养老机构工作人员家庭式照护技能培训手册3-8-16.docx
《养老机构工作人员家庭式照护技能培训手册3-8-16.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《养老机构工作人员家庭式照护技能培训手册3-8-16.docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、养老机构工作人员家庭式照护技能培训手册(一)生活服务技能培训第一节老年人身理、心理特点学习目标:一、了解人体结构及其功能;二、了解老年人的生理特点;三、了解老年人的心理特点。L人体结构分为几大系统:运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、神经、内分泌、感觉器官等。人体外形分为:头、颈、躯干、四肢,它们在神经系统和内分泌激素的调解下,进行正常的生理活动。2.老年人生理特点:A、身体外貌变化:60岁以后,逐步的身体外貌出现变化,如肌肉萎缩导致皮肤松弛和出现斑点、驼背。B、运动系统变化:身体变矮、肌肉疲劳、腰酸腿疼、骨质疏松易发生骨折(手腕、坐股、股骨)、关节僵硬活动不灵活。C、呼吸系统变化:呼吸急促、
2、次数加快、节律不齐、呼吸暂停等情况。由于老年人换气困难,所以谈话时间不易长,交流时要耐心。易发生肺部感染、肺气肿、严重者发生呼吸衰竭,并且容易感冒流鼻涕。D、消化系统变化:胃肠蠕动减慢引起消化不良、营养素吸收减少,易发生大便秘结排便困难。肝脏代谢能力下降,患病时用药易发生药物不良反应。E、循环系统变化:老年人心肌收缩力减弱、心跳减慢、易出现早搏、心房颤动。动脉硬化血液流动的阻力增加,导致高血压;同时冠状动脉口径变窄,心脏供血不足,导致冠心病的发生;又因植物神经功能不稳定,易发生体位性低血压;静脉变软、回流困难易出现皮下出血、血栓、下肢肿胀、痔疮等。F、神经系统变化:老年人脑组织萎缩,对冷、热、
3、疼痛的反应迟钝、记忆力下降(远期的事情记忆清楚、近期的模糊)所以应了解,防止误解发生矛盾。脑部软化情感变得脆弱、不能自控、易冲动、情绪变化快(所以要理解老人,耐心劝说)。由于运动感觉细胞萎缩减少,所以行为迟钝、平衡力下降,应在照料时动作轻缓、不能快。G、泌尿系统变化:老年人膀胱尿容量减少,常出现尿急、排尿次数多、夜尿增加、尿失禁等现象。男性老人因前列腺肥大导致排尿困难、女性老人因尿道肌肉萎缩、收缩不良发生尿失禁和尿路感染。H、生殖系统变化:女性老人绝经后抵御细菌感染的能力降低,所以要注意外阴的清洁;男性老人也需注意个人生殖器官的卫生。I、内分泌系统:在衰老过程中,老年人胰岛素的生物活性明显降低
4、,易患糖尿病。J、感官变化:1、视觉变化一眼肌调节能力降低,看东西模糊;2、眼睛瞳孔-对光的反应减弱;3、听觉出现障碍一听力阈值减低,听不清别人说的话;4、皮肤感觉变化一由于各方面的原因老人反应迟钝,导致对冷、热和触觉(疼痛)不敏感;5、味觉变化一舌苔变厚、味蕾减少、唾液分泌减少,导致吃什么都没味道。偏爱甜和咸食物,所以要控制糖量和食盐的摄入。所以,如过度的精神刺激、外伤、疾病等,都会加速变化衰退!1、老年人心理特点:A:需要人的需要:分为两大类一生物性需要和社会性需要。以下为细分:生物性需要:饮食、睡眠、休息、性、排泄、空气、避免疼痛和寒热等。社会性需要:劳动、交往、文化等。物质需要:衣、食
5、、住、行等。精神需要:有知识需要、文化艺术需要、美的需要。需要又分为几层次:1、最低层次-生理需要(饮食、睡眠、休息、性、排泄、空气、避免疼痛和寒热等);2、中间层次-安全需要、归属与爱的需要、尊重(自尊和被人尊重)的需要(安全感一生活的安定,没有灾难,希望得到保护,没有焦虑和恐惧。希望和四周的人友好相处,得到友爱和信任,成为群体的一员,这就是归属感。自我尊重,被人尊重,尊重别人);3、最高层次自我实现的需要(个人能力和潜能得到发挥)。B:老年心理变化的特点知觉特点:由于感觉能力下降,知觉也受到影响,会对客观事物形成错觉。(如:试水温。)注意力特点:老年人因脑细胞萎缩减少,导致注意力下降,对生
6、活影响很大。1、对新生事物接受较慢(采取向老人说明、介绍新的事物);2、学习、思考时间较长便感觉疲劳;(采取学习时间短、缓的方式)3、兴趣范围变得狭窄;(组织活动宜生动、鲜明、有乐趣)4、对有害刺激反应迟钝。(采取多检查、勤提醒的方式预防意外事故发生)记忆力特点:老年人因脑细胞萎缩减少,对记忆力明显影响。(如:经常忘记一些事,找不到自己需要的东西)思维特点:老年人因记忆力减退,概念形成较慢,思维过程受到影响,但由于经验丰富,对事物认识可能更明确。情绪特点:老年人因脑细胞和内分泌组织细胞萎缩、减少,情绪反应时内分泌释放化学递质速度慢、数量少,故,情绪反应不如年轻人猛烈。思想淡薄、心境平和。C:老
7、年人心理需要1、尊重:a由于生理障碍、疾病的痛苦,使生活自理能力下降,导致丧失信心;b人际关系不协调、孤独、失去家庭的帮助、社交能力降低,感到不被尊重的威胁。2、情感:消极的情绪和情感不利于身心健康(帮助老人摆脱不良情绪的影响)。3、社会交往:鼓励多参加社会活动,满足老人社会交往的需求。4、社会服务:护理中重视健康教育,增强自我保健意识,促健康。5、疾病预防:因生理功能减退,抵抗力下降,加上各种心理压力,致使易患多种疾病。故,重视预防!第二节老年人的护理特点学习目标:一.掌握老年人身体护理特点二、了解老年人心理护理特点1、身体护理特点随着年龄的增长,身体系统都在减弱,出现衰老,变得缓慢。A、满
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 养老 机构 工作人员 家庭 照护 技能 培训 手册 16
