组织建设的意见的贯彻落实情况,具体检查内容包括:第一,干部学习组织情况。检查基层党组织对党员干部学习的组织情况,是否达到每个季度至少一次;县处级以上党组织每年对干部的脱产培训时间是否达到至少no学时;
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