事业单位公共基础知识模拟17.docx

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1、事业单位公共基础知识模拟17单项选择题第1题、下列不属于行政强制措施的是（）。A,限制公民人身自由B.加处罚款或者滞纳金C.冻结存款、汇款D.扣押财物我的答案：参考答案：B答案解析：我国行政强制法第9条规定，行政强制措施包括：（1）限制公民人身自由；（2）查封场所、设施或者财物；（3）扣押财物；（4）冻结存款、汇款;（5）其他行政强制措施。而加处罚款或者滞纳金属于行政强制执行。故本题正确答案为B。第2题、唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是O。A.联系的观点与孤立的观点的对立B.发展的观点与不变的观点的对立C.全面的观点与片面的观点的对立D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力我的答案：参考

2、答案：D答案解析：唯物辩证法与形而上学在以下几个方面对立：（1）联系观点与孤立观点的对立；（2）发展观点与静止观点的对立；（3）全面观点与片面观点的对立；（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立，这是最根本的对立，是二者对立的焦点，也是唯物辩证法与形而上学之间的根本分歧。故正确答案为D。第3题、调查报告有两个共同特点，一个是针对性强，另一个是O。A.政策性强B.纪实性强C.综合性强D.指导性强我的答案：参考答案：B答案解析：调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调参考答案：B答案解析：公文的作者又称发

3、文机关，是制发公文并对其负全责的机关的全称或规范化简称。总之，需要注意公文的作者不是个人，而是机关。故本题的正确答案为B。第7题、中国人民银行的业务对象是O。A.工商企业B.金融机构C.城乡居民D.政府我的答案：参考答案：B答案解析：中国人民银行法第30条规定，中国人民银行不得向地方政府、各级政府部门提供贷款，不得向非银行金融机构以及其他单位和个人提供贷款，但国务院决定中国人民银行可以向特定的非银行金融机构提供贷款的除外。中国人民银行不得向任何单位和个人提供担保。由此可知中国人民银行的业务对象是金融机构。故本题正确答案为B。第8题、拉动经济增长的“三驾马车”通常是指O。A.投资、消费、进口B.

4、投资、公共消费、国际贸易C.生产投资、出口、政府购买D.投资、消费、出口我的答案：参考答案：D答案解析：从支出角度看，GDP是最终需求一一投资、消费、净出口这三种需求之和，因此经济学上常把投资、消费、出口比喻为拉动GDP增长的“三驾马车”，这是对经济增长原理最生动形象的表述。故本题正确答案为Do知识点世贸组织（WTO）,国际货币基金组织（IMF）、世界银行集团（WBG）被人们誉为世界经济的“三驾马车”。世贸组织（WTO）是其中最大的一驾马车，因为它是目前世界上倡导和实现全球自由贸易最强有力的组织。第9题、下列对各类行政领导产生方式认识有误的一项是O。A.福僦埔话辑芜著褚？B.委任制是历史最优久

5、的传统选拔方式C.考任制是目前适用范围较广的用人方式D.聘任制的优点是有利于广招人才我的答案：参考答案：C答案解析：考任制，即行政领导由专门的机构根据统一的、客观的标准通过考试择优产生的制度。考任制的优点在于通过严格科学的考试可以在竞争的基础上，公正、客观地评定人才，鉴别人才的优劣，防止用人上的不正之风。其不足是考试的结果有时往往与被试者的实际能力出入较大，评卷的标准有时也容易受评卷者个人价值观念的局限，领导者的选拔有时并不依据考试的实际结果，难免使考试流于形式。而聘任制，即通过协议或合同的方式选用外部人员担任非常设性的行政领导职务的制度。聘任制的优点是有利于广招人才，提高行政组织的工作能力和

6、适应性，克服和防止领导干部常任制和终身制以及用人的地区封锁和部门封锁的弊端。不足之处是在实际运用中，有时也容易导致用人上的短期行为，还容易忽视对本部门人才的使用。尽管如此，聘任制仍是目前适用范围较广的用人方式。故本题正确答案为C。第10题、下列哪项合同不是无效合同？OA.违反法律、法规、规章和政策规定的B,采取欺诈、胁迫等不正当手段订立的C.程序合法、手续不齐全、权利义务显失公平的D.经本人书面委托，由他人代签，本人未提出异议的我的答案：参考答案：D答案解析：我国合同法规定，下列合同为无效合同：（1）违反法律、行政法规的强制性规定；（2）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；（3）恶意

7、串通，损害国家、集体或者第三人利益；（4）以合法形式掩盖非法目的,损害社会公共利益。因此，正确答案为D。第11题、以下关于主送机关编排格式正确的是O。A.主送机关编排于公文正文上方，一般用3号仿宋体字，左空二字，同行顶格B.编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号C.主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，应当将主送机关并入抄送机关D.既有主送机关又有抄送机关时，应当将主送机关置于抄送机关上一行，之间加分隔线我的答案：参考答案：B答案解析：党政机关公文格式规定，主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格,同行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机

8、关名称过多导致公文首页不能显示正文时,应当将主送机关名称移至版记。如需把主送机关移至版记,除将“抄送”二字改为“主送”外，编排方法同抄送机关。既有主送机关又有抄送机关时，应当将主送机关置于抄送机关之上一行，之间不加分隔线。由此可知选项A、C、D不正确。故本题的正确答案为B。第12题、被狗咬伤后，不正确的做法是O。A.立即用肥皂水反复冲洗伤口B.立即挤压出血C.立即将伤口压迫止血后包扎好D.立即注射狂犬疫苗我的答案：参考答案：C答案解析：被狗咬后一般有四种处理方式：（1）立即挤压伤口排出带毒液的污血或用火罐拔毒，但绝不能用嘴去吸伤口处的污血；（2）用20%的肥皂水或1%的新洁尔灭彻底清洗,再用清

