2024年增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头检视对照检查材料七篇.docx
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1、2024年增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头检视对照检查材料七篇第1篇,共7篇一、自身存在的问题和差距(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一面在政治纪律和政治规矩的学习上,存在“一知半解”的情况,没有真正做到入脑入心。例如,在学习党的新政策、新文件时,只是简单地浏览一下,没有深入研究其内涵和实质,导致在实际工作中对一些政策的把握不够准确,执行不够到位。在面对一些别有用心的人传播的政治谣言时,虽然内心有所警惕,但没有及时采取有效的措施进行制止和澄清,缺乏“见微知著”的政治敏锐性和“防微杜渐”的政治责任感,给党的形象和团结统一带来了一定的负面影响。(二)带头增强党性、严守纪律、
2、砥砺作风方面党性修养不够坚定,在工作中有时会受到外界因素的干扰,出现思想波动。如在面对一些利益诱惑时,虽然能够坚守底线,但内心也会产生一些犹豫和挣扎,没有做到“心如止水”。在纪律执行方面,有时会因为人情世故而放松对自己和他人的要求,存在“网开一面”的情况,没有真正做到铁面无私。在作风建设上,有时会出现浮躁情绪,工作不够软”的情况。如在业务工作繁忙时,往往会忽视对分管部门的党风廉政建设和意识形态工作的指导和监督,对一些干部的思想动态和工作作风关注不够,没有及时发现和纠正存在的问题。形式主义问题依然存在:在工作中有时过于追求表面形式,而忽视了工作的实际效果。如在组织党建活动时,为了应付上级检查,注
3、重活动的规模和形式,而对活动的内容和质量关注不够,导致活动缺乏针对性和实效性,党员参与的积极性不高。纪律约束不够严格:对自己和身边工作人员的纪律要求不够严格,存在“宽以待己、严以律人”的情况。例如,在工作中有时会因为个人原因迟到早退,对身边工作人员的一些违规行为也没有及时进行制止和纠正,没有起到良好的示范带头作用。二、原因分析(一)理论学习的主动性和自觉性不够对政治理论学习缺乏足够的重视,没有把学习作为一种政治责任和精神追求,而是当成一种任务来完成。在学习过程中,存在“浅尝辄止”的现象,没有深入钻研党的理论,对一些重要思想和观点理解不深不透。“学如逆水行舟,不进则退”,由于学习的主动性和自觉性
4、不够,导致政治理论水平不高,政治素养有待提高。缺乏深入的研讨和交流。例如,在学习习近平总书记关于生态环境保护的重要论述时,未能结合本地实际情况进行深入分析,对“绿水青山就是金山银山”的理念理解不够深刻,在推动生态环保工作中存在思路不宽、方法不多的问题。二是对于“两个确立”的决定性意义领悟不够深刻,在实际工作中未能充分体现出应有的政治担当。如在落实党中央关于碳达峰、碳中和的决策部署中,行动不够迅速,措施不够有力,没有充分发挥领导班子的引领作用。工作规划缺乏长远性:领导班子在工作谋划上存在短视行为,缺乏“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。例如,在城市建设过程中,过于注重短期的经济效益,
5、对城市的生态环境和文化传承重视不够,导致一些历史文化街区遭到破坏,城市的特色和魅力有所减弱。带头增强党性、严守纪律、砥砺作风监督管理机制不完善:一是落实党员干部监督管理机制不够到位,存在监督死角。对党员干部的监督主要集中在工作纪律和工作业绩方面,对其思想动态和生活状况关注不够。例如,个别党员干部因家庭变故导致工作状态不佳,党组未能及时发现并给予关心和帮助。二是对党风廉政风险点排查不够细致全面,对一些新兴领域和关键环节的廉政风险认识不足。如在信息化项目建设中,对数据安全和信息保密方面的廉政风险排查不够深入,存在一定的安全隐患。机关纪委职能弱化:机关纪委在工作中存在“单打独斗”的情况,其他委员参与
6、度不高,职责履行不到位。在处理党员干部的违纪问题时,存在调查不深入、处理不及时的情况,未能充分发挥机关纪委的监督执纪作用。带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新“一岗双责”落实不到位:班子成员在履行“一岗双责”时存在不平衡的情况。例如,在负责招商引资工作中,只注重项目的引进和落地,对项目实施过程中的廉政风险防控不够重视,对招商团队的廉政教育不够深入,导致个别成员在与企业交往中出现违规行为,影响了政府的形象和公信力。干部能力素质与担当不足:一是干部担当作为的意识不够强,在工作中存在畏难情绪。例如,在推进老旧小区改造工作中,面对居民的不理解和阻力,部分干部缺乏耐心和沟通技巧,工作推进缓慢
7、。二是干部的能力素质有待提高,面对新的工作任务和要求,存在“本领恐慌”。如在推动数字经济发展过程中,部分干部对数字技术和相关政策法规掌握不够,工作中出现失误,影响了工作的顺利开展。带头履行全面从严治党政治责任意识形态工作存在薄弱环节:一是落实意识形态工作责任制不够扎实,存在“上热下冷”的情况。虽然党组对意识形态工作高度重视,但在基层党员干部中,对意识形态工作的重要性认识不足,工作落实不到位。二是对意识形态领域的风险防控能力有待提高。在面对网络谣言和不良信息时,缺乏有效的应对措施,未能及时引导舆论,造成了一定的负面影响。纪律教育整改整治不彻底:针对纪律教育整改整治中发现的问题,虽然采取了一些措施
8、进行整改,但仍存在一些问题整改不彻底、不到位的情况。例如,在整治形式主义方面,虽然减少了一些不必要的检查考核,但在工作中仍存在层层加码的现象,给基层干部带来了较大的工作压力。二、问题产生的原因思想方面理论学习不深入系统:对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性和全面性,没有真正做到学深悟透、融会贯通。在学习过程中,存在“碎片化”学习的情况,对理论的内在逻辑和实践要求把握不准,导致在运用理论指导实践时出现偏差。政治站位不够高:部分党员干部对政治纪律和政治规矩的认识不够深刻,缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。在工作中,没有从政治的高度去审视和谋划工作,存在“就事论事”的情况,对党中央的决策部署
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