《光伏电站安装与调试》教案11.docx

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1、教案系部名称电子与新能源技术工程系授课时间2019-2020学年二学期课程名称光伏发电系统安装与调试教材名称（主编）太阳能光伏发电技术及应用授课班级16光优发电（专）1课时96授课教师装订时间:教案首页课题章/情境/项目太阳能电池组件设计制作课时16节/任务/子项目铅酸蓄电池的性能课时2授课时间第四周、星期二、第3.4节、日期课序授课类型理论课O、实验课O、实训课O、上机O一体化（J）、其它（）教学目标了解铅酸电池的内阻、电动势、开路电压、容量及影响因素。教学过程时间分配（含导入、新授课讲授、讨论、总结等）时间安排教学内容提要教学方法与手段任务引入：3任务分析：7,任务实施：20任务拓展：10

2、,任务总结：5,铅酸蓄电池的工作原理。前面讲述了蓄电池的工作原理,在应用蓄电池时还熟悉蓄电池的性能。小组讨论法问题式教学法多媒体教学法教学重点蓄电池的内阻、容量教学难点电动势作业布置课后反思审核:时间:教学内容师生互动活动设计课题：铅酸蓄电池的性能一、内阻1.欧姆电阻：极板、电解液和隔板的电阻。2,极化电阻：电池充放电时，电极上有电流通过时，引起极化现象而随之出现的一种电阻。(主要是浓度极化)3.影响内组的因素：电解液的浓度：正常范围内，浓度大内阻小。极板荷电程度：荷电程度高，内阻小。充放电电流：电流大，极化电阻大。电解液的温度：电池的容量：容量大，电阻小。二.电动势1 .电池的电动势就是电池

3、的正极与负极电位之差。铅酸蓄电池正极标准电位：1.685V负极电位:-O.36VE=l.685-(-0.36)=2.041V2 .电动势的形成：电极活性物质表面与电解液形成双电层的过程。见图4-14、415.三、开路电压1 .开路电压：2 .开路电压的大小估算U=0.85+dl5四、端电压L端电压：2 .端电压的表达式：充电U=E+Ir放电U=E-Ir3 .影响端电压的因素现场问答互动，激发学生兴趣，加强团队意识。教学内容师生互动活动设计温度：温度升高，电池在充电时端电压下降，而放电时的端电压升高。电流（充放电率）小时率：蓄电池在多长时间内（小时）充进或放出额定容量,例如IOh率。倍率：放电电

4、流的数值为额定容量的倍数，例如0.2C。五、容量1 .理论容量：每千克活性物质所具有的容量就是理论容量。2实际容量：小于理论容量。3 .额定容量：额定放电条件下，电池应能放出的最低限度的电量，也称保证容量。4 .影响容量的因素：放电率、温度、终止电压、电池的串并联六、蓄电池的型号根据JB2599-85部颁标准，我国铅酸电池型号分为三段，其安排和含义如下：串联的单体电池数一电池的类型和特征一额定容量当电池数为1时，称为单体电池，第一段可以省略。电池的类型是根据主要用途划分，代号用汉语拼音第一个字母，如下表：汉语拼音字母含义汉语拼音字母含义表示电池用途的字母Q启动用表示电池特征的字母A干荷电式G固定用F防酸式D电池车FM阀控式N内燃机车W无需维护T铁路客车J胶体电液M摩托车用D带液式KS矿灯酸性J激活式JC舰船用Q气密式B航标灯H湿荷式TK坦克B半密闭式S闪光灯Y液密式教学内容师生互动活动设计例：6QA-120表示有6个单体电池（12伏），启动用电池，装有干式荷电击板，额定容量为120安时。课堂小结蓄电池的性能作业布置整理蓄电池型号板书设计