9、水洗净，继用浓度为2%3%的碘酒或75%的酒精局部消毒;（3）局部伤口原则上不缝合、不包扎、不涂软膏、不用粉剂以利伤口排毒，如伤及头面部，或伤口大且深，伤及大血管需要缝合包扎时，应以不妨碍引流，保证充分冲洗和消毒为前提，做抗血清处理后即可缝合；（4）可同时使用破伤风抗毒素和其他抗感染处理以控制狂犬病以外的其他感染，但注射部位应与抗狂犬病毒血清和狂犬疫苗的注射部位错开。很显然，题目中四种做法中只有选项C的做法不符合要求。故本题正确答案为C。第13题、“江山社稷”中的“稷”在古代是指O。A.五谷之神B.土地之神C.黎民百姓D.国家军队我的答案：参考答案：A答案解析：古文言文中，“江山社稷”中的“社

10、”是指土地之神，按方位命名：东方青土，南方红土，西方白土，北方黑土，中央黄土；五种颜色的土覆于坛面，称五色土，实际象征国土。“稷”在五谷之神中特指原隰之祇，即能生长五谷的土地神祇，这是农业之神。故本题正确答案为A。第14题、在人和世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是O。A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用C.人的实践活动D.工具的制造与使用我的答案：参考答案：C答案解析：此题考查的知识点是实践在人和世界相互作用中的作用。选项A否认实践在人和世界改变中的作用，是明显的事实性错误。选项B含义过宽，选项D含义过窄，都不合题意。C是唯一正确的选项。

11、因此，正确答案为C。第15题、“大公无私，维护团结，平等待人，严以律己，宽以待人”这属于行政能力的OOA.政治素质B.专业素质C.管理素质D.文化素质我的答案：参考答案：A答案解析：政治素质表现为行政领导者的世界观、人生观、价值观，表现为一定的政治理想、政治觉悟以及对社会政治问题和本职工作的立场、观点和态度。“大公无私，维护团结，平等待人，严以律己，宽以待人”属于行政领导者世界观、人生观和价值观的内容。故本题正确答案为Ao知识点专业素质表现为行政领导者的专业技术或专门的业务水平和能力。文化素质表现为行政领导者的文化程度和文化水平。管理素质表现为行政领导者的能力素质。管理素质决定行政领导者的计划

12、、组织、控制、指挥、协调等管理效果，决定他们的工作魄力和打开局面的程度，决定他们把握全局、综合处理各种信息的能力。多项选择题第16题、信息之所以是现代社会中最重要的资源，主要由于信息具有客观性、记载性和O。A.转换性B.差异性C.传递性D.共享性我的答案：参考答案：ABCD答案解析：信息是信息论中的一个术语，常常把消息中有意义的内容称为信息。信息具有以下特点：（1）可识别性：信息是可以识别的，识别又可分为直接识别和间接识别，直接识别是指通过感官的识别，间接识别是指通过各种测试手段的识别。不同的信息源有不同的识别方法。（2）可存储性：信息是可以通过各种方法存储的。（3）可扩充性：信息随着时间的变

13、化，将不断扩充。（4）可压缩性：人们对信息进行加工、整理、概括、归纳就可使之精练，从而浓缩。（5）可传递性：信息的可传递性是信息的本质等征。（6）可转换性：信息可以由一种形态转换成另一种形态。（7）特定范围有效性：信息在特定的范围内是有效的，否则是无效的。（8）共享性：信息可同时被多人使用。故本题正确答案为ABCD。第17题、德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，它具有O的特点。A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性我的答案：参考答案：ABCD答案解析：德育有广义与狭义之分：广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育

14、和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。德育是各个社会共有的社会、教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。它随社会的发展变化而不断变化，具有历史性，在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。由此可知本题正确答案为ABCD。第18题、2012年2月14日，温家宝在国家科学技术奖励大会上提出，缓解发展不平衡、不协调、不可持续的体制性、结构性矛盾，实现经济社会发展

15、的新跨越，最根本的要靠激发和调动包括广大科技工作者在内的人民群众的积极性、主动性和创造性。之所以要“依靠”人民群众，原因是O。A.人民是社会历史的创造者B.人民是社会实践的主体C.人民具有无穷无尽的创造力D.人民支持任何新事物我的答案：参考答案：ABC答案解析：口社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。社会历史是由人的实践活动构成的。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，具有无穷无尽的创造力。而选项D“人民支持任何新事物”，这里的“任何”说法太过绝对，排除。故本题正确答案为ABC。第19题、针对学生喜欢上网甚至沉迷于网络的实际，一位班主任选择了“我与电脑交朋友”这一主题作为班上的主题班会，教育学生该如何利用网络、如何学习电脑、如何处理生活、学习和玩乐的关系，学生深受启发，自觉性大大提高。从中可以看出，班主任选择班会的主题时O。A.要发挥教师的主导作用B.要以小见大，主题要小C.要有新意，时代感强D.要有针对性我的答案：参考答案：BCD答案解析：主题是班会的中心，主题选得好，才能为开好班会奠定基础。作为班主任应从以下方面选择班会的主题：（