关于未到校学生的情况学生到校报告制度.docx

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1、关于未到校学生的情况学生到校报告制度未到校学生情况报告制度第一章总则为加强对未到校学生的管理，确保学生的安全与心理健康，提升学校教育教学质量，特制定本制度。该制度旨在规范未到校学生的情况报告流程，明确责任分工，确保信息的及时传递与有效反馈,维护学校的教育教学秩序。第二章制度目标1 .保障学生安全：及时掌握未到校学生的情况，确保学生在校外的安全。2 .促进沟通协作：建立教师、家长与学校之间的良好沟通机制,及时了解学生的缺课原因。3 .改善教学管理：通过对未到校学生的情况分析，制定相应的补救措施，提高教学质量。第三章适用范围本制度适用于本校所有教职员工、学生及其家长，涵盖所有年级的在校生。第四章管

2、理规范4.1报告义务1 .教师责任：任课教师应在每次课后，记录未到校学生的名单,并及时上报班主任。2 .班主任职责：班主任应在接到任课教师报告后，立即跟进未到校学生的情况，了解缺课原因，并做好记录。3 .家长通知：班主任在确认学生未到校后，应及时通过电话或微信通知家长，了解情况。4 .2信息记录与管理1 .记录模板：制定标准化的未到校学生记录表，内容包括学生姓名、年级、缺课日期、缺课原因、班主任跟进情况等信息。2 .信息存档：班主任需将未到校学生的情况记录存档，并在每学期末向学校提交总结报告。第五章操作流程5.1未到校学生情况报告流程1 .教师记录：任课教师在课堂结束后，填写未到校学生记录表,

3、并上报班主任。2 .班主任跟进：班主任在接到报告后，需在24小时内联系学生家长，了解缺课原因。-根据情况，班主任可决定是否需要进行家访或进一步的心理辅导。3 .信息汇总：每周五，班主任需将未到校学生的情况进行汇总，填写未到校学生统计表，并上报学校教务处。4 .学校管理：教务处在接到班主任的报告后，进行数据分析，制定相应的改进措施，并向校领导汇报。5.2家长配合流程1 .家长通知：班主任在联系家长时，应告知家长未到校的具体情况，并请求其配合学校的后续管理工作。2 .反馈机制：家长应在了解情况后，及时向班主任反馈学生的缺课原因及其他相关信息。第六章监督机制1 .定期检查：学校将定期对未到校学生情况

4、报告制度的执行情况进行检查，确保各项工作落实到位。2 .信息反馈：班主任应定期向校领导反馈未到校学生的情况，及时调整管理策略。3 .评估改进：每学期结束时，学校将对未到校学生的情况进行总结与分析，评估制度的执行效果，并根据实际情况进行必要的调整与改进。第七章附则1 .解释权：本制度由学校教务处负责解释，并根据实际情况进行修订。2 .实施日期：本制度自发布之日起实施，适用于所有教职工及学生。3 .未来修订：如需修订本制度，需经校务会讨论通过后方可生效。第八章结语通过建立未到校学生情况报告制度，学校能够更好地掌握学生的动态，有效提升对学生的关怀与管理。希望全体教职员工及家长共同努力，形成合力，为学生的健康成长营造安全、和谐的环境。