《女娲补天》学习资料汇总.docx

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1、一.预习清单朗读课文大声朗读课文5遍，读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。圈出文中不理解的词语和句子，尝试通过查字典、联系上下文等方法理解。认识生字借助拼音，认读课后生字表中的生字，掌握生字的读音、字形和字义。给每个生字组两个词语，写在生字本上。了解故事背景通过查阅资料，了解女蜗在中国古代神话中的地位和相关传说。思考神话故事与现实生活的联系。初步感知内容默读课文，思考课文主要讲了一件什么事。尝试用自己的话简单概括故事的起因、经过和结果。二、拓展知识点神话的特点神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，具有神奇的幻想和丰富的想象。神话中的人物形象往往具有超人的力量，他们

2、的行为和事迹充满了传奇色彩。女娟的其他传说女果造人：传说女果用黄土仿照自己创造了人类，创造了人类社会。女娟制笙簧：女娟发明了笙、簧等乐器，为人类带来了美妙的音乐。中国古代神话故事集山海经：一部富于神话传说的最古老的奇书，保存了大量的神话资料。搜神记：东晋史学家干宝撰写的记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集。三、课文要点梳理生字词多音字：挣（Zheng挣扎；zheng挣钱）、扎（Zhd扎针；Za包扎；zh挣扎）重点词语：轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞段落大意第一部分（第1自然段）：写天地裂开，出现了可怕的景象。第二部分（第2-

3、4自然段）：写女婿为了拯救人类，历经艰辛补天的过程。第三部分（第5自然段）：写女娟补天成功，人们又过上了幸福的生活。中心思想本文通过讲述女娟为了拯救处于水深火热中的人类，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女婿勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神。四、问题探究女果为什么要补天？因为天塌地陷，洪水泛滥，大火蔓延，人类面临着巨大的灾难，女蜗不忍心看到人类受苦，所以决定补天拯救人类。女娟是怎样补天的?女婿先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女婿用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女蜗补天的故事体现了古代人民怎样的愿望？体现了古代

4、人民渴望征服自然、改造自然，追求美好生活的愿望。五、对点训练给下列加点字选择正确的读音，打“J”。挣扎（zhengzheng）冶炼（yeyie）液体（yeyie）看拼音，写词语。hng1ng1ng（轰隆隆）txi（塌下）ranshao（燃烧）XImie（熄灭）queshao（缺少）yeIian（冶炼）在括号里填上合适的词语。（熊熊）的大火（可怕）的景象（黏稠）的石浆（金光四射）的云霞（幸福）的生活（勇敢）的女婿按要求写句子。女娟把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）天上的大窟窿被女娟修补好。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（缩句）天空塌下，露出窟窿。女蜗补天的原因是什么？请用“”

5、在文中画出来。答案：远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。女娟补天的经过是怎样的？请简要概括。答案：女蜗先捡来五种颜色的石头，燃起神火熔炼，把石头炼成石浆，然后用石浆把天上的大窟窿修补好。你觉得女果是一个怎样的人？答案：女娟是一个勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的人。神话故事往往充满了神奇的想象，文中哪些地方让你感受到了神奇？请举例说明。答案：示例：女狼能从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼，把石头炼成石浆，用石浆补天，这一过程充满了神奇的想象。除了女娟补天，你还知道哪些中国古代神话故事？请写出两个。答案：示例：夸父逐日精卫填海展开想象，如果你是女娟，在补天的过程中会遇到哪些困难？你会怎样克服这些困难？答案：略（答案不唯一）