《唐诗三首石壕吏》学习资料汇总.docx
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1、石壕吏预习清单一、作者及背景了解杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。他的诗反映了唐代社会的种种矛盾和人民的疾苦,被誉为“诗史”。知晓本诗创作于安史之乱时期,当时社会动荡不安,人民生活困苦。杜甫目睹了官吏的横暴和人民的苦难,写下了这首诗。二、初读诗歌大声朗读诗歌,读准字音,注意节奏。如“暮投石壕村,有吏夜捉人”中“暮”“壕”“吏”等字的读音,以及诗句的节奏划分。初步感受诗歌的内容,思考诗歌讲述了一个怎样的故事。三、字词积累解释重点字词暮:傍晚。投:投宿。逾(yi):越过。一何:多么。前致词:走上前去(对差役)说话。戍(Sh1):防守。犹得:还能够。完裙:完整的
2、衣裙。这里“裙”泛指衣服。尝试翻译诗歌,圈画出难以理解的字词和句子。拓展知识点一、杜甫的诗歌风格杜甫诗歌风格沉郁顿挫。“沉郁”指其诗歌内容丰富,情感深沉,反映社会现实深刻;“顿挫”则体现在诗歌的韵律和节奏上,抑扬顿挫,富有变化。这种风格在石壕吏中也有体现,如诗歌通过对老妇一家遭遇的描述,深沉地表达了对人民苦难的同情,且诗句节奏随着情节发展而变化。二、安史之乱对唐代社会的影响安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。政治上,中央政权受到严重削弱,地方藩镇割据局面形成;经济上,北方地区遭到严重破坏,大量人口南迁;社会方面,百姓生活陷入水深火热之中,社会矛盾激化。石壕吏中所描绘的官吏夜里抓人充军的场景,正是这
3、一时期社会动荡的写照。三、唐代的兵役制度唐代实行府兵制和募兵制。府兵平时务农,战时出征,兵农合一。但到了后期,府兵制逐渐瓦解,募兵制兴起。在安史之乱时期,为了补充兵力,朝廷大量征兵,甚至出现了像石壕吏中抓老人、抓妇人去服役的极端情况。课文要点梳理一、结构梳理开端(暮投石壕村,有吏夜捉人):交代时间、地点和事件的起因,“夜捉人”暗示了官吏的凶狠和百姓的恐惧。发展(老翁逾墙走,老妇出门看):描写老翁和老妇的反应,表现出百姓对官吏的惧怕。高潮(吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍犹得备晨炊):通过吏的怒和妇的苦形成鲜明对比,老妇的致词详细讲述了家中的悲惨遭遇,三个儿子当兵,两个战死,家中只
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